劉小妍

首先，本書對詞彙的選擇是基於大資料的統計。按照歷年標準化考試中詞彙出現的頻率，選擇了前6000詞中的後3000詞作為目標。這樣的選擇方式不僅科學，而且有針對性。它能讓大家 好地應對考試。避免記憶一些生僻的，出現頻率不高，考試中不常出現的詞彙，能夠大大提高詞彙記憶的效率。
    
其次，對於每一個詞條，都標記了詞彙的記憶竅門，有的是詞彙的拉丁語詞源，有的是關於詞彙的神話故事，有的是同音異形詞，有的以英語詞彙為參照物。目的是為了讓大家 好地記憶詞彙，儘量擺脫死記硬背的情況，使大家的記憶 迅速、 持久。同時也使本書的風格 加生動，活潑，擺脫了大家對詞彙書枯燥，刻板的印象。另外，每個詞條還配有一定數量的例句，使單詞的記憶 具體，深刻。大部分詞彙還配有同根詞，近義詞，反義詞，易混詞等等。使詞彙的記憶不是一個個孤立的點，而是形成了一張詞彙網，使詞彙之間彼此聯繫。
 
記憶一個詞，就可以聯想到與之有關的其他詞彙，而且書中的關聯詞會彼此呼應，大大擴展了詞彙量，增加了記憶的頻率，減少了記憶的負擔。為使讀者能夠隨時隨地熟悉法語的語言環境，我們專門對本書的每一個單詞以及對應的一個例句進行了點讀和錄音，希望讀者在優美的法語錄音中獲得最好的語境體驗。

劉小妍：中國政法大學博士（法語語言學方向），法語語言文學研究所講師，已在現代語言學、法律適用等學術期刊上發表多篇論文，並在北京大學出版社，智慧財產權出版社和中國書籍出版社出版三部譯著和學術著作。

呂玉冬：博士（法語語言學方向），上海海事大學外國語學院法語系副教授。已在《蘇州大學學報》《法國研究》《法語學習》等學術期刊上發表了十餘篇法語語言學和詞彙學方面的論文，在外語教學與研究出版社、北京大學出版社、上海譯文出版社和東華大學出版社出版了12部法語詞彙學方面的書籍。