劉莉著

本書按照學習語言的順序：「想、聽、說、讀」來介紹語言的習得，試圖從多種視角介紹學習中英雙語的方法。學習語言沒有既定的時間框架，也就是說，家長不需要對照一個既定的時間表來看自己寶寶學習的進度是「快」還是「慢」，開始的時間是「早」還是「晚」，只要按照「想、聽、說、讀」的順序，尊重每個寶寶自己的速度和方式，必定能在學習中收效顯著。