唐春平

本書按照“工學結合”人才培養模式的要求，以工作過程為導向，以專案和工作任務為載體，進行工作過 程系統化課程設計。 本書共分為 ６ 個學習情境，其主要內容包括測量的基本原理和方法、大比例尺地形圖測 繪、施工測量、建築物的變形觀測與竣工測量、全站儀及 ＧＰＳ 運用，以及建築施工測量管理等。 每個學習情境 首先由任務引入和任務分析導入，然後展開知識連結，最後是實訓題和案例分析，方便學生透徹地理解理論 知識在工程中的運用。 本書可作為高等職業院校、高等專科院校、成人教育院校及獨立學院土建類專業教材，也可作為工程測 量職業資格培訓和工程測量自學考試教材，還可作為相關工程技術人員的參考用書。