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劉鋺錫

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 mp3 檔 唸的速度太快了...
轉載自博客來  很差  2016/10/14
mp3 檔 唸的速度太快了 不適合拿來用聽力背單字 例句根本是用飆的 ... 適合聽力有一定程度的人
圖解英文單字王:看圖片串聯單字與故事,學一次記一輩子(附MP3)
$ 288 ~ 399
圖解英文單字王:看圖片串聯單字與故事,學一次記一輩子(附MP3)
作者:劉鋺錫李性林朴婤延/合著、Derrick Nault/審訂 / 譯者:許竹瑩 
出版社:國際學村
出版日期:2012-01-16
語言:繁體中文   規格:平裝 / 400頁 / 17*23 cm / 普級 / 全彩 / 初版
點我評分 5 則評論 圖書介紹4 查價格、看圖書介紹
圖書介紹 - 資料來源:博客來
圖書名稱:圖解英文單字王:看圖片串聯單字與故事,學一次記一輩子(附MP3)

內容簡介

  不管是躺著還是趴著!單字還是記不住嗎?看圖記單字簡單多了!
  一天5張圖,自然記住25個單字,舉1再反5,45天記住5000個單字
  只要一張精彩幽默的圖片,讓你一次輕鬆記住單字不會忘!
  史上最強的單字深層記憶法讓你記住一輩子!

  快速拼寫、看懂字義、發音精確、用法熟練、提升聽力五大能力一次提升
  每天只要5張圖,45天把過去十年的單字通通找回來!
  有方法懂規則!輕鬆記住10年學過的英文單字!
  英檢、NEW TOEIC、各種考試的單字一本通輕鬆應付!

  ◆第一本結合「圖片聯想與故事串聯」讓你擁有最深層的單字記憶!
  ◆每天只要30分鐘,45天就能把過去十年的單字通通找回來!
  ◆把十年單字牢牢記在腦海裡,英文檢定&多益考生一定要學會
  ◆讓學生在最短的時間內記住新學到的單字,考試輕鬆拿高分
  ◆讓上班族用最輕鬆的方式找回學過的單字,重新學好英文

  【學英文單字有以下的困擾的人,請千萬要把握本書】

  ◎ 記了單字的拼法,但考試遇到那個單字時卻怎麼也想不起來。
  → 這時,你已經錯過最佳的解題時機了!

  ◎ 好不容易記起單字的意思,但不會造句,也不知道如何正確使用。
  → 單字會背不會用,看起來「似曾相識」的單字等於沒學過!

  ◎ 看到單字不太確定要怎麼發音,總是隨便混過去,或是乾脆拼出字母來。
  → 說一口發音漂亮的英文,一定要從每個發音精準的單字開始練習!

  ◎ 單字拼法、用法、發音都學會了,結果聽到別人說出那個字時,竟然還是有聽沒有懂。
  → 單字是英文的最基礎,不會聽、聽不懂,就無法與人溝通!

  自己明明也知道,背單字要同時把拼法與字義記住,並且懂得如何造句,才算是「徹底學會」。但是英文單字這麼多,如果每個字都要去查字典、背例句,學得這麼慢,哪來得及應付考試?所以,為了節省時間,我們總是用填鴨式的方法死記單字,這樣的學習方法讓你在英文考試裡得了高分,卻讓你從來都不知道怎麼「使用單字」。

  本書用五大記憶祕訣讓你輕鬆記憶單字,把過去十年英文課堂上「學過,但來不及學會」的單字通通都找回來!

  ◎圖解英文單字王保證讓你能「快速拼寫、看懂字義、用法熟練、發音漂亮、聽力精準」一次提升

  [祕訣一] 群組分類──將單字分為15大類,分類記憶最有效率。
  例如:學校與朋友、旅行與冒險、社會與規範、自然與環境…等主題分類。

  [祕訣二] 圖片聯想──全書共225張爆笑圖解圖片,每張圖片都跟五個單字連結,請讀者試著聯想這片與五個單字之間的關係。
  例如:一張標題為「拍攝動作片」的圖片,搭配五個單字action/staff/string/hang/release。

  [祕訣三] 故事串聯──用書中列出的五個例句串成一個描述此張圖片的故事。
  例如:
  (1) I visited the action movie studio with my students. 我與學生參觀了動作片的攝影棚。

  (2) The staff members were busy preparing for the making of the film.
  全體工作人員都忙著準備影片製作工作。

