姜施英

　　病原體入侵體內，該如何對症治療？
　　跟朋友玩到一半卻突然昏倒的浩東，
　　被菩提大師診斷出體內發生異狀，
　　而將孫悟空一行人送進浩東的體內一探究竟。
　　好不容易以氟攻擊打敗了蛀牙妖怪，
　　卻仍然有其他讓浩東病情惡化的對手，
　　孫悟空是否能順利擊敗所有的妖怪並救活浩東呢？
　　一場驚險萬分的人體大探險就此展開！

本書特色
 
　　看孫悟空，讓自然課上得更輕鬆！
 
　　讓自然成績突飛猛進的悟空科學學習法：
　　一、樂在其中的讀：用有趣的漫畫培養想像力，刺激思考。
　　二、抓住重點的學：詳盡的說明文解釋重點，學得更完整。
　　三、透過問題來想：提出刺激思考的問題，測驗孩子看懂多少。
　　四、利用圖解就懂：用圖表解釋內容，讓你完全理解複雜的科學知識。

本書架構
 
　　把書本上的知識融入孩子喜愛的漫畫情節裡，用多樣化的表現方式向小朋友介紹豐富的科學知識，讓小朋友多方面理解、思考。
 
　　1.科學一點通：以圖表解釋內容，輕鬆理解複雜的科學知識。
　　2.漫畫放大鏡：爆笑的漫畫情節，快樂熟記內容。
　　3.科學體驗營：動手做有趣的實驗，了解熱分解。
　　4.IQ突發奇想：大膽提出問題與想像，深入思考。
　　5.好奇寶寶教室：解決最熱門的科學問題。

 

作者簡介

孫永云

　　畢業於韓國首爾大學。擔任國、高中自然科學教師，替中學生寫了許多與科學相關的教科書與補充教材。孫老師的著作相當豐富，有多本書籍被科學創意基金會評選為優良科學讀物，作品有《青少年西洋科學史》、《異想天開與科學》、《孫永云的國家地理科學考察記》等書。

姜施英

　　畢業於首爾藝術大學文藝創作系，執筆創作連戲劇、電影劇本和兒童學習刊物，作品有《SOS科學救助隊─食品添加物篇》、《GoGo！極速賽車》，以及漫畫《D-War》和《諾貝爾獎》系列等。
 
繪者簡介

JuJu Drawing

　　是專為小朋友繪製漫畫的團隊，以能畫出融合趣味與學習目的知識漫畫為創作主軸。主要的作品有《孫悟空72變 5》、《kbs呱呱書堂》、《讀書與思考》、《黃金教室韓國的文化遺產》等。