國立臺南第一高級中學 國文科教學研究會主編

名人推薦：臺南一中校長 張添唐╱建國中學老師 林明進、凌性傑╱北一女中退休教師 駱靜如╱小說家 伊格言、小說家 許榮哲 一致推薦

為自己加值　　鄭元嘉

克卜勒提出行星運動定律，對人類而言，是福，也是禍。說是福，因為我們更加瞭解冥冥宇宙運轉的部分面貌；但說是禍，正因此後我們漸漸安於所知，被侷限在一輪無形的軌道上，周而復始。

人生路途，每個人是阡也是陌，我們在茫茫曠野中彼此交錯，循著不同的方位蔓伸，依著不同的風景蜿蜒。如果每個人都如他所觀察到的行星一般，死板板的被套用在同一條公式上，那又何來的價值？因此，我們更需要找到自己的獨特，為自己加值！

為了和別人不一樣，我總是不斷叮嚀督促自己――想的要和別人不同！

當周遭朋友嚷嚷哪個女明星的緋聞又滿城風雨，我不熱衷把自己湊合在別人的熱鬧當中，於是選擇盯著牆上電視播報的國際新聞。有人說，了解伊斯蘭國動向干卿底事？蘇格蘭獨立公投是否過關與我何關？不，我們都是唇寒齒亡般的相依。當自己懂得把自我擺至「世界」的位置，視野才會遼闊，所閱覽的景觀才多樣，但同時也必須目睹另一個世界的災禍肆虐與悲離死別。這如同長大，目睹越多，成長越多，畢竟我們無法駝鳥一世的！

再者，我們正身處一個充滿變化的時代，上一秒剛推出炙手可熱的手機，可能下一秒便成了櫥櫃裡的塵封古董。面對變化的不二法門，就是變化――創意。為了訓練自己的創意，我喜歡在報告上多激盪，不遵循古老又乏味的板書，而搭配單槍簡報，簡報也不是放上一格又一格密密麻麻的表格草草了事，而是經過一連串設計的呈現，一方面激勵自己舊中求新、同中出異，一方面同學們也不會聽得昏昏欲眠。

但是一個人最根本的價值，不在於有多少的真知灼見，也不是日將月就的變化能力，而是擁有一顆溫敦慈善的心。這稱不上有什麼訓練祕訣，卻是可以「培養」出來的：時時轉個善念顛倒世界的惡容，設身處地包容尊重，熱愛生命――不僅是熱愛自己的，同時也要關照他人，甚至推及動物身上。這樣的一顆心不只限於一個世代，而是一種能夠貫徹所有時空的價值。

期許自己繼續提升自我，不斷為自己加值，不論是在能力方面，抑或是那顆我正用雙手捧著的熾熱的心！

◎詹璧菁老師評語

103年大學指考作文題目是「圓一個夢」，李隆獻教授評論學生作答情形時說：「約三分之一考生寫考上大學，缺乏遠大夢想。」這些考生沒把文章寫好，因為缺少了一個遠大的夢。一篇好的文章，通常擁有一個深遠的主旨，用卓越的識見累積出作品的高度。

鄭元嘉同學的這篇文章站在世界的角度看自己，把自己擺在一個宏觀的視野中，前方有寬廣的道路無盡的綿延而去。理想就在遙遠的彼方，但他以一顆熾熱的心無懼追尋。他想為自己加值不是考大學的本領、賺大錢的能力這些膚淺的事物；而是讓自己更有遠見，更創新，更熱愛生命，更能跟得上時代的腳步。深遠的主旨讓這篇文章展現出恢宏的氣度與不凡的格調。



記憶中的好滋味 李彥翰

「根據最新消息，又有不肖商人……。」

近幾天不斷冒出的新聞快報，使我沉痛地關上了電視，滿腔悲憤地想著，匯聚天時地利，打著食品王國名號的台灣，就因不肖商人為圖利所使用的卑劣手段，而撼動了這塊金字招牌，究竟甚麼時候才可以毫無牽掛地品嘗寶島最純樸的美味呢？思緒陷入了記憶的流沙，墜入了時光的洪流，而在一條老農村口的小河中緩緩浮出。

