墨高君

　　本書要教導父母和幼教者，如何以兒童能接受的方式，引導他們一步步展開和文學的接觸。本書提供了許多貼心而實用的教學技巧和教學計畫的設計等等。此外本書作者也以開放的心態，在幾個章節中暢談選擇優良文學作品的心得。

　　事實上，每一個幼童的心靈中都潛藏著文學的種子，問題是成人們常常不是不了解澆灌這文學心靈的重要性，就是欲栽培也不得其法，導致孩童敏銳的心智失去了發展的良機，對文學的感悟力及興趣隨著年齡逐漸地枯萎。

• 文學的魅力與價值
  • 文學的價值
  • 讀寫能力的發展與文學
  • 閱讀的奧祕
  • 結語
  • 思考與討論
  • 兒童圖書書目
  • 參考文獻
• 成功的閱讀計劃
  • 為嬰兒(兩歲以下)創造良好的閱讀環境
  • 閱讀環境的實用建議
  • 把所有方面整合起來
  • 結語
  • 思考與討論
  • 兒童圖書書目
  • 參考文獻
• 選擇最好的文學作品
  • 如何踏出第一步
  • 優秀兒童文學的必備要素
  • 表現手法
  • 結語
  • 思考與討論
  • 兒童圖書書目
  • 參考文獻
• 運用各種形式的文學作品
  • 手指遊戲╱歌謠╱韻文
  • 鵝媽媽的故事╱童謠
  • 寓言╱民間故事╱童話
  • 圖畫書╱無字書
  • 概念書
  • 小說：現實主義小說╱虛構小說
  • 非小說╱知識性書籍
  • 詩歌
  • 兒童文學中的獎項
  • 結語
  • 思考與討論
  • 兒童圖書書目
  • 參考文獻
• 神奇的動機
  • 吸引兒童的注意力
  • 確定可能發生的問題
  • 順暢的銜接
  • 維持秩序
  • 結語
  • 思考與討論
  • 兒童圖書書目
  • 參考文獻
• 故事的呈現方式
  • 大聲朗讀
  • 說故事
  • 法蘭絨板故事
  • 戲劇化的故事講法
  • 讓孩子自己創作圖畫書
  • 結語
  • 思考與討論
  • 兒童圖書書目
  • 參考文獻
• 文學與課程的整合
  • 以網狀圖式法做為組織計劃的工具
  • 選擇發展網狀結構的主題
  • 促進整合
  • 適合在綜合性單元裡採用的文學
  • 結語
  • 思考與討論
  • 兒童圖書書目
  • 參考文獻
• 圖書治療
  • 了解圖書療法
  • 圖書療法的好處
  • 圖書療法的運用
  • 關於兒童的擔憂
  • 結語
  • 思考與討論
  • 兒童圖書書目
  • 參考文獻
• 文學與傳播教育媒體
  • 傳播媒體和文學
  • 電視：坐在椅子上觀看世界
  • 視聽資訊及設備
  • 雜誌和報紙
  • 電腦與軟體
  • 結語
  • 思考與討論
  • 兒童圖書書目
  • 參考文獻
• 結合社區資源
  • 走向社會：探索社區
  • 對人的訪問
  • 結語
  • 思考圖書書目
  • 參考文獻