六鹿豊

史上最完整、最詳細、品質最好
從初級～高級都適用，可搭配任何教材！

專為華人設計，真正搞懂法語構造的解剖書
「清楚易懂」＋「表格式解說」
一次釐清法語文法構成的要素，聽說讀寫從此不出錯

★學法語時，手邊為什麼需要一本好用的文法書：

[理由1 ]
學過語言的人都知道，遇到不會的字可以立即查詢，但這個方法用在文法上，不見得行得通，尤其是『法語文法』！法語有其特定的文法規則、各元素構成的方式，就算所有的單字都查了，但在文法部分，一般資料所提供的文法概念支離破碎、不完整，用零星片面的線索去理解複雜的法文句子，無法釐清其邏輯，自然無法理解一句話所要表達的意思。

[理由2 ]
單字可以硬記、照抄、會話可以照著唸，但遇到需要用到文法的時候，例如要理解一個句子、一篇文章、聽懂對方的表達，以及要寫出或說出一句法語時，法語文法都扮演著非常重要的角色。某個文法概念一旦沒搞懂，就可能聽不懂法國人在說什麼，或是法國人根本不知道你在說什麼，就算你的發音很標準。主要的原因是因為法語有「陰」「陽」性的性別之分，有其特定的語順，有複雜但明確的動詞時態觀念與變化，以及各元素微妙的構成方式，絕對不是單純做套用、替換，就能適時地表達出正確的法語。
想以既有的會話句套用，把「你」換成「我」、把「今天」換成「昨天」、換掉某個動詞或形容詞等等，都要考慮到整句話的語順是否正確，是否符合要表達的語意，以及陰陽性、動詞變化、時態等是否都有注意到。

[理由3 ]
法文學了這麼久，為什麼法文的「做家事」faire le ménage、「購物」faire les courses都固定使用定冠詞（le/la/les）而不是不定冠詞（un/une）呢？只是單純表達「和朋友出去玩」，為什麼法文一般是用avec des amis或avec un(e) ami(e)（和朋友），而少用avec mes ami(e)s或avec mon ami(e)（和我的朋友）？你知道「c’est＋名詞」和「il est＋名詞」在用法上的差別嗎？閱讀法文時，常見的代名詞 on 為什麼有時會變成 l’on 呢？你知道 Il n’y a pas trente-six solutions. 中的 trente-six（36）solutions指的並不是如字面的「36個解決辦法」嗎 ？本書中收錄了許多就算是法文學了很久，但仍不知道的法語文法知識，若能更明確搞懂法語中那些細微的用法，才算是真正精通法語。

怎麼樣才能適時適所表達出正確的法語呢？唯有搞懂文法，才算是真正學會這個語言的方式。因此您現在最缺乏的是一套從詞類、句子結構分析開始學的法語文法書，讓你循序漸進精準掌握法語的正確用法，而本書的優點正好能補足這方面的需求：

【從基礎的文法開始，再分門別類詳盡說明】
本書先從基礎的文法結構開始教起，深入分析句子、片語的的組成，並介紹法文句子中會出現的詞類。之後按詞類（如名詞、冠詞、動詞）、用法（如否定句）、時態等分章節詳細解說。各章節再細分各重點，針對像是陰陽性、單複數、語順、動詞變化等等，個別以重點式文字、表格、例句一一說明清楚。

【豐富的表格整理、句型拆解，讓文法一目瞭然】
本書用表格來具體呈現法語重要的變化，例如動詞人稱變化表、動詞時態的變化表等等，並以明顯的顏色標出變化之處，另外也用圖表與線條來說明法文句子的架構、冠詞的用法與差別等等，讓你一目瞭然各詞類的功能與變化，在閱讀或表達法文時能自我判斷其文法結構，明白對方意思，還能表達出合乎文法規則的句子。

【貼心的附加內容】
除了前面主要的文法篇章之外，本書還收錄了其他在學習法語時重要的知識，例如感嘆詞整理（如Ah bon!：帶有「啊！是這樣嗎！」語意，表示感到意外）、擬聲詞整理（包含人、動物、事物、動作的擬聲詞）、時間的表達方式、數字的表達方式，標點符號的使用方法等，甚至連四則運算的法文說法也都有收錄。此外，本書也附上文法用語的「中文＋法文」雙索引查詢功能，想要查詢的文法規則都可以迅速查到。

【本書特色】

特點一　用圖表歸納法語文法，跟著步驟掌握法語邏輯
本書會用圖表來具體呈現法語的文法結構，整理出相關的詞彙與例句，讓你一次搞懂法語的用法、位置、功能或變化（如動詞變化、代名詞形態、陰陽性等等）。

特點二　循序漸近的文法課程安排
超過 20 課的文法課程，以有系統的文法觀念來教學，讓初、中、高級學習者能從頭學基礎的文法知識，以及更深入、複雜的文法重點。

特點三　有助於理解文法的例句
每課都有大量的例句可做參考，學習者能在理解文字解說、表格內容的同時，藉由例句相互對照學習，馬上看懂正在學的文法概念，還能學到類似的表達與生字，對於學習這類較複雜難懂語言的初學者來說是很有幫助的。

特點四　豐富的中高級程度之法語文法知識專欄
在本書的文法篇章中不時會穿插一些專欄，額外補充程度比較高、難度比較深的法語文法知識，讓學習者能深入瞭解法語較複雜的領域，在文法邏輯的掌握上更上一層樓。

作者簡介：

六鹿　豊

畢業於東京外國語大學，並取得法國南錫大學碩士學位、巴黎第七大學博士學位，並完成東京外國語大學碩士課程。現任白百合女子大學教授，研究領域為法語語言學，並多次擔任NHK廣播法語講座的講師。其著作有《白水社拉魯斯法日辭典》（擔任監修，白水社）、《法語語言學的各種問題》（擔任共同著作，三修社）、《法語語言學研究的現在》（擔任共同著作，三修社）、《有聲書 這樣就能記住！法語單字筆記》、《有聲書 30個步驟一個月快速學習法語》，以上皆由NHK出版。

【審定者簡介】

黃馨逸

法國波爾多第三大學（Université Michel de Montaigne）現代文學碩士，文化大學西洋文學研究所法文碩士。曾任教於國防語文學校幻象機種子教官班法文教師，曾任文化大學法文系／所主任。現為文化大學法文系專任副教授，擔任文化大學法文系大二文法任課老師以及法語劇團指導老師已逾25年。

譯者簡介：

曾修政

輔仁大學日本語文學系畢業。