小學生自己讀1：小小猴找朋友、小紅，不一樣 、小黑羊去上學(全套3冊)

半夜，我又醒過來。不用看時鐘，我也知道三點了。
上完厠所，一關燈，咦？又是一道白光。
流星！
怎麼運氣這麼好？（明天一定要叫爸爸去買樂透。）
我來不及想，心裡隨口一說：我希望流星天天來！
我好佩服自己。
這樣一來，我就可以慢慢想願望，不怕下一次許錯了。真好！
第二天，我在枕頭邊又看到一張收據：

許願收據
茲收到大頭安、安安、又名安仔許願如下：　
我希望流星舔舔來！
批示：可
使用點數：2
特此證明
流星編號：20060509

「舔舔」來？這是什麼意思？　　
我不是說「天天」來嗎？
第二天早上，我才咬了一口蛋餅，「叮咚！」門鈴響了。我打開門……
一顆金色的流星站在門口。
金色的流星……？我好驚訝。
金色流星向我一躹躬，伸出舌頭，在我臉頰上舔了一下，然後轉過身，「咻！」一聲飛走了。
哇，我被流星舔了一下？
我高興得跳起來！如果告訴同學，他們一定會羨慕死！
（只是，要跟誰說？我一下子倒想不出來。）
我正要喝第二口豆漿，「叮咚！」門鈴又響了。
又是一顆流星。
這次是水流星，他也在我的臉頰上舔了一下。溼溼的！
「叮咚！」是冰流星！他也舔了我一下（嗯，是橘子口味）。
「叮咚！」這次是火流星。哎喲，好燙！
等等……怎麼這麼多流星都跑來了？
舔舔來？舔舔來！難道全宇宙的流星都要來舔我？
「叮咚！」是羽毛流星，嘻，好癢！
「叮咚！」是Ｘ光流星，哇，好像被免費照了一次Ｘ光！
「叮咚！」是……是……一隻豬！
豬也能當流星？我的眼睛一定冒出這樣的問號，因為豬流星忽然拱起背，很生氣的說：「為什麼不行？你有『動物歧視』嗎？」
我趕緊搖頭，一直對他鞠躬道歉，在心裡小聲的說：對不起，我第一次看見豬流星。
「小傢伙，流星無國界。」豬流星瞪了我一眼，「只要有愛心，誰都可以當流星，知道嗎？」說完就湊上來，狠狠抱住我，在我左右兩邊的臉頰上用力舔了舔，好像我是一根玉蜀黍。
豬流星一走，我趕緊掏出手帕擦擦臉。
「叮咚！」
什麼！還有？
哇，這樣舔下去，要舔到什麼時候啊？
這次來的是發條流星。
他舔了我一下，轉過身，要我幫他上發條。我扳著他背上的發條，「喀啦啦──喀啦啦──」用力轉了好幾圈。
「咚！咚！咚！」發條流星又蹦又跳，原地快轉起來，然後一邊揮手，一邊「咻！」的飛回天上。
「叮咚！」這次是打火機流星。
打火機流星比較勤快，舔了我一下，不用我幫忙，自己拉拉耳朵，「喀嚓！喀嚓！」頭頂就冒出一團小小火焰，「咻！」的一聲飛走了。
真有趣！我第一次知道流星有這麼多種。
「叮咚！」門鈴又響了。
奶奶連忙把我推向後門。「上課不能遲到。去，快去上學！奶奶幫你擋。」
爸爸也想從後門溜走，被奶奶一把拉住。「別走，小孩上學很重要，大人少上一天班不會死。快來幫忙！我待會兒幫你向公司請『流星假』。」
於是，我從後門溜出去上學。奶奶和爸爸站在門口，讓流星輪流上來舔。
一到學校，我就想找人說流星的事，可是話又在我的喉嚨裡迷了路。
我不懂我的聲音為什麼每次一跑到喉嚨就迷路？它們老是爭先恐後的衝上來，繞一個彎，又鑽回肚子裡，好像電動玩具裡的俄羅斯方塊一樣，亂七八糟的的疊在一起……可是，就算它們都疊到我的嘴巴上了，它們也不會衝出去，而是「轟隆！」一聲，炸個粉碎……然後，又從我的肚子裡開始慢慢往上疊……
不過，沒關係！反正，我也不知道要跟誰說。
第二節下課我忽然想到班長。班長是模範生，開學第二天，他曾經借過我一本很好看的童話，我決定回報他。可是走到他面前，一張嘴，我的舌頭還是不聽話，只勉強啊啊了幾聲。
班長說：「你要說什麼？啊啊啊的，不是要去上廁所吧？」旁邊的人都笑了。
我好生氣，上、下牙齒咬了好幾次。
我把我對班長的好感統統咬碎、吞掉，讓肚子裡的胃酸把它們統統消化掉。
接下來的好幾節課，我都在努力想一個好笑的畫面，卻怎麼也想不到。
一直到下午第一節課，我才想到：我根本不必去想別的事，只要想流星來舔我的畫面就好啦！
果然有效！才一想到豬流星，我就笑出來了。
「王一安！上課別傻笑！」
我趕緊收起笑容，心裡卻仍然笑個不停。
我又開心起來，不再恨班長了。
是他沒耳福！如果他聽到了，一定會笑得像……像什麼呢？狗追尾巴？貓打嗝？還是……
「王一安！」老師又瞪了我一眼。
我趕緊低下頭，把微笑藏進嘴巴裡，努力盯著課本。

