原文 Zanni Louise

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媽媽叫不動孩子，還得忍住脾氣從1數到3 !

【訊息傳遞／親子連結】

「來，埃羅爾!」
媽媽呼叫著埃羅爾，埃羅爾不為所動。
「埃羅爾!」
媽媽再次呼叫，埃羅爾只動了下眼珠。
「埃羅爾! 現在馬上過來。」
媽媽第三次呼叫，埃羅爾完全不當一回事。
「埃羅爾! 我數到3……」


【引導閱讀】
多數的父母總是常常對孩子說──
「快點過來，我數到3喔~」
「我數到3喔，你再不動作快一點，媽媽就不理你了~」
「我數到3，再不寫功課……」
我們總是希望在1到3的過程中，孩子能達到我們的要求。
但是，若孩子總是漏接我們傳遞的訊息，該怎麼辦呢？

《我數到3!》故事中有一隻可愛的小企鵝埃羅爾，他總是讓媽媽氣呼呼地數1、2、3。有次，當媽媽又要數到3時，他突然神隱了！他跑去哪兒呢？企鵝媽媽抱著他遺留下的小紅帽難過落淚，殊不知埃羅爾正穿越曲折密道，從南極跑到北極去冒險。

插畫大師菲利普‧邦廷簡潔而趣味的構圖畫面，結合作者詹尼‧路易斯的極短對話風格，幽默莞爾的情節，讓人忍不住會心而笑同時，也營造出一個提供親子互動和情緒交流的閱讀世界，讓讀者自然而然產生情境投射，從而有更深一層的思考。

故事中小企鵝的表現和媽媽的焦慮，形成很大的對比，適合親子於閱讀中進行機會教育與溝通，讓孩子從中看見父母的觀點與感受，進一步相互理解，建立更緊密的親子交流。

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◆延伸閱讀◆
──Errol企鵝繪本系列‧推薦導讀：從《我數到3 !》到《拍賣媽媽》


【在繪本閱讀裡覺察並調整親子間的互動與相處】
撰文：李貞慧　(譯者暨繪本閱讀推廣人)

《我數到3》和《拍賣媽媽》這兩本繪本，以可愛詼諧又帶著溫馨的基調來描繪親子相處的日常。故事主角是企鵝媽媽與一隻名叫「埃羅爾」的企鵝寶寶。

在繪本《我數到3》裡，企鵝媽媽在叫不動埃羅爾時，告訴埃羅爾：「我數到三哦，數到三你不過來，我就要走了！」結果埃羅爾不但沒有在媽媽數到三之前，跑到媽媽身邊，還留在原地，連往媽媽的方向挪一小步也沒有。

這讓媽媽生氣地轉身離開，媽媽可能以為她這個舉措會讓埃羅爾焦急地趕緊追上來，深怕媽媽丟下他、不見了。結果，生性好奇又天不怕地不怕的埃羅爾，竟然自個兒展開了南極到北極的長途冒險之旅！旅途中遇到一些意想不到的動物朋友，也體驗了諸多有趣的新鮮事。倒是當媽媽發現埃羅爾不見、遍尋不著時，嚇壞了，嚎啕大哭。
還好埃羅爾記得回家的路。當他返回原處，見到媽媽躺在地上哭，便對媽媽說：「媽媽，馬上過來。我要數到3囉。1, 2……」

身為父母的你我，看到最後埃羅爾對媽媽說的話，是不是莞爾一笑呢？孩子果然是在「身教」與「境教」下長大的，孩子所處的環境以及父母與之互動的模式，都深深地影響著孩子，成為孩子模仿、學習的對象。我們只要看孩子的言行舉止，大概可以猜測得到其父母親的氣質模樣。孩子是父母樣貌的反射，我們可以從孩子身上察覺到自己在教養上的盲點與缺失，如果我們願意在看見這些盲點與缺失之後，一點一滴地去調整自己與孩子相處互動的方式，我們就有機會成為更好的人。

另外一本繪本《拍賣媽媽》，則是描述企鵝媽媽講電話講個不停，完全不理會埃羅爾，這讓埃羅爾很不高興，決定把媽媽給賣掉！

當有人拿一罐雷根糖要和他交換媽媽時，好想吃雷根糖的他，二話不說便把媽媽給交換出去了。可是埃羅爾的問題來了！裝著滿滿雷根糖的罐子竟然打不開，不管他怎麼使盡力氣，都徒勞無功。於是他出發到各地去找不同的動物幫他的忙，可是那個罐子的蓋子還是怎麼樣也無法開啟。

埃羅爾最後釣了一隻大魚，拿大魚再去把媽媽交換回來。還是媽媽厲害，媽媽一下子就把那個裝著雷根糖的罐子給打開了。雖然埃羅爾沒有明說，不過他心裡一定想著：「生活裡沒有媽媽的話，還真是不行啊！」

《拍賣媽媽》這本繪本以詼諧幽默的方式，觸及一個親子相處很重要的問題，那就是當孩子在身邊時，父母是否能放下手邊的事，真正用心去回應與陪伴孩子？還是會時常忍不住被網路世界給吸引，難以自拔，看似陪在孩子身旁，其實人在心不在？


繪本故事真的是身為父母者很美好的能量補給站啊。它不以說教的方式向我們下指導棋，告訴我們應該這樣、必須那樣，而是用或輕鬆有趣或創意有梗的故事來吸引我們停留片刻想一想：「這個故事裡的媽媽好像我哦！我也常常做著手邊的事，忽略身旁的孩子，沒有照顧到孩子的心理需求。我也會以威嚇的語氣對孩子說：『我要開始數到三囉！』，這樣真的好嗎？我是不是可以試著調整一下下呢？」

只要我們有自覺，只要我們有心改善，我們不用成為完美的父母親，但一定可以成為孩子眼裡、心底更好的爸爸或媽媽。與所有同為人父人母的朋友們互勉。

作者簡介：

詹尼‧路易斯　Zanni Louise
熱衷於為兒童編寫優質書籍，並激勵人們寫自己的故事。

她與屢獲殊榮的插畫師合作創作了許多繪本，其中包括受歡迎的《Errol》系列。她還為年輕讀者撰寫文章，最近的新系列《Human Kind》則幫助孩子及其父母討論對他們而言很重要的價值觀。

詹尼的作品特色獨特、溫暖而有趣，在19個國家皆有出售，曾兩次入選CBCA名人名單。

菲利普‧邦廷　Philip Bunting
作家和插畫家，對為睡眠不足、時間匱乏的父母（及其子女）創作繪本情有獨鍾。

菲利普的作品鼓勵讀者與孩子之間互動，他認為孩子在早期閱讀過程中獲得的樂趣越多，日後他們重拾書本的可能性就越大，同時也能提高識字能力，並在往後的閱讀和學習中找到樂趣。

菲利普的書籍已被翻譯成多種語言，並在全球超過25個國家出版。自從他的第一本書於2017年出版以來，便獲得了許多讚譽，包括澳大利亞兒童圖書理事會的榮譽，以及2018年凱特•格林納威獎章。

譯者簡介：

李貞慧
台灣大學外國語文學系研究所碩士，重度繪本愛好者，因為太愛繪本，這幾年熱情走在「用繪本翻轉英語教學」及「推廣大人閱讀繪本」的路上。不僅嘗試用繪本來教國中生文法句型，更進一步以英文議題繪本引導中小學生培養思辨力，期待開啟中小學生關懷世界的視野與實際行動。也引領更多大人進入繁花盛開的繪本花園，共賞繪本裡的鳥語花香，感受繪本療癒人心的力量。