康萃婷

作者簡介
校閱者與譯者簡介
序言
關於建議閱讀
譯者序
　
　
第一章 自我與認定的理論
　
傳統心理學對自我的研究
實驗社會心理學
人本與心理動力取向
敘事心理學及社會建構理論對自我的研究：
語言及意義的主要角色
人類的意義系統
時間與認定
連結與關係
自我即互動歷程
自我意識的發展
性別差異與自我
自我、社會與道德
當代的自我概念：內觀趨向
現代的自我及反思
結論

第二章 表意式方法與自我的研究
　
前言
後現代主義取向
論述分析：parker的取向
論述分析：parker與wetherell的取向
shotter的「修辭－反應」取向
社會建構論取向的問題－「失去主體」
重獲主體－詮釋現象學分析？
現象學取向的潛在問題－失去「論述」
批判女性主義心理學取向
敘事心理學如何切入這些取向
結論

第三章 敘事：時間中的生活和存在
　
前言
什麼是敘事？敘事如人類生活的組織原則
人類經驗和敘事結構
被動經驗
主動經驗
自我／生活經驗
人類生活且有敘事形構嗎？
創傷和敘事的崩解
敘事和心理治療
結論
　
第四章 進行敘事分析
　
什麼是個人敘事？
探索個人敘事的方法
選一位聽者
訪談綱要
訪談逐字稿實例
　
第五章 分析與撰寫研究報告
　
釐清敘事心理分析的一些假定
分析個人敘事
　
第六章 童年性侵害經驗的敘事分析
　
前言
為什麼要解構倖存者對童年性侵害的自傳式敘事述？
個案研究
意涵－採用「心理分析／治療」敘事
敘事「可信性」之議題
　
第七章 絕症：與愛滋病長期抗戰
　
前言
相關背景
例常時間定向的瓦解
長期愛滋病患者的主觀經驗－失去未來？
五年以上愛滋病患者的時間定向
這些經驗對於日常生活經驗之結構的啟示
個人經驗及敘事
敘事及當代文化
　
第八章 當今架構意義的方式
　
創傷和「道德至上」的故事
復原敘事
辯護復原敘事：敘事責任和生活情境
　
參考書目
名詞索引

作者簡介
校閱者與譯者簡介
序言
關於建議閱讀
譯者序
　
　
第一章 自我與認定的理論
　
傳統心理學對自我的研究
實驗社會心理學
人本與心理動力取向
敘事心理學及社會建構理論對自我的研究：
語言及意義的主要角色
人類的意義系統
時間與認定
連結與關係
自我即互動歷程
自我意識的發展
性別差異與自我
自我、社會與道德
當代的自我概念：內觀趨向
現代的自我及反思
結論

第二章 表意式方法與自我的研究
　
前言
後現代主義取向
論述分析：parker的取向
論述分析：parker與wetherell的取向
sho...