國立編譯館統計學名詞審查委員會主編

日本銷售突破20萬本！
「以前為什麽老是學不好英語？那是因為不懂得掌握英語的語言順序。托這本書的福，現在完全懂了，學英語對我來說完全不是一件難事！」
（日本╱50歲╱男性╱業務經理）
《英語高速傳奇》裡搭配著笠原教授獨創英語學習方法──「笠原法」＋「5步驟高速聽力訓練」，更將母語成為學習英語的推手！
‧為什麼想學好英語，總是要歷經「背單字→背片語→學文法→記會話」這個冗長的過程？《英語高速傳奇》絕對不提如何背單字、記片語；《英語高速傳奇》也是最划算的英文學習書！一本抵五本！
全書從例句中就可以學習「單字、片語、文法、會話」，再搭配上笠原教授獨創的「5步驟高速聽力訓練」。單字、文法、聽力、閱讀通通網籮在一本書裡！
笠原教授全書中最關鍵學習法：「笠原法—中英單字大隊接力」──
I’d like to give 我想給 her 她 a present 一份禮物 that will make 如果這樣做的話會使 her 她 happy. 高興
這個學習法特殊的地方在於直接在句子後面接著中文翻譯，達到不必背單字也可以理解句子意思，省時又省力！
全書內容中，只要是以「笠原法—中英單字大隊接力」表現的文句，都會搭配笠原教授獨家首創的「5步驟高速聽力訓練」，將同一個句子（或一整篇的文章）依照以下的順序和模式播放：
Step 01　I’d like to give her a present that will make her happy.　/　原倍速
Step 02　I’d like to give 我想給 her 她 a present 一份禮物 that will make 如果這樣做的話會使 her 她 happy. 高興　/　原倍速
Step 03　I’d like to give 我想給 her 她 a present 一份禮物 that will make 如果這樣做的話會使 her 她 happy. 高興　/　1.8倍速
Step 04　I’d like to give her a present that will make her happy.　/　2.2倍速
Step 05　I’d like to give her a present that will make her happy.　/　原倍速
同樣的句子，學習者將會聆聽依照不同模式和倍速重複播放五次以上，高倍速的播放除了可以讓讀者習慣外國人的講話速度，本書由外籍錄音師以「笠原法—中英單字大隊接力」＋「5步驟高速聽力訓練」兩大學習法所特殊錄製的mp3，除了可以輔助學習者輕鬆理解老外的口音，真正達到增強英語聽力的效果，更可以真正做到不背單字就征服英語會話。
‧「中式英語」也可以說出好英語！別再為了學好英語強迫自己忘記中文的邏輯！ 日本BART語言學校校長「笠原楨一」教授，教你利用「母語的語序」，同步加速英語學習的速度。
「無須在腦中先將母語轉換成英語，就能夠自由自在地使用英語表達自己的想法。」這是笠原教授撰寫《英語高速傳奇》這本書的中心理念。
笠原教授認為，英語的學習不應該是如此費力與勉強。想要真正達到快速的學好英語，學習者只要利用母語（也就是中文）的語言邏輯就能理解以及習慣英語的語言順序，一旦掌握了英語的語序，不但能夠說出正確無誤的語法，並且還能自然、輕鬆地表達出自己的想法。

