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有 4 項符合
國語文教學研究會編著的圖書 |
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$ 88 | 國語閱讀輔助教材（小4）
作者：國語文教學研究會編著 出版社：光田 出版日期：2000-06-01 語言：繁體/中文  iRead灰熊愛讀書 - 初等教育
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$ 88 | 國語閱讀輔助教材（小3）
作者：國語文教學研究會編著 出版社：光田 出版日期：1993-10-19 語言：繁體/中文 iRead灰熊愛讀書 - 初等教育
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$ 88 | 國語閱讀輔助教材（小2）
作者：國語文教學研究會編著 出版社：光田 語言：繁體/中文 iRead灰熊愛讀書 - 少兒語言學習
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$ 176 | 國語閱讀輔助教材（小1）
作者：國語文教學研究會編著 出版社：光田 語言：繁體/中文 iRead灰熊愛讀書 - 少兒語言學習
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教學
教育，通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果，即各種知識、技能和社會生活經驗，以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動，產生於人類社會初始階段；狹義的教育專指學校教育，即制度化教育。廣義的教育則包含社會待人處事的方方面面，例如家教、禮儀等文明與社會的教育。 在學校教育中，教師直接向學生教授一系列課程，包括閱讀、寫作、數學、科學、歷史等。與之相對地，職業教育中只教授單一的職業技能。除此之外，人們還可以從其他渠道獲得非正式的教育，如博物館、圖書館、網際網路，以及生活中的經驗。其他一些新的教育方式也逐漸出現。
迄今，受教育權已被認為是一項基本人權，1952年發表的《歐洲人權公約》和聯合國1966年發表的《經濟、社會及文化權利國際公約》均承認此項權利。
維基百科
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