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有 3 項符合
師大教學發展中心的圖書 |
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$ 336 | 樂耕師大‧大師耘集：教學精進創新與專業社群(電子書)
作者：師大教學發展中心 出版社：臺灣師大出版社 出版日期：2015-06-30 規格：1版  三民網路書店 - 社會人文
- 來源網頁 |
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$ 379 ～ 456 | 樂耕師大‧大師耘集─教學精進創新與專業社群
作者：師大教學發展中心 出版社：國立台灣師範大學出版中心 出版日期：2015-06-30 語言：繁體中文 規格：平裝 / 408頁 / 17 x 23 cm / 普通級/ 單色印刷 / 初版  共 5 筆 → 查價格、看圖書介紹
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$ 432 | 樂耕師大‧大師耘集：教學精進創新與事業社群
作者：師大教學發展中心編著 出版社：師範大學  五南文化廣場網路書店 - 社會人文
- 來源網頁 |
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教學
教育，通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果，即各種知識、技能和社會生活經驗，以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動，產生於人類社會初始階段；狹義的教育專指學校教育，即制度化教育。廣義的教育則包含社會待人處事的方方面面，例如家教、禮儀等文明與社會的教育。 在學校教育中，教師直接向學生教授一系列課程，包括閱讀、寫作、數學、科學、歷史等。與之相對地，職業教育中只教授單一的職業技能。除此之外，人們還可以從其他渠道獲得非正式的教育，如博物館、圖書館、網際網路，以及生活中的經驗。其他一些新的教育方式也逐漸出現。
迄今，受教育權已被認為是一項基本人權，1952年發表的《歐洲人權公約》和聯合國1966年發表的《經濟、社會及文化權利國際公約》均承認此項權利。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：樂耕師大‧大師耘集─教學精進創新與專業社群
邀請有22位教師發表教學成果，主題含括有新式教學法之課程設計、數位教材之發展與推廣，以及各類教材之編纂與製作等。
期望藉由本專書多角度的編撰視野，展現本校各領域教師對豐碩教學經驗的分享及對多元互動教學模式的推廣，以共構跨領域觀摩的加值效能。
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商品資料
- 作者： 師大教學發展中心
- 出版社： 國立臺灣師範大學出版中心 出版日期：2015-06-30 ISBN/ISSN：9789865624026
- 語言：繁體中文 裝訂方式：平裝 頁數：408頁 開數：23X17
- 類別： 中文書> 政府考用> 政府出版品
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