＼奇幻文學推手廣嶋玲子回歸初心──神力發威奇想之作／
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書★
發自內心的善意，意外引來神祕國度的呼喚，
伴隨著突發的神力湧現，進退兩難的局面該如何抉擇？
沉睡四百年後終於甦醒的半神鈴音丸，在琴子奶奶和朋友小武的陪伴下，度過快樂的每一天，即使生活過得無憂無慮，但他卻總是懸著一顆心，想著「我得趕快成為一個能夠獨當一面的神明，好回報小武和琴子奶奶」。
一個寧靜的夜裡，不知從何處傳來聲聲呼喚，半夢半醒間，鈴音丸下意識將手往前一伸，一股強大的力量猛然緊拉他的手，一舉將他吸入一片白茫茫的亮光之中……
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一個令人心曠神怡的早晨，鈴音丸和往常一樣，前往庭院清理打掃，突然，一隻掉落在落葉堆中的破損貓玩偶，引起他的好奇。那是一隻用紙糊成的貓，大小剛好能放在他的手掌心，花色看起來像是隻三花貓，模樣相當可愛。
鈴音丸不忍見它如此悲傷的躺在院子裡，便向琴子奶奶借用工具與材料，試圖好好修補一番。經過他的巧手整理，玩偶煥然一新，原來它是隻高舉左手的招財貓。
睡前，鈴音丸將它放在枕邊，豈料睡醒後，招財貓卻不見了；隔了一天，竟連鈴音丸也失去蹤影！琴子奶奶央請妖怪四處搜尋，但無論是房子周圍、森林、山脈或河流，都找不到任何線索。
有了！還有小武的祕密咒語，只要誠摯念出「半神鈴音丸，請現身」，不管身在何處，鈴音丸都會馬上出現。小武急忙雙手合十念誦，第一次，毫無動靜，再念一次，依舊沒有改變，小武越念越心急，一共重複了二十多次始終不見鈴音丸出現，鈴音丸消失在這個世界上了嗎？
察覺內心最重要的價值，你就是你，無可取代！
所有經歷都是成長的養分。
★神力微微不足，但閱讀樂趣絲毫不減！
修練之路特色1：登場角色性格多元，貼近真實生活又不失驚奇，幫助讀者探索自己，學習同理與付出。
修練之路特色2：藉由同齡角色間的相處應對與祖孫間的深厚情誼，體會人際相處之道，建立良好互動關係。
修練之路特色3：隨著情節發展，與主角一同探索解決問題的各種方法，累積正向思考能力與積極處事的態度。
修練之路特色4：情節發展超乎想像，引導讀者在面對難題時，尊重各方不同想法，增進擴散性思考的能力。
修練之路特色5：書末同場加映登場人物和妖怪的訪談，收錄角色內心話，認識書中特殊道具與故事相關小插曲。
★「半神鈴音丸」系列 （全七冊）
‧《半神鈴音丸1：妖怪滿滿的暑假》
‧《半神鈴音丸2：秋日祭典大騷動》
‧《半神鈴音丸3：迎神使者的試煉》
‧《半神鈴音丸4：極度危險的驅鬼》
‧《半神鈴音丸5：滿月夜的神祕事件》
‧《半神鈴音丸6：妖怪們的大運動會》
‧《半神鈴音丸7：招財貓的禮物》
作者簡介：
廣嶋玲子
童書作家，出生於日本神奈川縣，喜歡寫作、畫圖與手作。從小對於神明、幽靈和妖怪充滿興趣，雖然沒有「通靈」的神力，但始終相信他們的存在，所以當他們出現在自己的作品中，述說種種神奇又有趣的故事時，自然理所當然！
2005年以《水妖森林》（暫譯）獲得少年冒險小說大獎。著作包括《歡迎光臨獵人公司稀有生物洽詢部！》、「神奇貓町事件簿」系列和「幽靈貓福子」系列（小熊出版），以及「妖怪托顧所」系列、「神奇柑仔店」系列、「魔法十年屋」系列、「怪奇漢方桃印」系列、「充滿祕密的魔石館」系列和「妖怪出租」系列等眾多膾炙人口的兒童文學作品。
譯者簡介：
蘇懿禎
臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。熱愛童趣但不失深邃的文字和圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在前往夢想的路上。
