姚世斌

第一篇 基礎理論與基本技能部分
第一章 總論………………………………………………………………………… （３）
［學習目標］ ………………………………………………………………………… （３）
［案例開題］ ………………………………………………………………………… （３）
第一節 統計的含義及其產生和發展…………………………………………… （６）
第二節 社會經濟統計學的研究對象和特點…………………………………… （１０）
第三節 社會經濟統計學的過程劃分和研究方法……………………………… （１２）
第四節 社會經濟統計學的幾個基本概念……………………………………… （１４）
第五節 統計設計………………………………………………………………… （１８）
第六節 社會經濟統計的組織系統和職能作用………………………………… （２６）
第七節 Ｅｘｃｅｌ 應用軟件簡介…………………………………………………… （３１）
第八節總論的基礎訓練………………………………………………………… （３３）
［本章小結］ ……………………………………………………………………… （３８）
［關鍵名詞］ ……………………………………………………………………… （３９）
［討論與思考題］ ………………………………………………………………… （４０）
 
第二章 統計數據的採集………………………………………………………… （４１）
［學習目標］ ……………………………………………………………………… （４１）
［案例開題］ ……………………………………………………………………… （４１）
第一節 統計數據採集概述……………………………………………………… （４２）
第二節 統計調查的組織形式…………………………………………………… （４４）
第三節 統計調查方法…………………………………………………………… （４９）
第四節 問卷調查設計…………………………………………………………… （５７）
第五節數據採集基礎知識訓練………………………………………………… （６２）
［本章小結］ ……………………………………………………………………… （６９）
［本章案例１］ …………………………………………………………………… （７０）
［本章案例２］ …………………………………………………………………… （７２）
［關鍵名詞］ ……………………………………………………………………… （７５）
［討論與思考題］ ………………………………………………………………… （７５）
 
第三章 統計數據整理與顯示…………………………………………………… （７６）
［學習目標］ ……………………………………………………………………… （７６）
［案例開題］ ……………………………………………………………………… （７６）
第一節 統計數據整理的概念和程序…………………………………………… （７８）
第二節 統計分組………………………………………………………………… （８１）
第三節 分配數列………………………………………………………………… （８５）
第四節 統計表和統計圖………………………………………………………… （９１）
第五節 統計數據的整理和顯示應用技能訓練………………………………… （９６）
附錄： Ｅｘｃｅｌ 在統計整理中的應用……………………………………………… （１００）
［本章小結］ ……………………………………………………………………… （１０３）
［案例分析］ ……………………………………………………………………… （１０４）
［關鍵名詞］ ……………………………………………………………………… （１０５）
［討論與思考題］ ………………………………………………………………… （１０５）
 
第二篇 應用分析技能部分
第四章 總量指標和相對指標的計算與分析……………………………… （１０９）
［學習目標］ ……………………………………………………………………… （１０９）
［案例開題］ ……………………………………………………………………… （１０９）
第一節 總量分析……………………………………………………………… （１１１）
第二節 相對分析……………………………………………………………… （１１３）
第三節 總量分析和相對分析的技能訓練…………………………………… （１２０）
附錄： Ｅｘｃｅｌ 在規模和比率中的應用…………………………………………… （１２６）
［本章小結］ ……………………………………………………………………… （１２７）
［本章案例］ ……………………………………………………………………… （１２８）
［關鍵名詞］ ……………………………………………………………………… （１３３）
［討論與思考題］ ………………………………………………………………… （１３３）
 
第五章 總體分布分析…………………………………………………………… （１３４）
［學習目標］ ……………………………………………………………………… （１３４）
［案例開題］ ……………………………………………………………………… （１３４）
第一節 總體分布集中趨勢的分析…………………………………………… （１３７）
第二節 總體分布離中趨勢的分析…………………………………………… （１４８）
第三節總體分布分析的技能訓練…………………………………………… （１５２）
附錄： 應用Ｅｘｃｅｌ 進行集中趨勢分析…………………………………………… （１５５）
［本章小結］ ……………………………………………………………………… （１５８）
［案例分析］ ……………………………………………………………………… （１５９）
［關鍵名詞］ ……………………………………………………………………… （１５９）
［討論與思考題］ ………………………………………………………………… （１６０）
 
