共 領導對於組織運作與發展具有關鍵影響力，領導理論與實踐的研究因而甚為必要。本書除針對領導理論的發展狀況進行概覽外，分別以專章探討十七種新近較受關注的領導理論，包括：自我領導、文化領導、分散式領導、火線領導、服務領導、加值型領導、家長式領導、混沌領導、第五級領導、創新領導、道德領導、教學領導與課程領導、賦權領導、轉型領導、競值領導、靈性領導等。可以協助讀者對領導理論新近發展的樣貌有較全面性的了解。
本書各章除介紹各種領導理論的倡導者及其理論內涵外，更提出各種領導理論在學校應用上的可行做法，各章後面並附有討論問題。閱讀本書，不僅有助於拓展領導理論的視野和思考，對於促進學校領導的實踐作為亦將大有助益。
本書可供作大學及研究機構有關領導理論教學與研究的教材。對於校長、主任儲訓及學校領導實務亦皆具有參考價值。
作者簡介
黃宗顯
（總策劃及主編，撰寫第一章、第二章）
現職：國立台南大學教育經營與管理研究所教授兼所長
學歷：美國俄亥俄州立大學哲學博士（主修教育行政學）
陳麗玉
（撰寫第三章、第八章）
現職：高雄縣立民生國小校長
學歷：國立台南大學教育經營與管理研究所博士生
徐吉春
（撰寫第四章、第十章、第十三章）
現職：台中市立四張犁國中教務主任及代理校長
學歷：國立台南大學教育經營與管理研究所博士生
劉財坤
（撰寫第五章）
現職：台南縣立善化國中校長
學歷：國立台南大學教育經營與管理研究所博士生
鄭明宗
（撰寫第六章、第十一章、第十四章）
現職：台南縣立永仁高中圖書館主任
學歷：國立台南大學教育經營與管理研究所博士生
劉峰銘
（撰寫第七章）
現職：興國管理學院助理教授
學歷：國立台南大學教育經營管理研究所博士生
郭維哲
（撰寫第九章、第十七章）
現職：台南縣立山上國小教務主任
學歷：國立台南大學教育經營與管理研究所博士生
黃建皓
（撰寫第十二章）
現職：國立台南大學教育經營與管理專職研究生
學歷：國立台南大學教育經營與管理研究所博士生
商永齡
（撰寫第十五章、第十六章）
現職：台中市立四張犁國中教師
學歷：國立台南大學教育經營與管理研究所博士生
