園田雅春

　　天馬老師帶領的六年一班內，同學們總共分成五個小組，每天忙碌又開心的生活著。負責種蔬果的農產組叫「豐綠植物園」，擅長用有機肥成功培育出草莓；編輯組的「速度報社」每天發行有趣的班刊《盡量日報》；財務組「沙沙銀行」靠資源回收籌措班級資金；別號「手工藝店」的木工組超厲害，會蓋出堅穩牢固的籠子；至於最有看頭的飼養組「小型動物園」，則想盡辦法要養出一群活蹦亂跳的小動物！

　　現在，快來看看可愛的六年一班跟天馬老師，每天激盪出了什麼樣新鮮有趣的火花，更快來看看可愛的動物們如何讓小朋友傷透腦筋、卻又熱心呵護吧！

作者簡介

園田雅春

　　1948年生於京都，大阪教育大學畢業後，任教於大阪府高槻市的小學。曾任集團活動與文化創造研究會事務局長，現於甲子園短期大學擔任教授，著有《有劇情的六年級經營—珍藏的六年級生》、《一年級生物語》等書。

譯者簡介

陳嘉誼

　　台大政治系畢，因興趣而自學日文，並前往日本名古屋大學留學一年。曾任漫畫出版社編輯、光電產業口譯，目前從事兼職翻譯，譯有《超人脈力》、《吃了整隻豬》等。

　　學校好玩嗎？喜歡上學嗎？老師會不會出很多作業？

　　在這本書當中有個名叫小拓的男孩，有一次他把「畫棒球手套」這項功課給忘了。倒楣的是，這一天是教學觀摩日。問題來了，如果是你，這時候會怎麼辦呢？你的老師又會怎麼說？且看，小拓他會……

　　身為導師的我到教室一看，小拓的作品竟然和其他同學的作品一同陳列在布告欄上。他把真的棒球手套用絲線仔細地纏在圖畫紙上。看到這幅景象，不知道為什麼，我非常羨慕能做出這種事的小拓。我想，那是因為我在念小學的時候，性格和小拓完全相反的緣故。小拓的作品也成為家長們矚目的焦點，而他本人卻還能若無其事地專心上課。

　　承蒙您閱讀本書，如果它能發揮些許的激勵作用，對我來說便是莫大的喜悅了。