第六章 抽樣推斷………………………………………………………………… （１６１）
［學習目標］ ……………………………………………………………………… （１６１）
［案例開題］ ……………………………………………………………………… （１６１）
第一節 抽樣推斷概述………………………………………………………… （１６２）
第二節 抽樣誤差……………………………………………………………… （１６４）
第三節 抽樣調查的組織形式………………………………………………… （１６７）
第四節 抽樣調查應用技能訓練……………………………………………… （１７３）
附錄： Ｅｘｃｅｌ 在抽樣推斷中的應用……………………………………………… （１７６）
［本章小結］ ……………………………………………………………………… （１７９）
［案例分析］ ……………………………………………………………………… （１８０）
［關鍵名詞］ ……………………………………………………………………… （１８１）
［討論與思考題］ ………………………………………………………………… （１８１）
 
第七章 參數估計………………………………………………………………… （１８２）
［學習目標］ ……………………………………………………………………… （１８２）
［案例開題］ ……………………………………………………………………… （１８２）
第一節 抽樣估計的方法……………………………………………………… （１８３）
第二節 總體均值的區間估計………………………………………………… （１８６）
第三節 總體比例的區間估計（大樣本） …………………………………… （１８９）
第四節 樣本容量的確定……………………………………………………… （１９１）
第五節抽樣估計應用技能訓練……………………………………………… （１９３）
附錄： 應用Ｅｘｃｅｌ 進行區間估計………………………………………………… （１９７）
［本章小結］ ……………………………………………………………………… （１９９）
［案例分析１］ …………………………………………………………………… （１９９）
［案例分析２］ …………………………………………………………………… （２００）
［關鍵名詞］ ……………………………………………………………………… （２０２）
［討論與思考題］ ………………………………………………………………… （２０２）
 
第八章 相關分析與迴歸分析………………………………………………… （２０３）
［學習目標］ ……………………………………………………………………… （２０３）
［案例開題］ ……………………………………………………………………… （２０３）
第一節 相關分析……………………………………………………………… （２０４）
第二節 迴歸分析……………………………………………………………… （２１０）
第三節相關分析與迴歸分析技能訓練……………………………………… （２２０）
附錄：
一、Ｅｘｃｅｌ 在相關與迴歸分析中的應用………………………………… （２２６）
二、計算機在迴歸分析中的應用……………………………………… （２２８）
［本章小結］ ……………………………………………………………………… （２３０）
［案例分析１］ …………………………………………………………………… （２３０）
［案例分析２］ …………………………………………………………………… （２３１）
［關鍵名詞］ ……………………………………………………………………… （２３２）
［討論與思考題］ ………………………………………………………………… （２３２）
 
第九章 動態分析………………………………………………………………… （２３３）
［學習目標］ ……………………………………………………………………… （２３３）
［案例開題］ ……………………………………………………………………… （２３３）
第一節 動態數列的概念和種類……………………………………………… （２３４）
第二節 動態數列的水平指標分析…………………………………………… （２３７）
第三節 動態數列的速度指標分析…………………………………………… （２４２）
第四節 現象變動的趨勢分析………………………………………………… （２４６）
第五節 動態分析應用技能訓練……………………………………………… （２５２）
附錄： 應用Ｅｘｃｅｌ 進行動態數列分析…………………………………………… （２５９）
［本章小結］ ……………………………………………………………………… （２６３）
［案例分析］ ……………………………………………………………………… （２６４）
［關鍵名詞］ ……………………………………………………………………… （２６４）
［討論與思考題］ ………………………………………………………………… （２６５）
 
第十章 指數分析………………………………………………………………… （２６６）
［學習目標］ ……………………………………………………………………… （２６６）
［案例開題］ ……………………………………………………………………… （２６６）
第一節 指數分析概述………………………………………………………… （２６７）
第二節 綜合指數……………………………………………………………… （２６９）
第三節 平均數指數…………………………………………………………… （２７２）
第四節 指數體系和因素分析………………………………………………… （２７４）
第五節 幾種常用的經濟指數………………………………………………… （２８１）
第六節指數分析應用技能訓練……………………………………………… （２８４）
附錄： Ｅｘｃｅｌ 在指數分析中的應用……………………………………………… （２９２）
［本章小結］ ……………………………………………………………………… （２９３）
［案例分析］ ……………………………………………………………………… （２９４）
［關鍵名詞］ ……………………………………………………………………… （２９６）
［討論與思考題］ ………………………………………………………………… （２９６）
 