那是個傳統的台灣農村，一望無際的稻田整齊地隨風起舞，潑灑出遍地的金黃；蜿蜒曲折的小溪悠哉地四處奔流，激盪出悅耳的音符；展翅高飛的白鷺翩翩地翱翔空中，綻放出農村的生命力。田裡，農人的身上蒸騰著熱氣，汗水澆灌出豐收。處在這如詩如畫景致中的，是年幼的我，在路旁的老樹下，有時踢著散落的小石子，有時跟鄰居玩起跳格子。總在鳥雀賦歸，芙蕖欲睡，天邊抹上一層橘紅之際，阿嬤才緩緩從田裡走了出來。她赤裸的雙腳沾滿了泥濘，灰白的褲子捲到膝蓋上，卻也早已溼透。身上穿著的深藍衣服已褪色得厲害，只有袖套上的小碎花依然鮮豔，開出了亮麗的桃紅色。阿嬤摘下斗笠，汗水沿著髮際涔涔流下，她的臉龐被太陽曬出黝黑的色澤，微微透著一點勞動後的紅潤，對著我綻放一個陽光般燦爛的笑容。

剛卸下農忙的阿嬤，立刻燒了滿桌的佳餚，準備讓嘴饞的我大快朵頤、一飽口福，而其中最讓我懷念的，莫過於阿嬤的拿手私房菜—蘿蔔肉餅！

總在全部坐定後，大夥屏氣等待阿嬤的壓箱寶登場，只見她熟練地打開鍋蓋，剎時熱氣四溢、香氣衝天，彷彿來到了雲端，翻騰在飄逸的蒸氣中，洗滌了一天的辛勞，褪盡了滿身的疲憊。此時大夥爭先恐後地舀著盤中佳餚，深怕晚了一步就會向隅。

盤子裡是一塊碩大而圓滿的肉餅，層層的絞肉堆疊得豐厚而沉重，壓得那樣扎實飽滿，似乎是害怕餐桌旁的我們吃不飽一樣，努力的將料理人全副的心意裝填進去。肉餅被醬汁浸煮出土地的顏色，沉穩而深邃，就像阿嬤的臉龐，那是被日頭經年累月曬出來的顏色。肉餅樸實的外表上，點綴著粒粒紅蘿蔔丁，如同阿嬤袖套上的小碎花般，雖然細微，卻是那麼熱切的綻開著。

一匙湯汁傾流而下，澆淋在粒粒分明的白飯上，蒸騰出滿碗的甘甜。而這香鹹的滷汁只用醬油調味，沒有放進什麼人工添加物。它需要的是精準的火候、時間的蒸煮，讓豬肉的香氣與紅蘿蔔的甘甜一點一滴的滲進去，直到滷汁醇厚津潤。

後來我才知道，這道蘿蔔肉餅原來是祖傳百年的客家傳統料理。

總在吃飽喝足後，聆聽著蟲鳴鳥叫，回味著齒頰餘香，在夜色的懷抱中睡去。

在這裡，每一株作物，都乘載著無垠希冀；每一粒稻穗，都支持著無數家庭；每一口甘甜，都澆灌著無限幸福。料理雖稱不上豪華，卻是在農人的辛勞中成長，在汗水中茁壯。它，是祖母辛勞的回報，也是寶島這塊樂土所孕育出的美好滋味。

◎林皇德老師評語

這篇文章的題目是「記憶中的好滋味」，重點應該是蘿蔔肉餅，但作者卻不從肉餅的味道寫起，而是花費了大量的筆墨描繪農村風光以及祖母農忙的身影。這樣的寫作正是善用了烘托的手法。

我們到餐廳享用一道料理時，舉凡擺盤、裝飾、店家裝潢、料理人的心意，甚至是跟誰去吃，都會營造出一種氛圍，反覆烘托，左右料理的滋味。蘿蔔肉餅本身不是一道華麗的料理，它的滋味之所以無可取代，正是來自農村的淳樸自然以及祖母的深厚情意。這道料理當中，添加了土地的樸實真摯，再以祖母對孫子的情感細細燉煮，才成就了深深烙印在作者記憶中的味道。文章以回歸自然的哲理與天倫之間的深情來烘托料理，並以食安風暴反襯，形成獨一無二的滋味。

為自己加值　　鄭元嘉

克卜勒提出行星運動定律，對人類而言，是福，也是禍。說是福，因為我們更加瞭解冥冥宇宙運轉的部分面貌；但說是禍，正因此後我們漸漸安於所知，被侷限在一輪無形的軌道上，周而復始。

人生路途，每個人是阡也是陌，我們在茫茫曠野中彼此交錯，循著不同的方位蔓伸，依著不同的風景蜿蜒。如果每個人都如他所觀察到的行星一般，死板板的被套用在同一條公式上，那又何來的價值？因此，我們更需要找到自己的獨特，為自己加值！

為了和別人不一樣，我總是不斷叮嚀督促自己――想的要和別人不同！

當周遭...

