國立屏東科技大學通識教育中心國文教學小組編著

本書著重整體文學發展的歷史縱深度，與作品導讀的廣博度，以有利於掌握文學發展的節奏性步調。而且作品之選編，考量其代表性意義，於解讀之際，即已足以切入作品本身之時代精神與價值，引導學生由文學作品進入文化歷史的脈絡之中，體驗「人文精神」之意義。此外，「文章賞析」部分以作品創作之內在命脈切入，使讀者能完整而深刻的與作者生命照面，而對自我生命情懷產生巨大撼動力量。因此本書用於課程教材或自修閱讀，均為最佳之選擇。

一、周易繫辭傳 (上) 第八章
二、湯誓
三、三年問
四、論語選
五、孟子選
六、老子選
七、莊子選
八、唐詩選
九、管晏列傳
十、志怪選
十一、閨塾
十二、徐文長傳
十三、遊黃山記
十四、東番記
十五、寶玉挨打
十六、風波
十七、聽聽那冷雨
十八、十殿閻君
十九、母者
二十、濱鷸
二一、再別康橋
二二、卑亞南蕃社──南湖大山輯之二
二三、如歌的行板
二四、愛的辯證（一題二試）
二五、七尺布
二六、永遠的尹雪豔
二七、秀才的手錶
二八、李魁賢詩選
二九、午後
三十、自己的城市
三一、乾菜燜魯迅