台東縣大南國小

關於火的由來，相傳是來自燧人氏的鑽木取火，燧人氏觀察一群大鳥用短而硬的嘴去啄樹幹，突然啄出火光，得出用小樹枝去鑽大樹枝，火就這樣產生。在卑南族的神話中，蒼蠅從日出之國取回火種，飛回來後放在不會燃燒的樹上，這棵樹就是稜果榕。同樣是取火，鲁凱族的神話故事則是融合了鑽木取火和蒼蠅的情節，恰好是燧人氏和卑南族神話的綜合版。



本書的創作由來是源起於美青姐為孩子說故事，促成了本書的發想、企畫、編輯及付梓。台東縣卑南鄉大南國小五年級的學生，分為四組，以「蒼蠅取火」為題，創作出不同風格的四本繪本，因經費有限，無法全部出版，僅能挑其一付梓，但其創造過程已點燃星星之火苗，足以燎起創作之薪火。



這本由23位小朋友所創作的繪本，以版畫、剪貼方式，呈現達魯瑪克部落(大南部落)的傳統生態知識和文化，除了加註魯凱族語外，並以中英並呈的方式並列於書末，鋪陳出三語的閱\讀情境，別出新裁。另外，隨書附贈的光碟，分為「我要聽故事」、「我要唱兒歌」單元，以多元豐富的影音內容，提升孩子的學習樂趣；而教學輔助手冊，亦可做為老師延伸閱\讀、補充教材的參考，都已是這一系列繪本的基本必備。



本書的畫風和本事雖然只是業餘的成就，但是其「體驗創作」的效益己經達成。從繪圖者的圖卡裡，我讀到「苦盡甘來」的小確幸，因為是傳承自己的文化，所以就不怕累；因為是創作自己的作品，也就不怕苦。恭喜這群小作者，完成了人生的第一本著作，keep walking，繼續走下去，汲取生命之火，點亮知識之光。