呂昭瑩

第一章    緒論
第一節    前言
第二節    研究目的

第二章    文獻探討
第一節    教育實習定義與法規
第二節    教師養成相關理論基礎
第三節    教育實習相關研究
第四節    音樂實習生教育實習相關研究

第三章    如何取得音樂實習生的故事
第一節    研究方法
第二節    研究步驟
第三節    研究對象
第四節    研究工具
第五節    資料處理與分析

第四章    音樂實習生的故事
第一節    研究結果
第二節    綜合討論

第五章    結論與建議
第一節    結論
第二節    建議

參考文獻
 

自序

　　指導實習生多年，學習到很多相關知識與方法，累積了許多實務和心得，終於能將2016年所指導的實習生之實習歷程做系統化的整理歸納，筆者期許此研究著作能提供教育實習相關單位與教育實習相關人員參考與助益。感謝本校藝術學院姚村雄院長及本系戴俐文主任與同仁的鼓勵與關心，給予筆者很大的動力去完成此研究。也要感謝七位故事主角，用最真誠的態度與筆者分享內心歷程，從訪談、整理、分析所有故事資料，回顧著你們對教育工作的投入、熱忱，及對這段歷程的正向思考，給筆者滿滿的感動與驕傲。

　　筆者要將此書獻給我最敬愛的父親，離開我們之前最掛心不下的除了母親，就是我的學術工作，希望您在天上可以開心地與您的愛女共享這份成果。感謝我最親愛的母親，您溫柔堅定的勉勵、無私的奉獻，給予我最強大的後盾，讓我可以無掛慮的進行研究，完成此書。而我最寶貝的女兒，Allison，妳的貼心與獨立，每每探頭進書房關心我「寫了幾個字」的童言，不時的按摩與擁抱，讓我可以帶著暖暖的心專注寫作。最後，感謝外子無怨無尤的擔起照顧女兒的責任，您的付出與支援，讓這本著作得以存在！

　　This book is dedicated to my beloved mom and dad.