放學前，老師唸了一段報紙上的新聞：

地球上最近出現新型流星雨，科學家還不清楚它來自哪個星座。不過，這次的流星雨很特別，全世界都看得到……

老師說：「如果晚上睡不著，可以看看天空，運氣好，說不定能許好幾個願望！」
流星雨？奇怪，我怎麼只看到一顆流星？
回到家，我看到爸爸從浴室裡探出頭，滿臉都是肥皂泡，一邊搓臉一邊罵：「那顆臭鼬流星真討厭，叫他別舔他還舔……」
奶奶坐在搖椅上搖啊搖，兩頰紅咚咚的，咧著嘴，一邊哼著兒歌一邊笑，好像回到小時候。
我坐在書桌前，打開日記本，把流星一顆一顆畫上去。
所有最好的話，我只跟日記說。

(摘錄自〈3、叮咚！流星來敲門〉)

半夜，我又醒過來。不用看時鐘，我也知道三點了。
上完厠所，一關燈，咦？又是一道白光。
流星！
怎麼運氣這麼好？（明天一定要叫爸爸去買樂透。）
我來不及想，心裡隨口一說：我希望流星天天來！
我好佩服自己。
這樣一來，我就可以慢慢想願望，不怕下一次許錯了。真好！
第二天，我在枕頭邊又看到一張收據：

許願收據
茲收到大頭安、安安、又名安仔許願如下：　
我希望流星舔舔來！
批示：可
使用點數：2
特此證明
流星編號：20060509

「舔舔」來？這是什麼意思？　　
我不是說「天天」來嗎？
第二天早上，我才咬了...

【推薦序】
另一種可能的圓滿
國立臺東大學兒童文學研究所教授 杜明城

根據卡爾沙根（Carl Sagan）科幻小說所改編的電影《接觸未來》（Contact），描述一位天文學家從小喜愛凝望星河，諦聽可能是外星球傳來的聲音，藉以思念亡父。後來她有幸參與太空計畫，穿越了「蟲洞」，降落在星宿海邊。此時遠處馳來一道光影，定睛一看，赫然竟是她朝思暮想的父親。不過，作者並未在這裡鋪陳父女相會的激情，反而藉著女主角之口，以科學推論揭露其為虛妄。閱讀《流星沒有耳朵》，我的思緒同時浮現兩部作品的對照畫面。遙望星空，想必是追憶逝去的親人最為神馳的形式，狀似悠閒，實則激情迴盪。科幻小說與童話同屬幻奇文學，然科幻小說總是在願望似乎達成之際，投入一道幽深的陰影，而童話則毫不吝惜的施捨愉悅予憂傷的靈魂。所以，《接觸未來》讓觀眾掉進更深的懸疑，而《流星沒有耳朵》則令讀者內心獲得安頓。林世仁的故事總是帶著童話的喜悅，他的趣味不是來自搞笑，而是出自對人情的透徹、對世事的豁達。也因此，林世仁帶給讀者的不僅是一陣哄笑，而是雋永的寬慰。
故事的第一回，作者未加著墨就引領讀者進入單親兒童的心理世界。孩子的家似乎差強人意，言而無信、滿腹牢騷的父親，投射出母親不在的缺憾。同時也藉著師生的對話，點出學校的社會生活。接下來就是典型的林氏文字遊戲，我常懷疑作者由文字所延伸出去的情節安排是否經過精心設計，因為故事流暢自然，見不到刻意構局的痕跡。而由一個插曲過場到下一個，也是毫不牽強。寫故事可以天馬行空，重點是必須能夠兜轉得回來。流星是祈願的對象，只是它轉瞬即逝，縱使長了耳朵，也難保不誤聽、偏聽。「藍藍」聽成「懶懶」，「媽媽」誤為「馬馬」，「東方之珠」鬧出「東方蜘蛛」，這些都沒有任何深奧難解之處，但也因此更能映照孩童的趣味。每一則插曲都是一場流星夢，夢裡浮動著濃濃的思念。逝者僅是如風飄遠呢？還是另有歸宿？
林世仁以過人的同情想像，為傷逝的孩子設想了另一種可能的圓滿。安徒生或王爾德式的「蒙主寵召」？太簡單、太沒有說服力了。原來流星群是單親孩子父母的化身，他們遠在天際又近在咫尺，隨時關照著孩子。媽媽現身說，進入另一個世界，要讀「天堂小學」，學習宇宙均衡的法則、上變形課。上帝既慈祥又嚴厲，規矩很多，這些父母有時也蹺課溜出來看掛念的孩子。喪親是童年最沉重的焦慮，林世仁讓孩子以其自身的學童經驗況味另一個世界，不帶傷感的體認生命。以故事療傷，詼諧而不濫情，《流星沒有耳朵》為童話開創了另一妙境。

