大衛‧梅林

　　本書為英文繪本書，在國外獲得不少民間閱讀團體的一致推薦，認為這是個很棒的床邊故事。

　　本書以一個有趣的冒險故事，提醒爸爸媽媽們不要忽略小孩的晚安吻喔。小朋友看了，一定會一直點頭，說：「嗯……對對對！我就像那個小王子……」

　　這個故事是說，從前從前，有一個國王，他很忙、做什麼事都匆匆忙忙的。有一天，他給小王子一個晚安吻，可是因為太匆忙了，小王子沒接到，飛吻就逃出去了！

　　國王趕緊派一個勇敢的騎士出發去把飛吻找回來，騎士走進了烏漆抹黑的可怕森林裡，遇到了很多可怕的野獸

　　這本書用一個很古典的國王、王子角色來詮釋現代的親子關係，現代的孩子生活得像個王子，衣食不缺，不過卻也像這故事裡的王子一樣，最渴望的其實是爸爸媽媽的溫柔，故事裡飛走的晚安吻代表的就是爸爸媽媽的細心與溫柔。

他其實只要你陪一下下就好
文 / Carol (大穎文化總編輯)

　　每天晚上，我都盡量努力的給兩個女兒講床邊故事，因為她們一個六歲、一個才一歲半，又分睡兩個不同的房間，所以我每天都要趕兩場，說兩個床邊故事。有時實在很累、有時想偷懶，我就會裝可憐的哀求她們──媽咪今天累累的，可不可以明天再說故事？她們也會很體諒地放我假。所以我說我只是「盡量努力說故事」，並沒有「天天說故事」。

　　六歲的荳芽聽故事，會問一大堆有的沒的問題，再加上她天馬行空的幻想、聯想，偶爾想到再插播一下她自己的經驗跟我分享，往往一個故事要講半個小時以上。

　　一歲半的蝴蝶妹妹還不太會說話，總是瞪著大眼睛看我表演，因為顧慮到她還太小，所以我要用大量的童言童語加肢體語言「演故事」，演一個故事當然也少不了要半個小時吧。

　　有時想想還真是累，不過要我不講故事，我還不願意呢！我想她們這一生中也只有這麼幾年的時間可以跟我這樣睡前磨蹭、親膩，我哪裡肯輕易放棄呢？我自己高中畢業後離家唸書，之後就再沒跟父母同住過，每次回家就是渡假了。現在回頭算算，我這一生中真正跟父母住在一起的時間，只有十九年，後面六年是青少年時期，很叛逆，還不聽爸爸媽媽說教呢！每次這樣一想，我就會用十九去減我女兒現在的年紀......十九減荳芽的六歲，她可能每天出現在我眼前的時間只剩十三年了......

　　所以，這十三年我希望盡可能地多陪陪她，聽她說話，也說話給她聽。

　　前幾天，我跟荳芽睡前聊天時，她問我：「媽咪，妳知道菲傭是什麼嗎？」

　　「是什麼？」我故意反問她。因為我家沒有菲傭。

　　「Tiffany說菲傭就是陪我們睡覺、餵我們吃飯、付錢錢、幫我們洗澡、洗鞋子、講故事、陪我們睡覺、幫我們倒水、拿書包......做很多很多事的人。」荳芽很仔細地一一把她同學定義的菲傭說得很清楚。

　　「那我們家誰陪妳睡覺？」我問荳芽。
　　「媽咪！」荳芽回答。
　　「誰幫妳洗澡、洗鞋子？」
　　「媽咪！」她指指我。
　　「誰講故事給妳聽？」
　　「媽咪！」
　　「誰幫妳付錢錢買東西？」
　　「媽咪！」
　　「那我是菲傭囉？」我問荳芽。
　　「不是呀！妳是媽咪！」
　　「那妳喜歡媽咪幫妳做那些事，還是菲傭？」
　　「當然是媽咪！」荳芽一點都不遲疑地說。
　　「妳剛剛說的那些事都是媽咪應該做的，不是菲傭做的。每一個小朋友應該也都會跟妳一樣，喜歡媽咪幫他們做這些事......」這就是我不請菲傭的原因。

　　陪伴孩子成長的，應該是爸爸媽媽；聽孩子天南地北說話的，應該是爸爸媽媽；孩子哭了、笑了，在他身旁安慰、分享的，更應該是爸爸媽媽。可是，現在很多爸爸媽媽把孩子交給了菲傭，所以有些孩子分不清媽媽跟菲傭角色的不同，很多價值觀及人格成長也都有了混淆，最最令人心疼的是──孩子跟爸爸媽媽的距離很遠很遠了......

　　即使爸爸媽媽不在身邊，孩子也會一天天長大，該唸的書也會唸完，將來也會成家立業，你幾乎看不出他有什麼不對，只是──他心裡的寂寞、內在無形的徬徨──小時候，孩子不會講；長大了，他有問題，我想他也不會來找爸爸媽媽講了。

　　於是，在我看到這本《追追追！晚安吻(The Kiss That Missed)》時，就很想介紹給台灣的爸爸媽媽們陪孩子看。

　　現在的孩子物質享受都很足夠，像故事裡的王子一樣，可是爸爸媽媽們也都忙得像故事裡的國王一樣，連說聲晚安、給個吻，都是匆匆忙忙地。故事裡的王子還可以有勇敢的騎士去幫他追回晚安吻，現代的孩子呢？爸爸媽媽們，你有機會停下來，聽聽孩子說他需要什麼嗎？

　　孩子究竟想要的是什麼呢？

　　一定要每天晚上都說故事嗎？還是一定要接到晚安吻呢？

　　其實這些都不重要。

　　他其實只要你陪一下下就好......