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台中市學習障礙協會的圖書 |
$ 632 ~ 760 | 圖解識字牌卡組: 輕鬆突破中文識字難關
作者:周碧香/台中市學習障礙協會 出版社:新學林出版股份有限公司 出版日期:2023-10-17 共 6 筆 → 查價格、看圖書介紹 |
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「台中」意即「台灣之中央」,名稱始於日治時期。在清代,臺中開始出現聚落,城市雛形則是在台灣日治時期市區改正之後形成。日治時期因日人刻意打造成現代化城市,以市區改正政策將早期的市區規劃整然有致,整治流經市區的綠川和柳川,植有柳樹,幽靜美麗,彷若京都鴨川,而有「台灣的京都」之稱。
維基百科
圖解識字牌卡組:輕鬆突破中文識字難關
本教材最高原則:「玩得開心」,「玩中學 學中玩」
沉浸式讓學習者自然而然習慣漢字、喜愛漢字!
特點:
1. 系統性:符合漢字從獨體象形開始,進而合體為字。所有的學習都從單字開始,由字而詞、由字而句,符合書面語言系統。
(1) 構字取象→單字學習卡→形似字對比,從單個字的認讀、書寫、運用,進而學習對比其他字,強化視覺知,累進式學習,輕鬆分辨。
(2) 字族圖→文,串起字與字的脈絡,擴展書面語學習的進程,由字至詞語、從語詞而至句子。
2. 具體性:切合字源,能利用「圖+義」連結,幫助理解、記憶,一看就懂、懂而能記,鞏固所學。
3. 操作簡易:引導孩子觀察,培養視覺知。動手操作,手眼並作,利用肌肉合作、協調,強化效果。好玩又好學,寓教於樂,有趣學習。
4. 自學好幫手:觀察圖象和文字、結合口語表達,培養學習者的視知覺的敏感度,及聽說能力。提高初學習者的興趣、增加學習信心,是自學的好幫手。
5. 教師有方法:多重引導教材,利於教學有理有據,引導累進學習,提升識字教學有方法。
6. 一體適用:能突破識字困難,更適合基礎中文學習的工具書。
《圖解識字牌卡組》分為「學理說明手冊」和「牌卡教具」兩大區塊,教學者(家長、教師)可先閱讀學理及教材使用原則與說明,對漢字有基本的認識後,運用教具,引領學習者認識漢字。
《圖解識字牌卡組》內容包含:
●說明手冊 一本
●構字取象圖 24張(可做經摺裝小書)
●單字學習卡 24張
●字族圖文卡 24張
●形似字對比卡24張
●構字取象大圖24張
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商品名稱:字卡
主要材質:紙類
適用年齡:2 歲以上
產地:臺灣
製造商:新學林出版股份有限公司
地址:台北市大安區和平東路三段 38 號 4 樓、4 樓之一
電話:(02) 2700-1808
注意事項:請勿乾洗,以免褪色
警告:
1. 為維護兒童安全,請在成人監督下使用。
2. 請遠離火源。
符合性聲明檢驗標識及識別號碼:D3F872
作者簡介:
周碧香
臺灣澎湖縣人。東吳大學中國文學系學士,師從孔仲溫先生學習文字學、林炯陽先生學習聲韻學,啟發對傳統語言學的喜好。中正大學中國文學研究所碩士、博士,師從竺家寧先生學習現代語言學。現任臺中教育大學語文教育學系副教授、國家教育研究院國語辭典委員、《國語一字多音審訂表》審查委員。
喜愛語言學和漢字學,以傳遞語言學、傳承漢字為樂事。致力為漢字學習找到「簡單、有效、穩固且長久」的方法。於化難為易,將艱澀的內容,變得有趣、生活化,既保有學術性、兼具現代化和實用性,是個人終身努力的目標。
台中市學習障礙協會
一群熱血家長成立了台中市學習障礙協會──為學習障礙者福祉爭取權益的非營利組織。致力於倡議學習障礙者及其家庭增能、學習策略教材製作、銜接就業相關活動等。在這裡,大家一起努力,為自己打氣,幫孩子找出路,為下一代奠定更穩固的基礎。在這裡,沒有艱深難懂的專有名詞和理論,只有正面而積極的觀念,實證有效的教學經驗。
臺中教育大學語教系周碧香老師的圖解識字教學工作坊,帶領老師、家長一起製作教材,感謝吳淳瑩、李怡瑢、林麗芳、胡秀秀、許瓊文、陳秀美、陳怡馨、陳翠華、陳麗文、黃珮珮、謝金龍等人,共同打造輕鬆學習漢字的鑰匙,為下一代語文學習穩固學習而努力。
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