呂健吉

　　在一場兒童哲學營裡，一位九歲小學生回答了「什麼是哲學？」這個問題：「哲學就是—有些話，你覺得很有道理；然後過了一百年之後，還是覺得很有道理。」這句話當場震驚了所有成年人，它說明了全世界兒童都可以做哲學思考。

　　哲學思考，就是對任何事情的存在狀態去提問，尋找一個普遍意義。
　　透過兒童般純粹心靈去面對萬象世界，讓心靈、智慧更澄澈、明白。

　　本書首篇由黎建球教授以其個人學思歷程展開序曲，接下來分成三個主題部分：哲學實踐、黎建球教授之人生哲學、生命教育與生命哲學。本書各篇專文之格式，一概以《哲學與文化月刊》之論文格式作為行文依據。本書各篇專文完成後，邀請學界專家逐篇檢視內容與格式後，方才付梓，其審慎態度不亞於一般學刊之編審歷程，此一程序可資向所有讀者擔保各篇專文其學術價值與規格的一致性。

　　本書共十一篇：
　　哲學實踐與生命顯揚──我的學思歷程
　　兒童哲學實踐與生命顯揚
　　臺灣哲學諮商發展與黎建球教授哲學實踐
　　論理情行為治療作為一種哲學諮商的可能性
　　黎建球人生哲學思想中的儒家生命哲學
　　多元與共融：祝賀天主理念的踐行者黎建球八秩華誕
　　黎建球教授的智慧陶養與生命實踐
　　痛苦與生命教育──一個哲學進路的探索
　　千利休的生命哲學──個體化的心路歷程
　　天人合一：從人性生成論宇宙大生命的力動性
　　多瑪斯實在論於教育哲學中的應用

　　在生命的真、善、美、聖四個向度上，期以不同面向展現出哲學諮商、哲學教育、人生哲學等對生命的治療、實踐與應用。
 

編者簡介

尤煌傑

　　現職：輔仁大學哲學系榮休教授

作者簡介

尤淑如

　　現職：陸軍軍官學校通識教育中心副教授

呂健吉

　　現職：臺灣哲學諮商學會理事長

何佳瑞

　　現職：輔仁大學品牌與時尚經營管理碩士學位學程、全人教育中心副教授

周明泉

　　現職：輔仁大學哲學系副教授

陳振崑

　　現職：中國文化大學哲學系教授

黃鼎元

　　現職：輔仁大學教育領導與發展研究所暨全人教育課程中心助理教授

黎建球

　　經歷：前輔仁大學校長

潘小慧

　　現職：輔仁大學哲學系教授

劉秋固

　　現職：大葉大學通識中心兼任教授

鍾隆琛

　　現職：慈濟大學通識教育中心助理教授

蘇嫈雰

　　現職：輔仁大學人文社會服務進修學士學位學程副教授