作者簡介：

序言

本書和MP3的使用方法

PART 1

新笠原教程理論篇

新笠原教程

【新笠原教程】的概略

Chapter 1 笠原法—中英單字大隊接力

[1] 掌握好英語的語速是提高英語水準的必要條件

[2] 重視结構的英語與我們的母語

[3]【笠原法—中英單字大隊接力】的思考方法

[4]【笠原法—中英單字大隊接力】的基本規則，它的【時機】和【翻譯方法】

[5]【笠原法—中英單字大隊接力】的掌握法

　　(1) 由基本的5種句型進行【笠原法—中英單字大隊接力】的實踐

　　　　第一句型 第二句型第三句型第四句型第五句型

　　(2) 形容詞片語、副詞片語、關係子句的使用，後面附加信息的方法

　　(3) 在動詞片語、成語等慣用語的表達情況下使用【笠原法—中英單字大隊接力】

　　(4) 複雜句子的【笠原法—中英單字大隊接力】

Chapter 2 5步驟高速聽力訓練（5-Step-listening）

[1] 掌握瞬間想出並使用英語的能力！

[2] 快速聽力，提高你的集中力和記憶力，讓【英語瞬間爆發力】有飛躍性的提高

[3] 5步驟（5-Step-listening）實現高效率的快速聽力

[4] 所謂5步驟高速聽力訓練（5-Step-listening）是甚麼？

Chapter 3 創造性口語能力的養成法

[1] 句子開頭的重要性

[2] 先講【核心】部分是英語的特色

[3] 所謂記住句子的開頭？

[4] 將核心的 S+V 先說明之後，良好地添加補述技巧

[5] 由核心開始，能自由發揮的口語方法……56

[6] 在核心的後面進行添加 5W1H 的方法！……58

Chapter 4 發音的學習法

[1] 發音的提升法

[2] 發音學習法 (1) 子音的發音Don’t add extra vowels！

[3] 發音學習法 (2) 重音的延長！

[4] 相通的WH發音

[5] Magic E

PART 2

口語能力訓練篇

Lesson 1 日常生活中經常使用的動詞和動詞片語

1 故事聽音

2 記住並使用

日常生活中的重要動詞片語 Socializing（社交場合）的重要短語

Lesson 2 征服時態

1 故事聽力訓練

2 口語課程

[1] 使用現在式和現在進行式的口語

[2] 【～類似】、【～好像】感官動詞的口語

[3] 過去式的口語

[4] 未來式的口語

[5] 區別never的現在式和現在完成式的口語

[6] 理解used to+動詞原型【（曾經）經常做～】和過去式的區別所進行的口語

[7] used to和be used to：不要把形式搞混，掌握好區別再說

[8] 現在完成式的口語

Lesson 3 自我介紹 ~為了見面時留下深刻印象！

1 故事聽音

2 口語課程

[1] 自我介紹和打招呼的方式

[2] 忘了前面問過的事情或者是沒有聽懂的時候，重新問的方法

Lesson 4性格形容詞

1 故事聽音

2 口語課程

[1] 性格的詢問方法及表達方式

[2] 30個性格形容詞

Lesson 5 條件表達（假設法）

1 故事聽音

2 口語課程

Lesson 6 感覺的表達

1 故事聽音

2 口語課程

[1] 感覺的構造（感覺表達的句子結構）

[2] 感覺表達的形容詞

Lesson 7 間接疑問句

1 故事聽音

2 口語課程

Lesson 8 關係詞

1 故事聽音

2 口語課程

關係代名

使用Who/that （Subject）使用 which/that （Subject）使用 whom/that （Object） 使用 which/that（Object） 使用 whose 使用 what 使

用why

Lesson 9 不定詞、動名詞、過去分詞

1 故事聽音

2 口語課程

Lesson 10 電話會話

1 故事聽音

2 口語課程

電話英語的必要表達方式

Lesson 11 餐廳裡的對話

1 故事聽音

[1] 點餐的常用表達：在餐廳裡 在速食店裡

[2] 投訴的表達：在餐廳裡

2 口語課程

[1] 點餐的表達

[2] 供應的表達

[3] 點餐的表達：拜託時的說法

[4] 在【速食店】和【計程車】中使用的簡單點餐表達

[5] 對於點餐請求比較慎重的回答方式

掌握投訴的說法

Lesson 12 旅行時在飯店和購物時的會話

1 故事聽音

購物 旅行

2 口語課程

專欄

【新笠原教程】簡單疑問 Q&A○1

【新笠原教程】簡單疑問 Q&A○2

瞭解 go 和 to 的關係會很有用！

will 和 be going to 的用法區別 如果知道的話會很有幫助

Excuse me.【不好意思。】是引起注意的表達

• 出版社： 水牛文化事業有限公司 出版日期：1997-06-01 ISBN/ISSN：9575995813
• 裝訂方式：平裝
• 類別： 中文書> 語言> 英文