用寫作抵抗消逝（節錄）

文╱林皇德

青春書寫

本書所收錄的文章來自臺南一中一群十五至十八歲的少年。他們像啄破蛋殼的雛鳥，將頭探向一片未知，興奮好奇而又緊張畏懼。周遭遺落的碎片提醒他們，那個混沌的過往再也回不去了，眼前還有一片天空，唯一的路徑是努力挺起自己的雙腳，並讓翅膀茁壯。他們捕捉心中湧現的情感與哲理，反思往日的足印，探望未來，留下斐然篇章。文章分成四輯：

輯一「一首太晚告白的詩」以情感為主題，書寫親情、友情、愛情與人情，有親人殞落的遺憾，有手足之間的牽繫，有沉浸戀愛之海的心情，也有對世人的注目與關懷。

輯二「一頁填不滿的履歷」是成長痕跡的紀錄，有往昔的回憶，有對未來的期許與嘲諷，也有自我的省思。

輯三「一雙卸下包裹的腳」以土地與行腳為主題，包含了對故鄉、對異鄉的觀察，以及行旅過程中閃現的靈光。

輯四「一個撐起世界的支點」是議論與批判，梳理閱讀及觀察的心得，思考人生的價值，批判社會的利弊，觸碰哲理的光輝。

命題作文

本書中絕大部分的文章，都是命題作文或引導寫作下的產物。命題作文其實就是題目與自己的生命所擦出的火花，其中所包含的與自己的晤對、關於人生的反思，是每個人都需要的。因此，你不需要畏懼，不需要恐慌；不必補習，也不必特意準備。你只需要好好的閱讀與生活：品讀更多人生的故事，睜開眼睛看看身邊的一切，感受更多人心的跳動，涵泳出獨一無二的人格。當考驗來到時，當題目降臨時，就敞開心胸，讓它與自己交會。

面對題目，你的文字就是心靈的反映。同一個題目遇見不同的生命時，擦出來的火花大不相同。就像一顆石子，丟向寧靜的湖泊，會激起乍現的水花與無窮的漣漪；丟向波濤洶湧的大海，則隱沒在無數波瀾中，化為虛無；丟向潺潺的水流，則形成跳躍的打水漂。本書收錄的文章，就是一次又一次題目與生命的美麗交會。

文後附上南一中師長的評語。評語方面力求突破，不再是空泛的溢美之辭，而是針對文章特點提出具體的寫作建議。對執教的老師而言，是評語寫作上的新方向；對於想把文章寫好的人而言，則是逐招逐式點破的練功秘笈。你不再看到「寫作用心」、「文筆甚佳」這些空虛的形容詞，而是明確的解說基本功的涵養，以及各種寫作技巧的運用。用淺近易懂的話語，搭配高中課文及歷屆大考試題，點出最實用的寫作秘訣。本書的評語是寫作上的理論說明，文章則是具體範例，兩相搭配，讓讀者在短時間內就可以掌握寫作的要領，把文章寫好。

大考寫作

近年大學學測及指考的寫作測驗中，配分最重的一題都是採取命題作文或引導寫作的形式。對許多學子而言，與迎面而來的題目交會，所產生似乎不是火花，而是壓迫。本書所匯集的篇章，正可提供學子觀摩，將壓迫化為力量。

學測與指考的命題作文雖說有固定題目，但題目囊括的範圍極廣，而且不限論說、記敘或抒情，題材限定亦不嚴格。近年來出現過的題目如：自勝者強、人間愉快、通關密語、獨享、我可以終身奉行的一個字、遠方、圓一個夢等，不像古時的八股文，嚴格限定文章架構；也不像法國高考的寫作題，有獨特的哲學思辨要求。換句話說，它給予學子很大幅度的揮灑空間，無論你想講一個故事，說一段道理或是抒發一份情感，都是被允許的。

而就大考中心公布的作文佳作來看，論說文一直是寫作主流。以一○二年的「人間愉快」為例，十五篇佳作中有十四篇是論說文；而一○三年的「通關密語」則有十二篇寫成了論說文的形式。本書輯四的哲理篇章，可提供學子在論說文寫作上的觀摩。在寫作題材方面，近年來開始強調個人經驗的抒發，一○三年的「通關密語」、「圓一個夢」，以及一○四年的「獨享」，皆要求考生書寫個人經驗或所見所聞。學子的回答中，以情感與成長經驗的陳述為大宗。就「通關密語」的佳作來看，有三分之一以親情或人情為寫作題材，三分之二提到了個人成長經驗。而本書輯一提供了情感書寫的範例，輯二則是成長經驗的呈現。

