劉千凡

壹、研發理念
1-1數位內容產業的背景與未來趨勢
1-2數位經濟下的影音產業轉變
1-3教學、研究、產業的多元發展理念
1-4小結

貳、學理研究
2-1臺灣傳統動畫產業與教育現況
2-1-1傳統動畫的定義
2-1-2臺灣傳統動畫產業
2-1-3臺灣傳統動畫教育
2-2自媒體與網紅經濟
2-2-1網路新興的自媒體
2-2-2從自媒體到網路紅人
2-2-3網路紅人的數位經濟
2-3地方創生與社會責任
2-3-1高齡化與城鄉差距問題
2-3-2設計翻轉、地方創生
2-3-3大學社會責任
2-4小結

參、主題內容
3-1多元發展的研發與運用
3-1-1臺南畫世代動畫影展
3-1-2臺南市後壁商圈專案輔導計畫
3-1-3臺南德陽艦軍艦博物館跨域開發
3-2傳統動畫人才的轉型突破
3-2-1傳統動畫的迷思與困境
3-2-2聯結在地化使內容有感
3-2-3跨域多元化使技術活用

肆、方法技巧
4-1執行策略
4-2執行方法
4-2-1創作學理的建立與深化
4-2-2多元實務的應用與體驗

伍、成果貢獻
5-1問題解決與技術核心
5-2衍伸成果與貢獻
5-2-1循環成果案例的發展
5-2-2內容培育成果與競賽
5-2-3相關產業服務與輔導
5-3結論與未來研發方向

陸、參考文獻


 

序

　　首先感謝您翻閱本書，身為作者的本人一直都認為自己並非優秀之才，能有榮幸出版本書得感謝南臺科技大學對我的栽培，在升等期間整理這短短幾年間的成果與教學方向有機會與大家分享。南臺科技大學極力打造親產學校園環境，鼓勵全體師生與產業接軌，以積極發展科技大學特色之本質，遵循學校「培育產業人才、促進產業發展」之宗旨，透過教學、研究、服務、政府計畫與產學計畫，協助教師自我發展與培育學生成為產業需求之即戰力，以成為「企業合作最佳夥伴」的科技大學發展特色，致力投入產學合作與實務性技術研發與研究，並積極鼓勵師生參加國內外競賽，極力縮小教學場域與職場、市場之間距離的鴻溝。

　　本人在此大方針底下，於本校視覺傳達設計系動畫設計組之專業領域，延續影音數位媒體製作之專長，將業界經驗融入於教學之中，並透過相關研究與產學合作，以研究精進教學、以教學致用產學、以產學促進研究，達成正向循環，培育學生多元的實戰力與抗壓性，也是本書論述的主要目標及方向。希望本書的內容對於相關議題有興趣的讀者，可以產生一些想法上的交流，本書若有任何錯誤及需要改進之處也歡迎不吝告知，最後感謝一直以來培育與幫助我的師長、同事、家人、朋友，及總是對我百般包容與支持的學生們，感謝本書的設計及編排助理郭秋妤，更感謝翰蘆圖書出版對於本書出版的專業意見與協助，才能有此書的產生，最終祝福大家平安健康、一切順心。