  (3) The main actor was practicing a stunt with a thick piece of string.
  一位主要演員正在練習用粗繩表演的特技。

  (4) He was hanging from the string. 他被吊在繩索上。

  (5) Snakes were released from a bag and were moving around under the actor.蛇群從袋子裡被釋放,並且往男演員的方向移動。

  [祕訣四] 躺著聽──趁腦海裡還存有單字與故事連結起來的印象,聽本書附贈的MP3,跟著外籍老師學會最道地的發音,一邊聽一邊回想如何用五個單字描述圖片。

  [祕訣五] 字根字首──列出常見的單字字根字首,記單字會更事半功倍。
  例如:
  ◆將單字動詞化的字尾 -en:
  fright(驚嚇,恐怖)→ 動詞frighten(使驚恐,使害怕)
  large(大的)→ 動詞enlarge(擴大)
  ◆將單字形容詞化的字尾 -ous:
  danger(危險)→ 形容詞dangerous(危險的)
  fame(名聲)→ 形容詞famous(有名的)

  書中收錄的都是國高中學過的基礎單字,你一定都背過,也一定都有印象,但卻到現在都還沒有真正地學起來;現在,讓「全圖解單字王」幫你複習這些單字。這次不僅讓你會拼寫、會發音、懂意義,而且學了就馬上會用、學了就立刻能造句,牢牢記住一輩子!

本書特色                  

  1.【單字x例句x圖像x MP3,系統化的單字記憶策略】
  ──拼字、字義、發音缺一不可!

  為了想要快速增加自己的單字量,許多人背單字時都忽略了要搭配例句,只拚命背誦單字的拼法與字義,結果在實際閱讀文章時,卻常常會發生「這個字背過,但意思想不起來」的窘況。

  要正確快速地記憶單字,最好的方法就是利用有趣的內容來學習。用圖像來記憶「單字字義」,用例句來記憶「單字用法」,用MP3來記憶「單字發音」,如此一來,即使經過了一段時間後,仍可以藉由對圖片的深刻印象,牢牢記住背過的單字,在閱讀文章時或聽到別人用到這個單字時,才能在第一時間就立刻聽懂讀懂。

  2. 【最有效率的圖像記憶與故事聯想】
  ──擺脫以往死記硬背的方式,看到單字,腦中就能出現畫面

  想要長久地記住單字,並在需要的時候能夠立即派上用場,就必須擺脫以往死記硬背的方式,利用視覺聯想才是最有效的方式。

  本書先將基礎單字分類,每五個相關單字組合成一個故事,依照書中的學習步驟,就可輕鬆記憶這五個單字:

  (1) 先看書中左上角或右上角標示的5個單字,在已知的單字前面打勾作記號。
  (2) 試著聯想圖片與這五個單字之間的關係,將五個例句連結成一個故事。
  (3) 閱讀單字的重點內容,例如單字字義、與該單字有關的相似詞、相反詞和成語。
  (4) 聽書中附贈的MP3,一邊看圖一邊聽MP3,學習正確的發音與拼字。
  (5) 單純利用圖片來回想已經記憶過的單字,測試自己是否能寫出正確的中文字義。

  3. 【45日的完整單字學習計畫】
  ──每天5張圖,一天25個單字,善加利用記憶週期反覆訓練
  人的記憶並非在短時間內就可形成,所以背單字的重點就是「反覆」,這也是許多人背單字「背了就忘」的原因,因為「複習比學習更重要」。本書作者做了許多研究,經過反覆試驗,研擬出一套運用「記憶週期」來記憶單字的讀書計畫。把新單字的用法學起來後,在每個單元的最後都附有練習題,趁記憶新鮮就立刻複習一次本單元學過的單字,就能加深對單字的印象。

  精心為讀者設計的練習題使用重點:
  (1) [反覆記憶階段] 利用圖片來回想本單元背過的25個單字,請讀者在單字旁邊的空格中寫下自己背過的中文字義。

  (2) [加強記憶階段] 利用各式各樣的題目來加強記憶單字字義及拼寫方式,題型包括完成短句、填入適當的單字、以及填入適當的多義詞等。

  4. 【利用相同詞組的特性,一口氣記單字】
  ──掌握核心字源∕多義詞∕功能詞,記憶快速又省時

  以下的各種功能字,使用方式非常廣泛,本書分為五個特殊單元來介紹這些重要的字彙:

