劉純吟

穿越暴風雲──發現生命的晴天 吳庶深（國立台北護理學院助理教授）王佳玲（台北縣福營國民中學教師） 最值得珍惜的家人與好友間，為什麼相處時仍無可避免的產生摩擦、衝突或造成傷害呢？原來，在愈是親密的關係中距離愈是貼近，在面對面、肩併肩的有限空間中，發生碰撞是難以避免的生命習題。然而，更重要的是，面對傷害與衝突，選擇真誠美好──「彼此原諒」的歷程，可以讓我們體驗與學習在生命中擁有更美好的關係。《穿越暴風雲的飛機》即是透過家庭手足的衝突為引，帶領大小讀者一步步踏上學習原諒的旅程。「原諒是什麼？」智慧又慈祥的麥先生，透過活潑生動的譬喻，引導孩子體驗「彼此原諒的感覺」，讓孩子們從懵懂、抗拒、懷疑，到最後心生嚮往，在心靈中看見了彼此原諒的奇妙與美好，迫不及待與對方「和好如初」！像所有的孩子一樣，愛玩的阿迪與貝貝，在打打鬧鬧中，一不小心就產生了爭執。一開始，阿迪與貝貝覺得原諒像是「吃了一個芥末加了洋蔥的肝臘腸全麥麵包三明治」、「跌進泥巴坑，還踩到一隻又滑又噁心的青蛙」，這是孩子最真實的反應，也是一般人停留於原諒是「你輸我贏」想法中的自然反應。衝突的雙方，一方認為「獲得原諒」很能讓人心滿意足，另一方覺得「原諒對方」讓人感覺彆扭無比。但麥先生並沒有將處理爭執的重點放在「是非對錯」或是「誰該原諒誰」，反倒是引導孩子換個角度思考「彼此原諒的感覺像什麼？」麥先生透過飛機起飛，穿越暴風雲，飛上平靜藍天的譬喻，為孩子勾勒出「彼此原諒」的美好景象，也傳達出在面對衝突的當下，我們總感受到暴風雲般的壞心情。想要彼此原諒，就必須懷著勇氣與希望，像加滿油的飛機奮力起飛，終能穿越心中的暴風雲，「飛到像棉花球一樣又大又白的雲朵上，一整天都是充滿藍天和陽光的好天氣」，再次獲得平靜開朗的好心情！藉由破蛹而出蛻變的蝴蝶，看見對方不同的亮麗色彩，麥先生點出原諒是彼此願意放棄固著的成見，願意柔軟自己的心、改變自己，於是，彼此都能用「不一樣的眼光」看見不一樣的對方！本書透過孩童最熟悉的昆蟲、動物及自然界景象──暴風雲、飛機、蝴蝶、豪豬、鼴鼠、孔雀魚、鱸魚……，以最生動的譬喻，讓人看見大自然中毫不矯飾的真摯情感。溫馨的故事讓人不自覺的跌入記憶的迴廊，重溫曾經彼此原諒的那份勇氣、溫暖與美好。生命教育的理念是全人關懷，生命教育的實踐是愛的行動。「原諒」是愛的精髓，是表現生命中美好的品格，是追求心靈的智慧及美麗，值得我們共同學習。闔上書，彷彿也跟著阿迪、貝貝與麥先生喝了一杯微笑的下午茶，暖暖的感覺，在心裡形成了一個愛的漩渦！只要有愛，天天都可以是美麗的大好晴天！

穿越暴風雲──發現生命的晴天 吳庶深（國立台北護理學院助理教授）王佳玲（台北縣福營國民中學教師） 最值得珍惜的家人與好友間，為什麼相處時仍無可避免的產生摩擦、衝突或造成傷害呢？原來，在愈是親密的關係中距離愈是貼近，在面對面、肩併肩的有限空間中，發生碰撞是難以避免的生命習題。然而，更重要的是，面對傷害與衝突，選擇真誠美好──「彼此原諒」的歷程，可以讓我們體驗與學習在生命中擁有更美好的關係。《穿越暴風雲的飛機》即是透過家庭手足的衝突為引，帶領大小讀者一步步踏上學習原諒的旅程。「原諒是什麼？」智慧又慈祥...