宋貝

本書分析了創新創業教育生態系統構建的理論依據和基本框架。從創新創業教育發展歷程、趨勢以及創新創業教育生態系統構建的背景入手, 對創新創業教育的發展脈絡進行了梳理, 提出構建創新創業教育生態系統既是創新創業教育的自我改革, 也是創新創業教育發展的必然趨勢。以生態系統理論和教育生態理論的整體性、共生性、多樣性為理論基礎, 分析創新創業教育生態系統的概念、結構和功能。在教育生態學視野下結合蒂蒙斯創業學理論, 提出創新創業教育生態系統是由創新創業教育各個要素構成的具有特定功能、並能產生整體綜合效應的生態系統。依據生態系統構建的基本框架, 本文從地方應用型高校創新創業教育生態系統構成指標與權重、國外應用型大學美國百森商學院創新創業教育的經驗與啟示兩個方面為生態系統構建提供參考依據。結合我國地方應用型高校創新創業教育的現狀與問題、指標與權重、經驗與啟示, 提出我國地方應用型高校創新創業教育生態系統的構建策略。