劉江海等

教材,我國從1999年開始探索專業化的創新創業教育。經過10多年特別是近10年來的積累,創新創業教育在全國各大高校得到快速的發展,大學生創新創業的意識得到顯著的提升。《創新與專利》的編寫是為了對大學生進行創新教育,強化創新精神,喚醒發明意識,培養創新創造的能力。本書的編排圍繞"如何創新"和"當下中國創新方向"兩方面展開。本書分為6章,包括當代大學生創新能力調查研究、創新思維方法、發明創造技法、創新案例分析及訓練、創新中國、專利申請的流程及檔撰寫。