三大學習重點：
★公民素養：學習「破窗效應」概念，從小地方看見大問題
★待人著想：學習互相體諒、互相尊重，從小培養公德心
★從「我」出發：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，改變就從舉手之勞做起
只丟一個，真的會怎麼樣嗎？
陽光小鎮的動物居民們都過得很快樂，直到有一天──犀牛亂丟了一個垃圾，其他動物們也開始跟著丟；長頸鹿在花園裡拔了一朵花，其他動物們也跟著拔……這座完美的小鎮開始變得混亂又吵雜，動物們該怎麼辦呢？
作者用發人深省的故事傳達「破窗效應」的社會學概念，理論聽來深奧，但繪本清楚地表明了核心概念：「任何看似小小的行為，都會造成影響」，惡的行為會招致模仿，善的行為亦然。從自己小小的行為做起，也能夠影響別人，讓世界更美好。
作者簡介：
崔西・寇德羅伊
英國兒童文學作家，自2010年起已出版超過45本書，獲獎無數。熱愛寫作，也特別喜歡創作獨特又雋永的故事。目前和丈夫、兩個女兒及動物們住在一個鄉村中的小木屋。
繪者/ 湯尼・尼爾
來自英國南萊斯特郡的平面設計師和插畫家。對藝術和插畫的熱忱開啟了他的童書創作生涯。作品靈感來自日常生活的小細節。喜歡用圖畫說故事，以天馬行空的方式創作出迷人的角色。
譯者簡介：
周婉湘
台大心理研究所畢業，因喜愛圖畫書和兒童文學，赴美國賓州州立大學語文教育研究所，取得兒童文學領域博士。曾任國立新竹教育大學幼教系助理教授，教授幼兒文學、幼兒遊戲及幼兒媒體等課程，研究專長為幼兒圖畫書閱讀。譯有《阿菲的小鯊魚不見了》《阿菲，快一點！》《小黃點大冒險！》《彩色點點》《小黃點》《這是我的！這是我的！》《早安，小雞》等書，也擔任信誼小太陽幼兒雜誌的特約翻譯。現居美國舊金山灣區，為「一起讀。一起玩。」部落格格主。
各界推薦
特別收錄 / 編輯的話：
作者的話/
我住在一個美麗的小村莊，我非常喜歡那些綠色的大樹和閃閃發光的小溪。我們的村子裡有巧克力色的兔子在田野中跳躍，還有在草原裡穿梭的小老鼠。保持整潔、讓環境適合居
住意味著每個人都可以享受這裡的生活。在故事裡，犀牛只是丟了一小張糖果紙，他覺得這麼做沒什麼大不了。但是──糟糕！在他意識到嚴重性之前，所有的朋友也都隨心所欲，想做什麼就做什麼。結果一切變得既吵雜又髒亂！這個故事告訴我們，只要他人著想，大家都能過得幸福快樂。
繪者的話/
有時候我們可能會說：「 只是一個而已嘛！」但是，如果我們每個人都丟「一個」垃圾，
環境可能馬上就會變得亂七八糟！讓我們一起維持整潔，努力做環保，並且維持美好的居住環境。首先，我們可以這麼做：反思自己的行為，並學著為他人著想。大家一起照顧我們居住的地球──因為我們只有一個地球！
特別收錄 / 編輯的話：作者的話/
我住在一個美麗的小村莊，我非常喜歡那些綠色的大樹和閃閃發光的小溪。我們的村子裡有巧克力色的兔子在田野中跳躍，還有在草原裡穿梭的小老鼠。保持整潔、讓環境適合居
住意味著每個人都可以享受這裡的生活。在故事裡，犀牛只是丟了一小張糖果紙，他覺得這麼做沒什麼大不了。但是──糟糕！在他意識到嚴重性之前，所有的朋友也都隨心所欲，想做什麼就做什麼。結果一切變得既吵雜又髒亂！這個故事告訴我們，只要他人著想，大家都能過得幸福快樂。
繪者的話/
有時候我們可能會說：「 只是一個而已嘛...
