唐鼎華

開場白
一——冬篇
1．“湯婆子”“凍死血”
2．糊窗和“風鬼”
3．孵太陽與“擠豬油渣”
4．讓冬天暖和起來的玩具
踢毽子
打不死
5．冬天的吃
曬鹹菜、吃鹹菜
蘿蔔天下
烘山芋
炒米——最可口的小食
6．冬天的玩伴——洋蟲
7．冬至吃團子
8．迎新年
9．祝饗
10．團團圓圓紅紅堂堂過大年
11．老蟲娶親　童話從這裡開始
12．和老鼠的鬥爭
13．朋友貓
14．口袋裡有了壓歲錢
15．聰明兩字最好聽　門夾核桃
16．元宵節　猜燈謎
17．元宵節小吃
18．吃元宵　學孝道
二——春篇
1．挑薺菜，擁抱大自然
2．清明節
3．春四鮮
蠶豆
莧菜
春筍
刀魚
三——夏篇
1．端午節　吃粽子
2．兒童節
3．綠豆磨糊、冰棒
4．西瓜三吃
5．餛飩
6．乘風涼
7．夏夜的鬼故事與鬥棋子
8．夏夜蚊帳中戰蚊子
9．夏天的蟲子
10．—秋篇
1．開學　書包　包書
2．蟋蟀
3．中秋節
4．國慶日
5．吃河蟹
五——孩子的生活空間
1．一幅夢不斷的長卷
2．花園與胖老頭
3．夏天的露天戲臺、冬天的獅子舞
4．煤球與煤球店
5．大餅、油條店　甜鹹味道
6．照相館裡童年的傻笑
7．店裡的味道，再加一點
8．點心——對高興的獎賞
9．舊貨店與換糖佬佬
10．小人書館與小人書
11．糧店與領米票
12．布店、裁縫
13．浴室
14．老虎灶
15．剃頭店
16．江南河，發大水看熱鬧
17．河翻
18．外吊橋與挖碗人
19．走親戚　江南的客船
20．火車“軋死不管”與滑稽方言
21．走親戚，去爺爺奶奶家
22．腳踏車、惠山寺
六——童年的貨郎擔
1．竹座車與竹篾匠擔
3．銅匠擔　配鑰匙
4．打碎碗與瓷器匠
5．“舞臺”與修棕梯
6．尿床與彈棉花
7．鞋匠、硬襯、紮鞋底、學補塑膠皮鞋
8．馬桶與箍桶匠　拋鐵環
9．削刀、磨剪刀的
七——在輸贏中成長
1．飛鏢
2．飄洋牌
3．鬥棋子
4．打彈子
5．摜元寶、鬥豆腐乾
6．鬥橡皮筋
7．洋槍打老虎　爭上游
8．九彩棒
9．老鷹抓小雞
10．下棋
11．鬥雞
12．撥跟鬥
13．打乒乓
14．摸瞎子
後記

開場白
人到了50歲，自然而然地會懷舊——咀嚼往事，這是老天爺施捨給年過半百的人特有的精神享受，一宗宗、一件件，不管甜酸苦辣，憶起來都覺得津津有味。而童年趣事是其中最為快樂、最富有意味的。那些天真爛漫的一幕幕，雖然深藏在記憶的深處，但偶爾也會冒出來抓住你，輕輕地對著你的心靈說：回到童年該多好啊。重返童年，似乎是企圖逃避現實，回到無憂無慮的時光。想得美！為什麼不能有片刻的美夢編織呢？在美夢的隧道裡，讓我們回過身去穿越，往回走，回到童年吧。

筆者是畫畫的，欣喜於能用筆把那些頭腦裡的“模模糊糊的影子”，通過一筆一畫在紙上變得清晰起來，那一個個形象，把童年的喜笑顏開或調皮搗蛋，一一拉到眼前。一張張的童趣畫面，日積月累，就有了我的組畫——《童年系列》。而一幅畫僅能捕捉一個瞬間，有限的空間，裝不下無限時空中的無窮變化，也無法承載那種種無形的感受。偶爾翻閱日本才女漫畫家杉浦日向子的《一日江戶人》，不禁眼前一亮，有了，圖文結合、圖文並重嘛。這書裡文不足圖補之，圖不足文輔之，一本書變得讓人百看不厭、愛不釋手。看來圖還是要與文字相互搭配，才能把意圖說完全，說清楚。受此感染，我心裡滋生了想用文字加圖畫，來捕捉童年印象，把那一段美好固化起來，成為一本書的念頭。讓童年停留在永恆裡，雖然它仍是一個虛幻的世界，但翻一下就會有真實、重現的愉悅，並能與大家分享、重溫那無憂無慮的味道。

我的童年，是在江南無錫這個地方度過的。這段時間約在20世紀50年代末到70年代初，與當今的孩童生活相比，從生活態度，到人與人、人與事、人與物、人與環境所表現出來的各種形態，那時我的童年生活都大大不一樣。雖然傳統割不斷，以往的許多內容還在延續，但從外表到內在都起了變化，有些已經消失得無影無蹤了。

看現在的孩子，大多是獨生子女，在家抱一個布娃娃或盯著電腦自言自語，沒有一個玩伴。而那時家中兄弟姐妹多的有七八個，一群孩子在一起好不熱鬧。過去的童年生活，從物質層面來說，是比現在艱苦——衣服是帶有補丁的，逢年過節才會有肉吃。但艱苦生活中生髮的內容，與時下富足生活中的大不一樣，今天很少看到孩子們在野外瘋跑、捉昆蟲、挖野菜了，很少看到他們翻牆、爬樹了，是不是不同年代的社會生態不一樣了？是不是家鄉的習俗也發生了變化？就算電子遊戲那麼好玩，熱衷於格鬥內容的孩子很癡迷地拿著滑鼠當槍使，在虛擬的戰鬥中“殺殺殺”地亂叫，哪有我們小時候摔跤、鬥雞、夏天大河游泳、冬天結夥打雪仗那樣瘋，那樣好玩兒呀！用無錫方言來說，就是俄裡（我們）小辰光，好白相（玩）窮（很）好白相（玩）哦。

年年月月天天時時的疊加，久違了的童年往事，已是模模糊糊的了。擦一擦眼前的鏡子，眼角魚尾紋像兒時小河?中的水波，額頭上的皺褶也一似當年曾攀爬的老牆。我在努力地尋找童年，尋找自己的童年……