吳侃主編

中小學學科競賽是我國覆蓋面最廣、參加人數最多、影響最大的一項中小學生課外活動。據不完全統計，全國每年有三百多萬高中學生參與各類學科競賽活動。尤其是近年來，我國選手在國際數學奧林匹克（簡稱IMO）、國際物理奧林匹克（簡稱IPHO）、國際化學奧林匹克（簡稱ICHo）等活動中成績斐然，更是吸引了許多有創新能力和天賦的學生參與學科競賽活動。學科競賽之所以備受廣大學生關注和參與，究其原因是學科競賽不僅具有很強的挑戰性、探究性，而且在塑造和培養學生思維修養和創新意識方面大有裨益。
浙江大學出版社本著為我國基礎教育改革、發展和學科競賽做點有益事情的心願，在精心研究多年國內外競賽命題規律、博采國內外優秀試題的基礎上，邀請全國各地競賽命題專家、金牌教練，組織編寫“金版奧賽教程”系列叢書。叢書涵蓋數學、英語、物理、化學、生物、資訊技術六大學科，包括從小學到高中各個層次，共計30多個品種。
叢書的最大特點：
一是起點低，目標高。本叢書以學科基礎知識為起點，適用的物件是學有餘力或對該學科有興趣的學生；編寫的依據是各學科競賽大綱，同時兼顧新課程標準教材，對競賽涉及的課外知識給予補充，不同層次的學生可以合理取捨。
二是作者陣容強大。作者隊伍既有來自一線的資深特級教師、金牌教練，也有來自高等學府的命題專家、命題研究專家，還有來自國家層面上的國家級教練、領隊