本書基於對諸多社會認知現象的哲學思考，以對於他心問題的思考為切入點，全面展現了理論論、模塊論、模擬論、共情理論、生成主義論、預測加工理論等在認識自己與理解他人時所發揮的重要作用。
輔以最新的實證研究發現，將理論與實證緊密結合，生動形象地介紹了社會認知哲學領域最新進展以及未來研究趨勢。
本書不僅面向哲學專業的教學和科研人員，也面向心理學、社會學等專業的教學和科研人員；不僅適用于本科生，也適用于研究生。
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劉燊的圖書 |
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$ 355 | 社會認知哲學
作者：（德）托比亞斯·施立希特 ／ 譯者：劉燊 出版社：中國科學技術大學出版社 出版日期：2024-12-01 語言：簡體中文 規格：平裝 / 190頁 / 19 x 26 x 1 cm / 普通級/ 1-1  博客來 - 社會議題
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圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：社會認知哲學
內容簡介
作者介紹
劉燊，安徽農業大學人文社會科學學院心理學系主任、教授、博士生導師，中國心理學會時間心理學專業委員會委員、中國認知科學學會社會認知科學分會理事。研究興趣集中於社會認知神經科學、量子認知等。入選“江淮文化名家”培育工程青年英才、安徽省高校哲學社會科學優秀青年；出版圖書3部。在《心理學報》《自然辯證法研究》《Protein & Cell》《Humanities & Social Sciences Communications》等國內外知名期刊上發表第一作者或通信作者論文60余篇。在《中國社會科學報》發表理論論文3篇。主持包括教育部人文社會科學研究青年項目在內的省部級及以上項目10余項。
目錄
中文版序
英文版序
序
第1章 引言
1.1 一些術語
1.2 他心問題
1.3 認知的社會特徵
1.4 心智塑造、刻板印象與社會分類
1.5 心理狀態:意向性和現象性
1.6 描述和解釋的層次
1.7 章節概要
第2章 理論論
2.1 人類學科幻小說
2.2 兒童作為科學家
第3章 模塊論
3.1 凱利與斯佩爾克的核心知識理論
3.2 巴倫-科恩的模塊論
3.3 孤獨症作為一種社會互動缺陷
3.4 模塊論面臨的挑戰
第4章 模擬論
4.1 戈德曼的兩層級模擬論
4.2 問題與異議
4.3 鏡像神經元與具身模擬
4.4 結束語
第5章 共情理論
5.1 利普斯的共情理論
5.2 共情的現象學理論
5.3 認知科學領域的共情
第6章 生成主義論
6.1 認知科學的範式轉變？
6.2 情境認知的要素
6.3 加拉格爾的互動論
第7章 預測加工理論
7.1 大腦作為預測機器
7.2 預測加工還是表徵主義與生成主義
7.3 預測加工與社會認知
第8章 錯誤信念理解之謎
8.1 錯誤信念任務
8.2 發展悖論
8.3 捍衛早期錯誤信念理解
8.4 追蹤未表徵的錯誤信念
8.5 嬰兒無法讀心
8.6 錯誤信念任務面臨的難題
第9章 結論與新挑戰
9.1 一些展望
9.2 新挑戰
參考文獻
譯後記
英文版序
序
第1章 引言
1.1 一些術語
1.2 他心問題
1.3 認知的社會特徵
1.4 心智塑造、刻板印象與社會分類
1.5 心理狀態:意向性和現象性
1.6 描述和解釋的層次
1.7 章節概要
第2章 理論論
2.1 人類學科幻小說
2.2 兒童作為科學家
第3章 模塊論
3.1 凱利與斯佩爾克的核心知識理論
3.2 巴倫-科恩的模塊論
3.3 孤獨症作為一種社會互動缺陷
3.4 模塊論面臨的挑戰
第4章 模擬論
4.1 戈德曼的兩層級模擬論
4.2 問題與異議
4.3 鏡像神經元與具身模擬
4.4 結束語
第5章 共情理論
5.1 利普斯的共情理論
5.2 共情的現象學理論
5.3 認知科學領域的共情
第6章 生成主義論
6.1 認知科學的範式轉變？
6.2 情境認知的要素
6.3 加拉格爾的互動論
第7章 預測加工理論
7.1 大腦作為預測機器
7.2 預測加工還是表徵主義與生成主義
7.3 預測加工與社會認知
第8章 錯誤信念理解之謎
8.1 錯誤信念任務
8.2 發展悖論
8.3 捍衛早期錯誤信念理解
8.4 追蹤未表徵的錯誤信念
8.5 嬰兒無法讀心
8.6 錯誤信念任務面臨的難題
第9章 結論與新挑戰
9.1 一些展望
9.2 新挑戰
參考文獻
譯後記
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