第十一章 工商企業統計………………………………………………………… （２９７）
［學習目標］ ……………………………………………………………………… （２９７）
［案例開題］ ……………………………………………………………………… （２９７）
第一節 工業企業統計………………………………………………………… （３０４）
第二節 商業企業統計………………………………………………………… （３１５）
第三節工商企業統計應用技能訓練………………………………………… （３２８）
［本章小結］ ……………………………………………………………………… （３３０）
［案例分析１］ …………………………………………………………………… （３３１）
［案例分析２］ …………………………………………………………………… （３３７）
［關鍵名詞］ ……………………………………………………………………… （３４１）
［討論與思考題］ ………………………………………………………………… （３４１）
附錄………………………………………………………… （３４２）
附錄一正態分布概率表……………………………………………………… （３４２）
附錄二 ｔ 分布臨界值表………………………………………………………… （３４４）
附錄三隨機數表………………………………………………………… （３４５）
附錄四相關係數檢驗表……………………………………………………… （３４６）
附錄五累計法平均增長速度查對表………………………………………… （３４７）
 

序

　　社會經濟統計學是人們在社會經濟生活中不可缺少的工具，是人們認識客觀世界、探索「大數據」內在規律的一套科學的方法，是管理者進行明智決策的一門藝術。

　　社會經濟統計學是研究社會經濟現象總體的數量特徵和數量關係，用科學的方法去搜集、整理、分析經濟現象數據，並通過統計特有的統計指標和指標體系，表明所研究現象的規模、水平、速度、比例和效益等，以具體反應社會經濟發展規律的一門學科。在中國當今所有制形式多樣化的市場經濟活動中，「大數據」是一種重要的信息，統計方法作為數據搜集和分析的一種有效工具，已被廣泛應用於金融、證券、保險、投資、理財等社會科學和自然科學的各個領域。因此，學習和掌握統計的基本原理和方法已成為從事經濟理論研究和社會管理工作的基本要求。為了適應高等學校教育的要求，滿足高等院校的教學需求，我們在認真總結多年來高等教育教學經驗的基礎上，支持「以能力為本位，以應用為主體」的原則，突出「理論學習與技能訓練相結合」的特色，構建「以統計基本理論為主線，以統計技能訓練為手段，以統計能力培養為目的」的知識體系，結合高校辦學的實際情況，組織編寫出版了《社會經濟統計學》一書，旨在培養實用型人才。

　　社會經濟統計學是一門實用性很强的方法論科學。它主要闡述的是對統計資料進行搜集、整理和分析的方法與技術。這些方法與技術，能夠幫助人們從大量統計數據中挖掘信息，探索事物在數量上的規律性。

　　本書在編寫過程中力求突出以下幾個特點：

　　（１）案例導入為先。本書在每章都設有學習目標和實際案例，並根據實際數據提出本章的相關統計問題，期望讀者通過對案例的剖析，將感性認識上升到理性認識的高度，並能舉一反三，觸類旁通，將所學的統計知識和方法用於解決實際問題。

　　（２）理念創新。秉承「教學改革與學科創新引路，科技進步與教材創新同步」的理念，根據新時代對高等教育人才的需求，我們擬策劃出版一些體現教學改革最新理念，內容領先、思路創新、突出實訓的新教材。

　　（３）方法創新。摒棄「借用教材、壓縮內容」的滯後方法，我們專門開發了符合高等學校特點的「對口教材」，並在對專業知識和專項能力進行科學分析的基礎上，引進了國外先進的課程開發方法，以凸顯中國高等教育的特色。

　　（４）特色創新。我們加大了實訓教材的開發力度，填補空白，突出熱點，積極開發和撰寫熱門專業的教材。

　　（５）內容創新。在教材內容的選擇方面，我們力求反應知識和科技發展的最新動態。將新知識、新技術、新內容、新工藝、新案例及時反應到教材中，更能體現高校教育專業設置緊密聯繫生產、建設、服務、管理一線實際的要求。

　　本書語言簡練、深入淺出、例證豐富，可作為高等院校財經管理類專業學生的教材，也可作為廣大經濟管理工作者的參考書或培訓教材。本書共分十一章，由唐金華、姚世斌、蔣海燕、吴軍任主編，共同設計全書框架，擬定編寫大綱。

　　我們希望通過本書將更實用的統計學理論和實訓方法奉獻給讀者，但由於水平有限，難免有不當之處，敬請讀者指正。