吳敏生

西山蒼蒼，東海茫茫， 吾校莊嚴，巍然中央， 東西文化，薈萃一堂， 大同爰躋，祖國以光。 莘莘學子來遠方， 莘莘學子來遠方， 春風化雨樂未央， 行健不息須自強。 …… 汪鸞翔先生于1923年所作的清華校歌歌詞，揮灑虎踞龍盤的山海磅?氣勢，抒發愛國愛校的清華學子情懷，深得人心，遂取代此前由外籍教師創作的英文校歌而流傳彌久。 清華校歌的這一變遷，似乎隱含著一種風起雲湧的預兆，更象徵著這所帶有國恥“胎記”的學校從一開始就負有雪恥圖強的使命。隨後的史實證明，清華的世紀歷程始終和中華民族歷經苦難而崛起並走向復興的命運息息相關。 這首校歌面世70年之後，從西山北麓長城腳下的清華大學核能技術設計研究院走出了清華歷史上的第14位校長，我國著名的核能專家王大中教授。 王大中1935年出生于河北昌黎，1953年從天津南開中學考入清華大學。1955年從機械系轉入工程物理系，1958年畢業後留校，在核能技術研究所（清華校內習慣以“200號”相稱）從事科研。1993年夏秋之際，作為清華校長人選被調回學校本部參與領導工作，次年正式上任。 縱觀世界高等教育史，任何一所久負盛名的大學，其發展過程都猶如一場超長距離的接力賽。校長作為學校領導集體的核心，對於跑好接力賽的每一棒發揮著獨特的作用。王大中上任之後，先後與方惠堅、賀美英和陳希三位黨委書記連袂，引領清華完成了世紀跨越。從1994到2003年，“他長校的十年成為清華歷史上發展最快最好的時期之一”[1]，這一評價已經成為海內外廣大清華人的共識。 從清華園到“200號”，再從“200號”到清華園，一路風塵，留下王大中從優秀學生到核能專家、再從核能專家到清華校長的三重經歷。歲月流金，青山未老。如今，年已八旬的王大中進入清華已逾60個春秋，仍然在為我國核能事業的發展奔波，仍然滿懷深情地牽掛著清華園的一草一木，為學校事業發展的點滴進步而感到由衷的高興。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在肩負國家使命的清華舞臺上，王大中和他的同事們體現的愛國奉獻、追求卓越的清華精神和家國情懷，透射出強烈的時代氣息，又呼應著華夏文明千古不絕的回聲。因此，本書所試圖記錄的，不僅是王大中在任期間清華大學戰略謀劃與改革發展的主要脈絡，更是以他為代表的學校黨政領導班子和全體清華人在世紀之交的理想追求、責任擔當和堅強意志。 人們總是從歷史中找尋未來。王大中任校長的十年，雖然早已成為清華的歷史，但是這段歷史多少可以帶給今天以及明天的清華人，乃至中國高等教育界的同仁們一些有益的啟示。 [1] 胡顯章.自強不息 厚德載物—清華精神巡禮[M].北京：清華大學出版社，2010，374-375.