  (1) 7個「掌握核心字源」單元。
  例如:將單字形容詞化的字尾-ous, -al, -y, -ive。

  (2) 12個「掌握重要的多義詞」單元。
  例如:hold至少有四種解釋1握著,抓住。2擁有。3持續,保持。4舉行。

  (3) 3個「掌握重要的功能詞」單元。
  例如:複合關係代名詞、連接副詞。

  (4) 3個「掌握容易混淆的重要單字」單元。
  例如:adapt/adopt、effective/ efficient、industrious/ industrial、wander/ wonder。

  (5) 5個「看圖記單字」單元。
  例如:用插圖解說難以用文字描述的動作,像是bite咬、chew咀嚼、swallow吞嚥。
           
作者簡介

劉鋺錫

  畢業於韓國漢陽大學英語學系,目前為公務員應考班的英文講師。作品包括《網路學英語攻略》、《利用聲音學Vocabulary》、《Pictory國中英文單字王》、《高難度字彙High Voca 17days》等。

李性林

  畢業於韓國首爾大學英語教育學系,並取得首爾大學英語教育學博士學位,目前正在就讀美國伊利諾州立大學的博士班。編輯作品包括《閱讀英文文章的樂趣與方法》、《Pictory國中英文單字王》等。

朴婤延

  畢業於韓國延世大學英語學系,目前為高中英語教師。作品包括《學英語就跟吃飯一樣容易》、《24小時內搞定大學入學考試最常出現的單字》、《閱讀高手之語法分析篇》,翻譯作品為《世界上所有的女兒》。

審訂者簡介

Derrick Nault

  加拿大皇后大學(Queen’s University)歷史學博士。前韓國首爾大學英語文學系的教授與日本關西大學的教授,現於加拿大卡加利大學從事教育管理工作。著作包括《Common English Mistakes in Korea》以及數十本審訂與編輯作品。

譯者簡介

許竹瑩

  國立政治大學統計學系畢業,大學時期開始接觸韓國文化和韓語。曾任職HTC韓文手機測試員、國際管樂節現場韓語口譯,韓國影片《穿梭陰陽界》字幕翻譯員。翻譯作品有《用美國人的方法圖解介系詞》、《進入美國校園學英文》。目前任職於韓商。

 

目錄

◆ 前言
◆ 使用說明:45日的記憶單字計畫.START!

Day 01~03
約會與碰面
01(Story 001-005)
02(Story 006-010)
03(Story 011-015)
■掌握核心字源01
■掌握核心字源02

Day 04~06
學校與朋友
04(Story 016-020)
05(Story 021-025)
06(Story 026-030)
■掌握核心字源03
■掌握核心字源04

Day 07~09
旅行與冒險
07(Story 031-035)
08(Story 036-040)
09(Story 041-045)
■掌握核心字源05
■掌握核心字源06

Day 10~12
家庭與幸福
10(Story 046-050)
11(Story 051-055)
12(Story 056-060)
■掌握核心字源07
■掌握重要的多義詞 01

Day 13~15
社會與規範
13(Story 061-065)
14(Story 066-070)
15(Story 071-075)
■掌握重要的多義詞02
■掌握重要的多義詞03

Day 16~18
奇怪的鄰居
16(Story 076-080)
17(Story 081-085)
18(Story 086-090)
■掌握重要的多義詞04
■掌握重要的多義詞05

Day 19~21
動物世界
19(Story 091-095)
20(Story 096-100)
21(Story 101-105)
■掌握重要的多義詞06
■掌握重要的多義詞07

Day 22~24
日常生活
22(Story 106-110)
23(Story 111-115)
24(Story 116-120)
■掌握重要的多義詞08
■掌握重要的多義詞09

Day 25~27
幻想世界
25(Story 121-125)
26(Story 126-130)
27(Story 131-135)
■掌握重要的多義詞10
■掌握重要的多義詞11

Day 28~30
文化與健康
28(Story 136-140)
29(Story 141-145)
30(Story 146-150)
■掌握重要的多義詞12
■掌握重要的功能詞01

Day 31~33
挑戰與克服
31(Story 151-155)
32(Story 156-160)
33(Story 161-165)
■掌握重要的功能詞02
■掌握重要的功能詞03

Day 34~36
自然與環境
34(Story 166-170)
35(Story 171-175)
36(Story 176-180)
■掌握容易混淆的重要單字01
■掌握容易混淆的重要單字02

Day 37~39
經濟生活
37(Story 181-185)
38(Story 186-190)
39(Story 191-195)
■掌握容易混淆的重要單字03
■看圖記單字01