推薦序
和幼兒談公德心──具象化抽象的概念
周婉湘博士（《一起讀、一起玩：11個遊戲陪孩子玩出繪本文學力》作者）
「公德心」對年幼的孩子來說是個抽象的概念，這本書用孩子可以懂的方式，和孩子討論公德心的具體意義為何。有時候人們為了圖方便，順手做了自以為無害的小事，然而，如果一個群體裡大多數的人都這麼想的話，社會很快就會失序。隨手亂丟糖果紙、摘公園裡的花、大聲放音樂或和朋友一起大聲喧嘩，看似沒什麼大不了的事，但是如果大家都這樣做，會發生什麼事呢？本書的作繪者用誇張的視覺表現，讓孩子看到如果每個人都想著「只丟一個又不會怎樣！」，後果會如何一發不可收拾。
作繪者用孩子可以理解的日常生活經驗，從社區的小環境出發，讓孩子了解身為群體的一份子，家園需要每個成員用心照顧，藉此埋下一個種子，等孩子慢慢長大，便可以了解在更複雜的大環境或社會裡，每個人都擔負著改變和維持社會秩序的責任。如果每個人都「做一件小小的好事」，即便看似微小的個體也擁有改變社會的能力。
「同理心」是公德心的基礎，年幼的孩子的心智還在發展，從自我中心逐漸發展成能夠推測、理解他人的內心感受。在日常生活中，父母或孩子的照顧者可以透過每日的對話，與孩子練習站在他人的角度思考。例如：在公園裡看到別的小孩搶玩具，可以跟孩子說說被搶玩具的人是什麼感受、搶玩具的人心裡的想法又可能是什麼。另一個增進孩子同理心的方式則是閱讀，因為在故事裡，讀者有機會一窺角色的內心世界，能夠從文字裡讀到他人的想法。陪讀的大人也可以跟孩子討論每個角色的內心感受，例如在本書中被垃圾丟中的烏龜是什麼感覺、打開窗戶看到一堆垃圾的長頸鹿又是什麼感覺。
本書的作者崔西・寇得羅依已經出版了非常多的童書，包括繪本、幼幼書和系列小說等，她也曾多次與插畫家湯尼・尼爾合作繪本，兩人都很了解兒童讀者的特質。他們知道與其說「不可以」、禁止孩子做什麼事，更應該教給孩子的是他們「可以」做些什麼，才是適合幼兒的教育方式。在本書最後，每個動物角色都說了一件自己可以做的事，像是「把音量關小」、「把垃圾放進垃圾桶」、「分享玩具」等，將行動的主權交給孩子，讓孩子打從心底主動去做出對他人的關懷。
和幼兒談公德心──具象化抽象的概念
周婉湘博士（《一起讀、一起玩：11個遊戲陪孩子玩出繪本文學力》作者）
「公德心」對年幼的孩子來說是個抽象的概念，這本書用孩子可以懂的方式，和孩子討論公德心的具體意義為何。有時候人們為了圖方便，順手做了自以為無害的小事，然而，如果一個群體裡大多數的人都這麼想的話，社會很快就會失序。隨手亂丟糖果紙、摘公園裡的花、大聲放音樂或和朋友一起大聲喧嘩，看似沒什麼大不了的事，但是如果大家都這樣做，會發生什麼事呢？本書的作繪者用誇張的視覺表現，讓孩子看到如果每個人都想著「只...
作者序
「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」，這兩句話雖然看似簡單，實踐起來卻不容易。我們常常以為自己很渺小，所作所為並不會對世界造成多大的影響，但是，我們沒想到的是──幾乎所有人都是這樣想的。而當每個人都這樣想的時候，造成的影響就很大了，就像我們常常會在大型活動中看到堆積如山的垃圾，也常常在海邊看到隨意遺留的廢棄物。同樣的，我們也常常以為小小的動作不足以產生改變，就放棄做好事的機會。其實美好的生活和環境，也都要靠舉手之作者的話/
我住在一個美麗的小村莊，我非常喜歡那些綠色的大樹和閃閃發光的小溪。我們的村子裡有巧克力色的兔子在田野中跳躍，還有在草原裡穿梭的小老鼠。保持整潔、讓環境適合居
住意味著每個人都可以享受這裡的生活。在故事裡，犀牛只是丟了一小張糖果紙，他覺得這麼做沒什麼大不了。但是──糟糕！在他意識到嚴重性之前，所有的朋友也都隨心所欲，想做什麼就做什麼。結果一切變得既吵雜又髒亂！這個故事告訴我們，只要他人著想，大家都能過得幸福快樂。
繪者的話/
有時候我們可能會說：「 只是一個而已嘛！」但是，如果我們每個人都丟「一個」垃圾，
環境可能馬上就會變得亂七八糟！讓我們一起維持整潔，努力做環保，並且維持美好的居住環境。首先，我們可以這麼做：反思自己的行為，並學著為他人著想。大家一起照顧我們居住的地球──因為我們只有一個地球！
勞來達成。隨著世界人口越來越多，公民道德對現代人來說是非常重要的課題。希望藉由這個簡單易懂的故事，讓孩子們從小開始培養公民道德，學會互相包容、互相尊重，從小地方開始做起，一起用心維護我們的地球，因為「只有一個」！
「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」，這兩句話雖然看似簡單，實踐起來卻不容易。我們常常以為自己很渺小，所作所為並不會對世界造成多大的影響，但是，我們沒想到的是──幾乎所有人都是這樣想的。而當每個人都這樣想的時候，造成的影響就很大了，就像我們常常會在大型活動中看到堆積如山的垃圾，也常常在海邊看到隨意遺留的廢棄物。同樣的，我們也常常以為小小的動作不足以產生改變，就放棄做好事的機會。其實美好的生活和環境，也都要靠舉手之作者的話/
我住在一個美麗的小村莊，我非常喜歡那些綠色的大樹和閃閃發光的小溪。我們的村子...
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