周至善

序                                                                                 

　　在學習外語的過程中，學習詞彙是必須的，尤其由特定詞彙組成的詞組，因為詞組的組合來自於語言的慣性，對國外的學習者來說很難，即使學習者程度變高，也還是容易出現詞組使用錯誤的情形。

　　然而學習詞組對外國學習者有什麼正面影響呢？因為學習詞組並非只學單一詞彙，而是學習兩個以上詞彙所組成的組合，不但可以縮短學習者從開始學習到開口的時間，亦能確保學習者說出流利的韓語，因而對韓語產生信心。

　　大部分的單字書只提供韓語，對還不熟悉韓語的學習者來說使用並不方便，所以為了讓學習者在學習詞組時能學得更容易，並藉此提高溝通能力，本書利用插畫來輔助詞彙說明，在詞彙釋義和詞組釋義的部分也提供了中文翻譯。

　　本書以實際會用到的詞組實例和韓語教育基礎詞彙研究成果等資料為基礎，選出了200多個高頻使用單字當作主題。並且用圖表的方式整理詞彙間的組合資訊，讓學習者能一目瞭然。

　　本書的特色如下：

　　一、本書選出200多個韓國人日常生活中常用的動詞、形容詞，並以這些詞彙為基礎，以韓語字母順序排列，讓學習者能清楚瀏覽詞組。詞組釋義也輔以中文翻譯，幫助學習者理解。

　　二、每項詞組都有一個例句，提供和詞組相關的慣用表現，難度高的詞彙亦參考標準語大辭典來解釋，並添加插畫讓學習者更容易掌握詞組的意義。

　　三、收錄練習題，幫助學習者複習所學內容。

　　最後，感謝出版社編輯部在本書出版前給予許多建議，在簡潔俐落的編輯下，讓本書內容更加精采。