在小熊出版的譯作有《再仔細看一看》、《心驚膽跳迷宮之國：搶救小龜大作戰》、《貓咪西餐廳》、《貓咪拉麵店》、《吵架了，怎麼辦？》、《被罵了，怎麼辦？》、《歡迎光臨小兔子點心屋》、《歡迎光臨小兔子冰菓鋪》、《歡迎光臨小兔子咖啡館》、《廚房用具大作戰》和「媽媽變成鬼了！」系列等。
各界推薦
名人推薦：
都市小孩到鄉下奶奶家的故事，就像樂曲中的頑固低音，重複且平凡，但主旋律竟是封印百年的半神獲得解放！廣嶋玲子再開兒童奇幻新樂章，不過這次的半神好像有點不靠譜，害羞膽怯沒自信，這樣如何得到人們的信任，扮演大家的守護神呢？噓～安靜讀下去就知道嘍！──李威使（教育部閱讀推手）
小時候玩扮家家酒，常常幻想自己坐著飛天魔毯在天空翱翔，首先要在星辰和霧靄中穿梭個過癮，接著就可以挑一座充滿著動物精靈的島嶼降落。在島嶼上，我會跟精靈們玩耍、比賽、交朋友……當我看到廣嶋玲子的「半神鈴音丸」時，真的嚇了一大跳！我腦子裡的天馬行空怎麼突然變成了白紙黑字？可見故事女王廣嶋老師真的好能抓住孩子的心，完全貼合小朋友的腦迴路在創作故事。一次也好，真的好想像故事裡的小主角一樣，體驗看看這麼奇幻又精采的冒險喔！──許伯琴（親子共讀頻道【我們家的睡前故事】小妹媽媽）
擅長書寫鬼怪魔妖的廣嶋玲子絕對不會讓人失望，故事饒富新意、內容蘊藏哲理，在她的筆下時常得以發現突破「刻板印象」的脈絡，這回，前衛的奶奶、平凡的小學生，以及一個做什麼事都失敗的「半神」，將一同攜手展開關於「音樂」的冒險旅程，帶領著我們進行一連串密集的視聽饗宴，在閱讀當中開啟感官的力量。誠摯推薦！──陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人）
「半神鈴音丸」猶如兒童版本的「妖怪寶典」，也像是可愛版本的「鬼太郎」，書中的妖怪們輪番上陣，不過他們可不是來嚇人的，而是帶著樂器來找修理技術極佳的琴子奶奶幫忙。這些妖怪們形形色色、千奇百怪，每一個都讓旁邊跟著「打工」的孫子小武大開眼界，也讓捧著書閱讀的我不禁大喊「日本的妖怪也太逗趣了吧！」如果你也喜歡妖怪，那就快跟著半神鈴音丸一起開啟通往異世界的大門吧！──傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師）
廣嶋玲子這一次既不托顧妖怪，也不做出租的生意，而是讓只有一半神力的「半神」鈴音丸，無意間以感激之心召喚妖怪前來，與性格爽朗直率的琴子奶奶，以及好奇心極重的小武，共譜了一場美妙的盛宴。相對於先前其他作品對人性的細膩描寫，廣嶋玲子展現出妖怪的另一種面貌，讓人看得血脈賁張，心神蕩漾。鈴音丸的一半神力讓人覺得既可愛又不時得替他捏一把冷汗，看完一集馬上想接著讀下一集，這種有如「追劇」追到一半的失落感，更突顯了廣嶋玲子無法抵擋的魅力啊！──藍依勤（【繪本星球212-7】版主）
廣嶋玲子又來施展魔法了！這次的主角是住在笛子裡的鈴音丸，他是神還是妖呢？只有誠實坦率的人才能親眼見到他，真叫人迫不及待想知道後續的劇情走向。──繪本帶我去旅行（閱讀推廣人）
我覺得「小武和琴子奶奶尋找正確的竹子」那段劇情很酷，讓人很緊張，因為每根竹子都有自己的聲音，一旦挑錯，鈴音丸就會消失在世界上，但最後小武憑著對鈴音丸的認識，終於挑對，我也鬆了一口氣。──Will（小學四年級）
我很佩服主角鈴音丸，雖然他渴望成為真正的神明，但招財貓送他第二顆神力丹時，他拒絕了，因為他認為要成為神，應該用自己的力量，而非使用如神力丹這般可以不勞而獲的東西，很多人都希望擁有法力或變成神，但卻不想努力就期望可以得到成果，這是不可能的。這一集讓我學到做事要一步一腳印，皇天不負苦心人，一定會有好的成果。──昕昕（小學五年級）