【自序】
白色的天空
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
好幾年前，朋友百合還很年輕的時候（她現在還是很年輕喔），曾在兒童文學學會當祕書。有一次，她在為小朋友說故事時，隨口問了一個問題：「天空是什麼顏色？」沒想到，竟然有小朋友舉手說：「白色。」
百合嚇了一跳，事後聽到她轉述的我也嚇了一跳。
這位小朋友怎麼說得這麼「誠實又篤定」呢？我忍不住想：他是不是很少注意天空？而在少數抬起頭的時候，又恰好都只看到「被白雲稀釋了」的天空？
妙的是，我之後發現，在都巿裡，「白色的天空」並不少見，想看到純正的「藍藍的天」，反而需要碰到好運氣呢！那一年秋天，我甚至發現，年輕時一到深秋，總是湛藍深邃、藍得好像要把人的靈氣都往上拉高好幾公里的天空，竟然不知躲到哪兒去了？秋天的天空，變得很淡、很淡（是天空老了，還是我也忘了抬頭？）
我的腦海裡出現一位憨憨的小朋友……我的「靈感天線」直覺他能引出一篇好故事。只是，是什麼故事呢？我不知道。
二○○六年，「流星沒有耳朵」這六個字，像流星一樣，閃過我的腦海。我立刻想起那位小朋友！這麼可愛的小朋友，如果碰上一顆老是聽錯話的流星，應該會激盪出一篇幽默、逗趣的故事吧？我沒有預寫大綱，就順著情節往前，在靈感的岔路中摸索著往下寫。
很幸運的，這篇故事獲得九歌九十五年度的年度童話獎。重看故事，我總覺得它可以沉澱出更多的情感。二○一○年十一月十日傍晚，我走過臺電大樓，夜風迎面撲來，強勁有力，好像在推著我、阻擋我、不讓我往前走，要把我整個包裹起來……我逆風前進，「靈感天線」忽然從這強悍、不講理的夜風中，捕捉到一幅畫面。回到家，我把主角安安改成一個「不語者」，一個不肯說話的孩子。終於，故事在一路狂飆中，找到了可以停頓、穩住的錨。第一次，我用詼諧的筆調寫出了一篇略帶感傷的故事。
對了，我後來發現：湛藍的秋天並沒有消失，它仍然默默的等在那裡。人間的情感也是一樣的吧？即使逝去了，也一直都在──只要我們的心沒有遺忘。

【推薦序】
另一種可能的圓滿
國立臺東大學兒童文學研究所教授 杜明城

根據卡爾沙根（Carl Sagan）科幻小說所改編的電影《接觸未來》（Contact），描述一位天文學家從小喜愛凝望星河，諦聽可能是外星球傳來的聲音，藉以思念亡父。後來她有幸參與太空計畫，穿越了「蟲洞」，降落在星宿海邊。此時遠處馳來一道光影，定睛一看，赫然竟是她朝思暮想的父親。不過，作者並未在這裡鋪陳父女相會的激情，反而藉著女主角之口，以科學推論揭露其為虛妄。閱讀《流星沒有耳朵》，我的思緒同時浮現兩部作...

作者的話 白色的天空

1、天空的顏色
2、懶懶的天？
3、叮咚！流星來敲門
4、校門口來了一群馬
5、單親星座流星雨
6、東方蜘蛛
7、班上來了新同學
8、哎呀！流星又聽錯了
9、流星的約定

推薦文 另一種可能的圓滿 杜明城

作者的話 白色的天空

1、天空的顏色
2、懶懶的天？
3、叮咚！流星來敲門
4、校門口來了一群馬
5、單親星座流星雨
6、東方蜘蛛
7、班上來了新同學
8、哎呀！流星又聽錯了
9、流星的約定

推薦文 另一種可能的圓滿 杜明城