《美與教育》主體部分以“尋找教育之美”開篇,接着梳理了美的簡史,然後重點論述了教育美與教育、好的社會、創造性之間的關係,最後探討了科學與數學教育之美以及如何喚醒教育之美。本書主要運用歐克肖特的實踐經驗理論和杜威的實用主義美學思想,提出了作為教育經驗即美等重要觀點,批判了現實中教育中美的缺失與邊緣化,試圖喚醒教育之美。該書不僅對美的歷史進行了清晰深入的梳理,而且對美與教育的關係進行了系統而深入的論證,指出美是好的教育與良善社會的基礎。此外,以科學與數學教育為例,闡釋了美在學科教學中重要意義,以及如何實現富有美感的教育教學。
著:喬·溫斯頓(Joe winston),英國華威大學戲劇與藝術教育學教授,國際著名的戲劇教育大師。主要研究興趣:作為價值的教育之美,戲劇教育與價值教育等。主要著作有《美與教育》(Beauty and Education)、《第二語言戲劇學習法》(Second Language Learning through Drama)等。
譯:李育球,教育學博士,主要研究教育哲學與教師教育。
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