這集讓我印象最深刻的地方，就是鈴音丸雖然獲得神力，卻沒辦法回到琴子奶奶與小武身邊，令人感到害怕。而小武在挑選竹子時可能會挑錯，所以要非常謹慎、小心翼翼的挑選，不然鈴音丸會永遠消失，閱讀時我彷彿能體會小武的心情，覺得既緊張又刺激。──賴盈之（小學五年級）
鈴音丸透過神奇的藥丸獲得成為神明的完整力量，代價卻是再也回不去原來的世界，感覺好孤獨，希望鈴音丸和小武都能得到幸福。──速水舞（日本讀者）
我覺得鈴音丸當「半神」比成為一個「真正的神」來得幸福，這集的故事容易閱讀且十分有趣。──貓達摩（日本讀者）
名人推薦：都市小孩到鄉下奶奶家的故事，就像樂曲中的頑固低音，重複且平凡，但主旋律竟是封印百年的半神獲得解放！廣嶋玲子再開兒童奇幻新樂章，不過這次的半神好像有點不靠譜，害羞膽怯沒自信，這樣如何得到人們的信任，扮演大家的守護神呢？噓～安靜讀下去就知道嘍！──李威使（教育部閱讀推手）
小時候玩扮家家酒，常常幻想自己坐著飛天魔毯在天空翱翔，首先要在星辰和霧靄中穿梭個過癮，接著就可以挑一座充滿著動物精靈的島嶼降落。在島嶼上，我會跟精靈們玩耍、比賽、交朋友……當我看到廣嶋玲子的「半神鈴音丸」時，真的嚇了一大...
章節試閱
1.壞掉的招財貓
月光穿過窗戶照進房間，在明月的照耀下，招財貓的小鈴鐺忽地發出清脆的聲響。
鈴音丸並未察覺，因為他早已沉沉睡去。
第二天早上，鈴音丸一睜開眼就想向招財貓說早安，卻發現它不見了，昨晚他明明把貓玩偶放在枕邊，此刻卻不見蹤影，鈴音丸的臉色變得蒼白。
「這、這不可能吧！」
但事實擺在眼前，鈴音丸把整個床墊和棉被都掀開來，檢查壁櫥裡面，四處都找遍了依舊不見招財貓的身影。
這時，琴子奶奶走了進來。
「鈴，怎麼了？一大早在忙什麼？」
「琴子女士，早安。很抱歉打擾您，不知道您是否看到我放在枕邊的招財貓？」
「不見了嗎？」
「是的，我早上醒來就沒看到，請問是您拿走了嗎？」
「我不會隨便拿別人的東西，你仔細檢查過了嗎？」
「是的，但沒有找到。」
「唉呀！我也來一起找，招財貓不可能自己跑掉，會不會是你剛睡醒，不小心把它踢飛？它肯定在這個房間裡。」
兩人檢視各處，還是沒發現招財貓，鈴音丸束手無策。
「怎麼回事？招財貓究竟去哪裡了？」
「我不知道，也許是『神隱』了，別太擔心，找不到的東西通常會在你放棄時自己出現。」
「好的……」
鈴音丸沮喪的點點頭，卻不肯輕易放棄，他不斷的尋找，先在屋內搜索，繼而懷疑招財貓可能掉到屋外，連院子角落也探查一番。
然而，他的努力徒勞無功，招財貓消失得無影無蹤。
這天，鈴音丸感到極度失望，做什麼都提不起勁，決定早點上床睡覺，可是躺在床上的他輾轉難眠，腦子裡只想著那隻招財貓。
（為什麼消失了？它去哪裡了？我實在無能為力，如果我是個能獨當一面的神，就能馬上用神力找到它，可惜我只是個半神，真是不甘心啊！）
鈴音丸不停的嘆氣。
在琴子奶奶和小武的陪伴下，鈴音丸對自己的半神身分漸漸不那麼在意，因為兩人不斷告訴他，鈴音丸就是鈴音丸，無需改變，但遇上這種事，鈴音丸終究不是很開心。
「我還是想要更多力量。」
帶著沮喪的情緒，鈴音丸逐漸進入夢鄉。
不知過了多長的時間，鈴音丸感覺有股力量牽動他的身體，半夢半醒間，他坐了起來，這股力量再度拉扯他，鈴音丸於是清醒，明顯感受到有股強大的力量正在呼喚他。
「是誰？我很確定不是小武先生。」
這時，一道光芒忽然從下方閃現。
鈴音丸睜大眼睛，發現地板在發亮，整個房間被白光籠罩，他戰戰兢兢的從床邊探出頭，望向地板的亮光。
光線猶如水面一樣產生波動，形成細小的漣漪，波紋下方傳來呼喚聲。
「請來這裡。」
「請下來這裡。」
在熱情的呼喊聲中，鈴音丸下意識的將手伸向亮光，剎那間，一股強力猛然拉住他的手，鈴音丸霎時被吸入光芒中。
在耀眼的光線裡，鈴音丸的視線一時變得模糊，此時一道宏亮的聲音響起。
「歡迎客人大駕光臨！」
