2010年國際貿易暨經營管理學術研討會,於99年12月6日在本校淡水校區舉行,邀請中原大學、明新科技大學、南亞技術學院、大漢技術學院、慈濟技術學院等專家學者齊聚ㄧ堂,共同探討國際貿易與經營管理之發展目標與方向,因應經營環境日趨複雜化、全球化及越來愈專業化、科技化之緣故,本次研討會所發表之論文,每位專家學者均對於自己的專業領域作深刻的研究與探討。本次研討會有兩大領域:
一、經營管理方向:
中原大學呂老師、徐博士研究生及明新科技大學易老師等提出〈調節配適對於教學與學習影響之研究〉,本研究提出當老師的教學策略及學生的學習策略均與學生的調節傾向相配適時,將會比其中任一個體的策略與學生的調節傾向相配適時的動機強度來得高。中原大學畢老師、南亞大學段老師等提出〈生活管理策略、情緒勞務、情緒耗竭與生活滿意之研究〉,此文將生活管理策略、情緒勞務以及情慚!
C耗竭作一有效之連結,並深入探討生活管理策略對於生活滿意之影響程度。大漢技術學院李老師提出〈花、東觀光遊旅顧客滿意度分析〉,文中探討顧客認知效應的感情效應與行動效應對滿意度有正向關係,而服務品質中的回應性與認知性對滿意度也有正向關係。慈濟技術學院連老師提出〈製造業產值對國內生產毛額權重分析〉,本文主要研究目的在探討各製造業產值影響國內生產毛額(Gross Domestic Product;簡稱GDP)權重分析。文中以製造業中分類法之25種行業別為樣本,灰色理論中的灰色關聯度為實證方法,以探討各行業對GDP的影響權重。慈濟技術學院謝老師提出〈政府某通資部門服務品質特性之研究〉,文中以政府某通資部門為研究對象,利用服務品質各項的衡量構面,評估該部門服務品質表現,進行分析。台北海洋技術學院黃獻平老師提出〈應用精簡距離法於模糊整合存貨模式〉,本論文中假設模糊年需求,運用精簡距離法,去找估計模糊語意下的一般總成本,而後得到相應最佳買方的購買數量和每一個品項從賣方運送到買方的整數批次。最後以範例提供說明假設模型的結果。台北海洋技術學院黃正飛老師提出〈會展產業教育研析〉,分析當前之會展教育以實務為主體,缺乏會展知識體系與理論支撐,教學將形空洞而深度恐不足,有待兩岸教育界合作,架構出會展學學科理論體系,設計出妥當的會展學科課程。台北海洋技術學院常紫薇老師提出〈級分析法評估�
DE職校院商管基層工作職能需求與教學方案之研究〉,研究結果顯示在職能構面上以態度為最重要,在知識、技能、態度三構面個別比較下,分別以專業知識、執行能力和團隊合作最為重要,而赴企業實習是評選的最佳教學方案。在所有的九項準則共同對偶比較下,則以團隊合作最為重要。
二、貿易行銷:
台北海洋技術學院林秀吟、陳淳哲老師提出〈網路行銷策略研究─茶葉網站之建立與行銷〉,首先建立一個烏龍茶銷售網站,透過網路關鍵字行銷,將網站推廣出去,並搭配先前之行銷策略,以協助茶農個體戶謀求突破困境之道。台北海洋技術學院張佳縈老師提出〈善因行銷〉,本研究以善因行銷參與三方不同的角度,回顧善因行銷相關研究之發展。
最後感謝各位發表論文的老師、學者及專家對本次研討會的支持與鼓勵,今後仍請不吝指教與批評,但願這份論文集,能夠越來越進步,持續走出自己的深度與光環。