Day 40~42
國家與社會
40(Story 196-200)
41(Story 201-205)
42(Story 206-210)
■看圖記單字02
■看圖記單字03

Day 43~45
學問
43(Story 211-215)
44(Story 216-220)
45(Story 221-225)
■看圖記單字04
■看圖記單字05

 

前言

給使用本書來記憶單字的聰明讀者們

  現在是影像的時代。
  比起文字,影像或圖片可以更快速地傳達感覺和意義。

  這就是為什麼當我們在觀看別的國家的電影時,即使不太了解當地的文化背景,也能夠感同身受而不自覺地著迷其中。

  因此,我們為喜歡看圖、看影像的讀者們量身打造了這本《全圖解單字王》。「單字」是英文的基礎,如果能快速且長久地記住基本英文單字,在學習英文這條路上就等於是成功了一半。

  所以…
  要怎麼做才能真正把英文單字背起來呢?
  要怎麼做才能不忘記背過的英文單字呢?

  為此我們苦思鑽研如何運用各式各樣的聯想方式,找出讓人可以牢牢記住單字的方法。

  那就是…
  利用「單字」和「圖片」來引起視覺聯想,
  利用「單字」和「故事」來引起內容聯想,
  善用大腦的記憶週期,就能夠把英文單字印在腦海裡。

  我們研究並參考了無數的資料,經過了反覆試驗,集結了許多人的心力,具體地構想出這種快速、有趣且十分有效的學習方式。

  如果你現在還為了苦背單字而感到煩惱不已,或是學過這些單字、卻不太知道怎麼正確使用,請放心交給《全圖解單字王》吧,這將是你這輩子最後一次記這些單字!只要利用自己在日常生活中自然而然記下的影像畫面,就能輕鬆記住十年英文課堂上重複學習過許多次的單字!

本書作者群

 

詳細資料

  • ISBN:9789866077180
  • 叢書系列: PAGE
  • 規格:平裝 / 400頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
圖書評論 -   評分:
 mp3 檔 唸的速度太快了...
轉載自博客來  很差  2016/10/14
mp3 檔 
唸的速度太快了 
不適合拿來用聽力背單字

例句根本是用飆的 ... 
適合聽力有一定程度的人
 舉例:「task 任務,工作;...
轉載自博客來  較差  2014/06/05
舉例:「task 任務,工作;作業」
此書在寫單字意思時,若有另一層面的意思會用「;」此符號隔開,
但是像「submit 繳交;使屈服(to)」
也使用「;」隔開,後面介系詞卻只有括號,我認為非常不妥,好歹要寫成「繳交;(+to)使屈服」才不會讓人誤解。
今天我是一個自學且所知單字量甚少的人,
如果我完全依靠本書,我就會直接記submit有使屈服的意思,然後認為to是不是submit的相似字(只是舉例),
如果今天要以這種方式呈現(繳交;使屈服(to))好歹也在使用方法的頁面寫清楚,
要不是今天問了朋友根本不知道為何會那樣寫,今天我如果完全依靠本書,我將會把要加其他介系詞才會成為其他意思的單字記在主要單字本身上,也就是說我會記到很多錯誤字義!我認為這是誤導讀者很嚴重的錯誤。
此書作者群不乏英文講師,著實讓人覺得在寫書時很不細心。
我喜歡此書配合人腦的記憶模式來規劃,但是上述的那件事情卻讓我對此書的評價大打折扣,若有新版希望能改善此缺點。
 插圖~幽默,令人會心一笑,增加...
轉載自博客來  推薦  2012/11/03
插圖~幽默,令人會心一笑,增加學習樂趣,並可快速與五個單字連結,可用例句看圖說故事,可看出作者的用心,期待出第二本圖解英文單字書!附MP3也非常清楚好用
 真的很不錯!特過圖片內容聯結五...
轉載自博客來  推薦  2012/06/09
真的很不錯!特過圖片內容聯結五個單字,舉一再反三,45天下來讓你學過5000個單字,增加記憶是有幫助的!個人推薦!
 此書搭配圖片能有效記憶單字,但...
轉載自博客來  尚可  2012/06/04
此書搭配圖片能有效記憶單字,但附的CD司乎不怎麼適合初學者使用,單字 例句 唸的非常地快,而且不是很清楚地唸每個音節,念的仿佛是網路上翻譯軟體所唸出來,如果有聽力不錯或是有音標基礎會比較適用.
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