待鈴音丸的眼睛適應亮光，方才那股奇異的力量也消失了，宛如剛從夢中醒來，他四處張望，屏息凝視周圍。
鈴音丸站在一個以金色和深紅色為主色調的寬敞大廳，天花板和柱子上布置著華麗的飾品，富麗堂皇到用目眩神迷也不足以形容。
然而，鈴音丸驚訝的還不僅止於此，因為大廳中有無數隻貓正圍繞著他。
（未完）
1.壞掉的招財貓
月光穿過窗戶照進房間，在明月的照耀下，招財貓的小鈴鐺忽地發出清脆的聲響。
鈴音丸並未察覺，因為他早已沉沉睡去。
第二天早上，鈴音丸一睜開眼就想向招財貓說早安，卻發現它不見了，昨晚他明明把貓玩偶放在枕邊，此刻卻不見蹤影，鈴音丸的臉色變得蒼白。
「這、這不可能吧！」
但事實擺在眼前，鈴音丸把整個床墊和棉被都掀開來，檢查壁櫥裡面，四處都找遍了依舊不見招財貓的身影。
這時，琴子奶奶走了進來。
「鈴，怎麼了？一大早在忙什麼？」
「琴子女士，早安。很抱歉打擾您，不知道您是否看到我放在枕邊的招財貓？」...
作者序
我們來談談「半神鈴音丸」中的鈴音丸，究竟從何而來？或許是五、六年前的某一天，「半吊子」這個詞突然出現在我的腦海中，從那一刻開始，我的想像力瞬間點燃。
「半吊子」是什麼？或許代表一個「半成品」，但「半成品」又是什麼呢？也許就是一位神明！然而，半成品也象徵缺乏自信、缺乏力量或經常失敗的弱者，但永遠充滿熱情。
這就是「半神鈴音丸」誕生的經過。
在「半神鈴音丸」系列故事中，可以見到許多妖怪和奇妙生物參與了各種不同的事件，這是因為我想像「如果有這樣的生物或假如發生這種事」，因而創造出這些情節，包括祭典、正月、撒豆、賞月、運動會等，目標是寫下我認為有趣的事。
此外，書中並未描述小武在學校的生活和人類朋友，這也是有原因的。我不希望這系列摻雜此類情節，因此將「半神鈴音丸」聚焦在奇特事件和季節感，以及妖怪們共同參與的冒險，撰寫出一個稍微偏離日常生活，令人愉快和放鬆的奇幻故事。
或許有人想知道，鈴音丸最後能否成為一個真正的神明？然而對我來說，我希望鈴音丸一直保持「半神」的身分。
「半神鈴音丸」系列之所以能夠持續下去，完全歸功於編輯和插畫家，更重要的是讀者的支持，如果沒有大家溫暖的鼓勵，我不可能寫到第七集，真的非常感謝。
希望日後我們有緣再次相見。
我們來談談「半神鈴音丸」中的鈴音丸，究竟從何而來？或許是五、六年前的某一天，「半吊子」這個詞突然出現在我的腦海中，從那一刻開始，我的想像力瞬間點燃。
「半吊子」是什麼？或許代表一個「半成品」，但「半成品」又是什麼呢？也許就是一位神明！然而，半成品也象徵缺乏自信、缺乏力量或經常失敗的弱者，但永遠充滿熱情。
這就是「半神鈴音丸」誕生的經過。
在「半神鈴音丸」系列故事中，可以見到許多妖怪和奇妙生物參與了各種不同的事件，這是因為我想像「如果有這樣的生物或假如發生這種事」，因而創造出這些情節...
目錄
目次
1.壞掉的招財貓
2.貓咪們的宴會
3.鈴音丸的決定
4.意外事件發生
5.無法回家的鈴音丸
6.賜福！賜福！
7.半神鈴音丸
目次
1.壞掉的招財貓
2.貓咪們的宴會
3.鈴音丸的決定
4.意外事件發生
5.無法回家的鈴音丸
6.賜福！賜福！
7.半神鈴音丸
共 
學校是一種為教師及學生提供學習環境的機構，並通過特定的教育方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供義務教育。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為小學、中學和大學。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供高等教育的學校可成為「大學」或「專科學校」。 
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