創意教學--理化篇

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$ 45 ～ 141

創意教學－理化篇
作者：陳偉民、祁明輝　
出版社：幼獅文化事業股份有限公司
出版日期：2000-10-20
語言：繁體書

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教學

教育，通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果，即各種知識、技能和社會生活經驗，以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動，產生於人類社會初始階段；狹義的教育專指學校教育，即制度化教育。廣義的教育則包含社會待人處事的方方面面，例如家教、禮儀等文明與社會的教育。

在學校教育中，教師直接向學生教授一系列課程，包括閱讀、寫作、數學、科學、歷史等。與之相對地，職業教育中只教授單一的職業技能。除此之外，人們還可以從其他渠道獲得非正式的教育，如博物館、圖書館、網際網路，以及生活中的經驗。其他一些新的教育方式也逐漸出現。

迄今，受教育權已被認為是一項基本人權，1952年發表的《歐洲人權公約》和聯合國1966年發表的《經濟、社會及文化權利國際公約》均承認此項權利。
維基百科

圖書名稱：創意教學－理化篇

學生上課不再打瞌睡！
理化成了學生的最愛？
以生活的、實用的教學活動為藍圖，
啟發的、趣味的故事原理為裝備；
由作者帶領學生組成的少年科學偵探隊，
向神奇奧妙的理化世界進軍挑戰！
【目錄】
總序、序、導讀
1.什麼樣的教材可引發學習興趣？2.蠟燭燃燒實驗的真相3.誓約升天4.神奇畫板
5.透鏡焦距的簡易測量6.好用的真空罐7.活性炭的妙用8.科學小偵探9.仙女點燈
10.酚ㄊㄞˋ造反了11.誰最來電12.電池測電條13.好大的分力14.會變色的溫度計
15.澱粉液變質16.簡易小馬達DIY 17.網路在教學上的應用18.有趣的問題

作者簡介：

陳偉民

國立臺灣師範大學化學系畢業，現任國立新莊高中教師、國立編譯館國中理化科教科書編審委員。課餘之暇，從事通俗科學寫作，作品散見《科學教育月刊》、《青年世紀》、《發現》、《幼獅少年》、《中國時報》等報章雜誌，著有《智多星出擊》第一、二冊及《誰殺了大恐龍？》、《天才小玩子》等。

祁明輝

國立臺灣師範大學物理系畢業，現任臺北市萬芳高中教務主任、國立編譯館國中理化科教科書編審委員暨執筆編者、臺北市國民教育輔導團自然科輔導員。課堂中，喜歡演示實驗給學生看，帶學生做一些有趣的科學實驗，以激發學生學習理化的興趣，並將簡單有趣的實驗編寫成冊，掛在輔導團網站，藉以推廣基礎科學教育。

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