吳德漢

　　近來的大考試題中，閱讀能力測驗題型的比重逐年增加，但學生的閱讀習慣與經驗卻不見得隨之成長。有鑒於此，為協助考生培養閱讀能力以因應愈趨靈活的試題，《現代文閱讀測驗──得分策略》誕生了。

　　本書收錄文學、藝術、科普及社會文化等各種不同性質的短篇文章。選文力求題材的多樣化，以拓展學生不同的閱讀視野；內容則難易兼收，不拘泥於特定程度對象。各篇文章皆附上針對大考題型所設計的測驗題供學生練習，以提升其理解及答題的正確率。

　　閱讀能力要從平時培養起。本書不管用於教師教學或學生自修，相信都能成為培養閱讀習慣及提升閱讀能力的最佳工具。