半神鈴音丸7：招財貓的禮物(日本全國學校圖書館協議會選定圖書)

 

 

　　沉睡四百年後終於甦醒的半神鈴音丸，在琴子奶奶和朋友小武的陪伴下，度過快樂的每一天，即使生活過得無憂無慮，但他卻總是懸著一顆心，想著「我得趕快成為一個能夠獨當一面的神明，好回報小武和琴子奶奶」。

 

　　一個寧靜的夜裡，不知從何處傳來聲聲呼喚，半夢半醒間，鈴音丸下意識將手往前一伸，一股強大的力量猛然緊拉他的手，一舉將他吸入一片白茫茫的亮光之中……

 

　　一個令人心曠神怡的早晨，鈴音丸和往常一樣，前往庭院清理打掃，突然，一隻掉落在落葉堆中的破損貓玩偶，引起他的好奇。那是一隻用紙糊成的貓，大小剛好能放在他的手掌心，花色看起來像是隻三花貓，模樣相當可愛。

 

　　鈴音丸不忍見它如此悲傷的躺在院子裡，便向琴子奶奶借用工具與材料，試圖好好修補一番。經過他的巧手整理，玩偶煥然一新，原來它是隻高舉左手的招財貓。

 

　　睡前，鈴音丸將它放在枕邊，豈料睡醒後，招財貓卻不見了；隔了一天，竟連鈴音丸也失去蹤影！琴子奶奶央請妖怪四處搜尋，但無論是房子周圍、森林、山脈或河流，都找不到任何線索。

 

　　有了！還有小武的祕密咒語，只要誠摯念出「半神鈴音丸，請現身」，不管身在何處，鈴音丸都會馬上出現。小武急忙雙手合十念誦，第一次，毫無動靜，再念一次，依舊沒有改變，小武越念越心急，一共重複了二十多次始終不見鈴音丸出現，鈴音丸消失在這個世界上了嗎？

 

　　察覺內心最重要的價值，你就是你，無可取代！

　　所有經歷都是成長的養分。

 

　　修練之路特色1：登場角色性格多元，貼近真實生活又不失驚奇，幫助讀者探索自己，學習同理與付出。

　　修練之路特色2：藉由同齡角色間的相處應對與祖孫間的深厚情誼，體會人際相處之道，建立良好互動關係。

　　修練之路特色3：隨著情節發展，與主角一同探索解決問題的各種方法，累積正向思考能力與積極處事的態度。

　　修練之路特色4：情節發展超乎想像，引導讀者在面對難題時，尊重各方不同想法，增進擴散性思考的能力。

　　修練之路特色5：書末同場加映登場人物和妖怪的訪談，收錄角色內心話，認識書中特殊道具與故事相關小插曲。 

 

　　‧《半神鈴音丸1：妖怪滿滿的暑假》

　　‧《半神鈴音丸2：秋日祭典大騷動》

　　‧《半神鈴音丸3：迎神使者的試煉》

　　‧《半神鈴音丸4：極度危險的驅鬼》

　　‧《半神鈴音丸5：滿月夜的神祕事件》

　　‧《半神鈴音丸6：妖怪們的大運動會》

　　‧《半神鈴音丸7：招財貓的禮物》

 

　　小武：非常普通的小學生。

　　琴子奶奶：小武的奶奶，是位日本樂器修理師。

　　鈴音丸：被稱為「半神」的神明。

　　大寶丸和福玉姬：招財貓一族的長老。

　　小福：招財貓精靈。

　　邪魅：厄運之神的手下。

　　壁櫥小妖：居住在壁櫥內的妖怪。

　

 

　　‧李威使（教育部閱讀推手）

　　‧林怡辰（國小教師、閱讀推動者）

　　‧許伯琴（親子共讀頻道【我們家的睡前故事】小妹媽媽）

　　‧陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人）

　　‧陳雅麗（「雅麗老師學習方法教室」粉專版主）

　　‧傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師）

　　‧鄭俊德（閱讀人社群主編）

　　‧盧方方（後青春繪本館主編）

　　‧賴筱彤（FB粉專【繪本任意門】版主、閱讀推廣人）

　　‧藍依勤（【繪本星球212-7】版主）

　　‧繪本帶我去旅行（閱讀推廣人）

　　（依首字筆畫排序）

 

　　都市小孩到鄉下奶奶家的故事，就像樂曲中的頑固低音，重複且平凡，但主旋律竟是封印百年的半神獲得解放！廣嶋玲子再開兒童奇幻新樂章，不過這次的半神好像有點不靠譜，害羞膽怯沒自信，這樣如何得到人們的信任，扮演大家的守護神呢？噓～安靜讀下去就知道嘍！──李威使（教育部閱讀推手）

 

　　小時候玩扮家家酒，常常幻想自己坐著飛天魔毯在天空翱翔，首先要在星辰和霧靄中穿梭個過癮，接著就可以挑一座充滿著動物精靈的島嶼降落。在島嶼上，我會跟精靈們玩耍、比賽、交朋友……當我看到廣嶋玲子的「半神鈴音丸」時，真的嚇了一大跳！我腦子裡的天馬行空怎麼突然變成了白紙黑字？可見故事女王廣嶋老師真的好能抓住孩子的心，完全貼合小朋友的腦迴路在創作故事。一次也好，真的好想像故事裡的小主角一樣，體驗看看這麼奇幻又精采的冒險喔！──許伯琴（親子共讀頻道【我們家的睡前故事】小妹媽媽） 

