張弘陵

「全民科學週」是科技部始於 2015 年競爭型科普計畫的徵求主題。主要的活動模式乃由 大學端設計科普教案，邀請在地的中小學高年級學生至大學接受培訓，使高年級學生成為小關主，再讓小關主將習得的科學知識與技能帶回去學校分享給學弟妹們，藉此將大學的科普種子散佈到中小學。本書將教案的課程內容精進，進一步與十二年國教自然領域課程綱要的學習內容與學習表現扣合，使之能夠連結制式與非制式的教學，同時也將花蓮的元素擴充，使之在其他地方也可以略微調整成為也適合其他各地特色的教學活動。藉著大學端將精心設計的成套教案、教具與專業師資宅急便到偏鄉中小學，一方面加強在地學校老師自然領域教學知能，加強探究與實作教學的能力，一方面也貫徹科技部培育小關主，增進科學素養與對科學的興趣，使科學與生活結合的理念。