至於輯三所出現的地方書寫，在歷年佳作中較少被考生觸及。但九六年學測中，中山女高的王麗雯同學以家鄉萬華龍山寺一帶的變遷為主題，詮釋「走過」這個題目，拿下滿分，驚豔全臺。可見地方書寫並不是考試所拒絕的題材，而毋寧說是被大多數考生所忽略。學子的目光並不甚關注自己腳下的這塊土地，不能不說是一種遺憾。事實上，許多偉大的作品都源自鄉土。川端康成筆下所寫的，是他遊過、覽過、生活過的美麗日本；馬奎斯魔幻的想像，來自於他最熟悉不過、再寫實不過的哥倫比亞；馬克．吐溫的《頑童歷險記》，就發生在他少年時所生活的密西西比河流域。

如果考試的壓力逼使得你在寫作的道路上迷失了腳步，本書收錄的眾多篇章就像一片璀璨星空，可以幫助你找到自己的方向。

用寫作抵抗消逝（節錄）

文╱林皇德

青春書寫

本書所收錄的文章來自臺南一中一群十五至十八歲的少年。他們像啄破蛋殼的雛鳥，將頭探向一片未知，興奮好奇而又緊張畏懼。周遭遺落的碎片提醒他們，那個混沌的過往再也回不去了，眼前還有一片天空，唯一的路徑是努力挺起自己的雙腳，並讓翅膀茁壯。他們捕捉心中湧現的情感與哲理，反思往日的足印，探望未來，留下斐然篇章。文章分成四輯：

輯一「一首太晚告白的詩」以情感為主題，書寫親情、友情、愛情與人情，有親人殞落的遺憾，有手足之間的牽繫，有沉浸戀愛之海的心情，也有對世人的注...

目次

推薦語 寫出青年生命的豐富
序 用寫作抵抗消逝

輯一 一首太晚告白的詩
作業簿　　　劉友安
最好的時光　　　李昫錚
眷戀　　　胡英傑
討海　　　周于翔
容顏　　　楊淞普
紙星星　　　駱佳駿
在懸崖邊遊走　　　陳揚善
停雲　　　蔡易樵
雲霄飛車　　　何皓原
記憶中的好滋味　　　李彥翰
相思樹　　　楊舜翔
SiO2　　　林彥豪
陪伴　　　郭泓毅
背影　　　李維元
微塵眾　　　林宥任
兩個世界　　　蘇仲威

輯二 一頁填不滿的履歷
這就是一種過癮　　　鍾其融
我所知道的紅樓　　　黃士玹
當散場點燃寂寞　　　羅晧寧
青．芒果　　　王瑞麒
泥偶　　　夏沛倫
我身──十七歲　　　江佳陽
我的美麗與哀愁　　　楊詠旭
人間愉快　　　蕭莛譯
微塵確幸　　　李孟哲
超越　　　孫啟軒
嘗試　　　程冠霖
儲值　　　曾文鼎
凝視　　　洪程睿
遇見　　　嚴詠萱

輯三 一雙卸下包裹的腳
街頭巷尾　　　柯友恩
邂逅　　　翁承鈺
漫步經心　　　林仲慶
再瞥府城風華　　　吳旻翰
偶遇　　　黃士玹
一場音樂的饗宴　　　謝明嘉
旅程　　　鍾秉諭
我所知道的府城　　　陳重佑

輯四 一個撐起世界的支點
我最欣賞的一部文學作品　　涂景婷
應變　　洪學宇
風起　　吳聖旻
反照　　鄧紹辰
逆境　　楊皓丞
簡單的幸福　　黃鈞
為自己加值　　鄭元嘉
迷霧　　周峻毅
慢　　蕭惟先
走路　　邱泓達
與自己的對話　　張仕霖
形象　　陳世宗
人性　　蔡瑀澤
散步　　李述辰
淬鍊　　蔡昆霖
讀　　盧祺禾

目次

推薦語 寫出青年生命的豐富
序 用寫作抵抗消逝

輯一 一首太晚告白的詩
作業簿　　　劉友安
最好的時光　　　李昫錚
眷戀　　　胡英傑
討海　　　周于翔
容顏　　　楊淞普
紙星星　　　駱佳駿
在懸崖邊遊走　　　陳揚善
停雲　　　蔡易樵
雲霄飛車　　　何皓原
記憶中的好滋味　　　李彥翰
相思樹　　　楊舜翔
SiO2　　　林彥豪
陪伴　　　郭泓毅
背影　　　李維元
微塵眾　　　林宥任
兩個世界　　　蘇仲威

輯二 一頁填不滿的履歷
這就是一種過癮　　　鍾其融
我所知道的紅樓　　　黃士玹
當散場點...