帕‧古德赫

序

　　我有兩個兒子，雖然他們的喜好都很相似，但並非經常相親相愛地玩耍。每當哥哥舒適地躺在沙發上，著迷般看他的超級英雄故事書時，弟弟總要鑽進去一起閱讀，哥哥卻十萬分不情願。

　　這情況在一般家庭非常普遍，很多父母為了要子女學習融洽相處，通常要孩子捨棄自己的空間。然而，空間對於他們的成長發展是非常重要的。

　　本書的故事正是圍繞這個主題，內容講述兔子為了脫離擠擁的兔群和活動，單獨享受自己喜歡做的事情，於是在地上畫了一個大圈圈，創造屬於自己的小天地，並拒絕其他動物越過。

　　兔子的這種情況，其實也是孩子的天性，他們需要有一個地方和自己好好相處。不過，我們城市的孩子並不習慣有這種空間，除了因為生活環境擠迫，作息時間也緊迫，填鴨式教育制度亦使人窒息，想鬆一口氣也不可能。

　　最近有些公司推行這種新思維的政策，給員工利用每日工時內十分之一的時間，自由開創喜歡的項目計劃。由於員工得到工作的自主空間，公司內各人的工作效率不單大大提升了，而且也令公司發展得更快。

　　父母們也應該給子女有這樣的自主空間，讓孩子畫一個大圈圈，開闢屬於自己的小天地，像故事裡的兔子一樣去開展自己。

　　空間的美好，就是讓你更認識自己，在空間內做什麼活動，意味着什麼對你是最重要；學習怎樣利用空間內的時間，和怎樣管理空間內的東西，也是發展自理的成長旅程。

　　兔子因為得到空間，才了解自己的內在需要，何時獨處，何時讓其他朋友參與。

　　孩子也是一樣，他們的圈圈大小各有不同，開放時間的長短也不一樣，父母應該尊重，莫叫他們老是被限制在父母所畫的圈圈中，他們也可以選擇何時讓其他人進入、何時關閉。

　　我建議父母為子女生活多留一點白，每天都給一些不需要和別人分享的時間，在家中騰出一小部分地方，可以是一張迷你沙發或一塊小地氈，作為孩子的小天地，讓他們喜歡做什麼就做什麼。
    
　　當父母願意這樣做，必會發現，原來孩子的空間是可以那麼獨特、可愛和精彩的！