 

　　擅長書寫鬼怪魔妖的廣嶋玲子絕對不會讓人失望，故事饒富新意、內容蘊藏哲理，在她的筆下時常得以發現突破「刻板印象」的脈絡，這回，前衛的奶奶、平凡的小學生，以及一個做什麼事都失敗的「半神」，將一同攜手展開關於「音樂」的冒險旅程，帶領著我們進行一連串密集的視聽饗宴，在閱讀當中開啟感官的力量。誠摯推薦！──陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人）

 

　　「半神鈴音丸」猶如兒童版本的「妖怪寶典」，也像是可愛版本的「鬼太郎」，書中的妖怪們輪番上陣，不過他們可不是來嚇人的，而是帶著樂器來找修理技術極佳的琴子奶奶幫忙。這些妖怪們形形色色、千奇百怪，每一個都讓旁邊跟著「打工」的孫子小武大開眼界，也讓捧著書閱讀的我不禁大喊「日本的妖怪也太逗趣了吧！」如果你也喜歡妖怪，那就快跟著半神鈴音丸一起開啟通往異世界的大門吧！──傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師）

 

　　廣嶋玲子這一次既不托顧妖怪，也不做出租的生意，而是讓只有一半神力的「半神」鈴音丸，無意間以感激之心召喚妖怪前來，與性格爽朗直率的琴子奶奶，以及好奇心極重的小武，共譜了一場美妙的盛宴。相對於先前其他作品對人性的細膩描寫，廣嶋玲子展現出妖怪的另一種面貌，讓人看得血脈賁張，心神蕩漾。鈴音丸的一半神力讓人覺得既可愛又不時得替他捏一把冷汗，看完一集馬上想接著讀下一集，這種有如「追劇」追到一半的失落感，更突顯了廣嶋玲子無法抵擋的魅力啊！──藍依勤（【繪本星球212-7】版主）

 

　　廣嶋玲子又來施展魔法了！這次的主角是住在笛子裡的鈴音丸，他是神還是妖呢？只有誠實坦率的人才能親眼見到他，真叫人迫不及待想知道後續的劇情走向。──繪本帶我去旅行（閱讀推廣人）

 

 

　　我覺得「小武和琴子奶奶尋找正確的竹子」那段劇情很酷，讓人很緊張，因為每根竹子都有自己的聲音，一旦挑錯，鈴音丸就會消失在世界上，但最後小武憑著對鈴音丸的認識，終於挑對，我也鬆了一口氣。──Will（小學四年級）

 

　　我很佩服主角鈴音丸，雖然他渴望成為真正的神明，但招財貓送他第二顆神力丹時，他拒絕了，因為他認為要成為神，應該用自己的力量，而非使用如神力丹這般可以不勞而獲的東西，很多人都希望擁有法力或變成神，但卻不想努力就期望可以得到成果，這是不可能的。這一集讓我學到做事要一步一腳印，皇天不負苦心人，一定會有好的成果。──昕昕（小學五年級）

 

　　這集讓我印象最深刻的地方，就是鈴音丸雖然獲得神力，卻沒辦法回到琴子奶奶與小武身邊，令人感到害怕。而小武在挑選竹子時可能會挑錯，所以要非常謹慎、小心翼翼的挑選，不然鈴音丸會永遠消失，閱讀時我彷彿能體會小武的心情，覺得既緊張又刺激。──賴盈之（小學五年級）

 

　　鈴音丸透過神奇的藥丸獲得成為神明的完整力量，代價卻是再也回不去原來的世界，感覺好孤獨，希望鈴音丸和小武都能得到幸福。──速水舞（日本讀者）

 

　　我覺得鈴音丸當「半神」比成為一個「真正的神」來得幸福，這集的故事容易閱讀且十分有趣。──貓達摩（日本讀者）

 

 

　　童書作家，出生於日本神奈川縣，喜歡寫作、畫圖與手作。從小對於神明、幽靈和妖怪充滿興趣，雖然沒有「通靈」的神力，但始終相信他們的存在，所以當他們出現在自己的作品中，述說種種神奇又有趣的故事時，自然理所當然！

 

　　2005年以《水妖森林》（暫譯）獲得少年冒險小說大獎。著作包括《歡迎光臨獵人公司稀有生物洽詢部！》、「神奇貓町事件簿」系列和「幽靈貓福子」系列（小熊出版），以及「妖怪托顧所」系列、「神奇柑仔店」系列、「魔法十年屋」系列、「怪奇漢方桃印」系列、「充滿祕密的魔石館」系列和「妖怪出租」系列等眾多膾炙人口的兒童文學作品。

 

 

 

　　日本多摩美術大學設計學系畢業後，活躍於漫畫、雜誌插畫和系列書籍、兒童書插畫等多項領域。

 

 

 

　　臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。熱愛童趣但不失深邃的文字和圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在前往夢想的路上。

 

　　在小熊出版的譯作有《再仔細看一看》、《心驚膽跳迷宮之國：搶救小龜大作戰》、《貓咪西餐廳》、《貓咪拉麵店》、《吵架了，怎麼辦？》、《被罵了，怎麼辦？》、《歡迎光臨小兔子點心屋》、《歡迎光臨小兔子冰菓鋪》、《歡迎光臨小兔子咖啡館》、《廚房用具大作戰》和「媽媽變成鬼了！」系列等。