吳京玲

本書以聯合國教科文組織(UNESCO)、經濟合作發展組織(OECD)、歐洲聯盟 (EU)及亞太經濟合作組織(APEC)四個國際或區域組織為主，探討近年來這四個組織有關的教育發展策略、相關議題、以及教育發展趨勢，分析其執行措施及執行成效，並比較UNESCO、EU、OECD及APEC的教育發展策略、執行與成效。四大國際組織在教育領域所做努力，已留下豐富的經驗，許多前瞻性、整體性的策略頗值得台灣未來教育發展或規劃的參考。本書突顯有關國際教育發展的弱勢關懷、教育品質的確保、高科技發展在教育的應用，以及人類永續發展的教育議題等，這些也都是未來台灣教育發展需要關注的重點。