張意妮

第一章接納：關係是一切管教的基礎
1.1  沒有人比我更愛孩子，但我真的接納他嗎 _003
1.2  魔法視角：你以為的缺點，其實只是孩子的特點 _010
1.3  認同、接納和讚賞與驕縱的區別 _030
1.4  慢就是快，讓孩子在自己的時區裡成長 _038
 
第二章和善而堅定：成就有愛有擔當的好孩子
2.1  和善而堅定，說的到底是什麼 _055
2.2  影響力法則，別說，做就好 _060
2.3  明確意圖，有策略地解決問題 _066
2.4  家庭協作，在瞭解的基礎上與家人步調一致 _071
 
第三章立好界限：孩子才有安全感
3.1    為孩子建立有效可執行的規則 _083
3.2    讓孩子學會承擔自然結果 _087
3.3    讓孩子正確認知能力的界限，不自卑也不自傲 _091
3.4    如何讓孩子建立良好的習慣系統 _095
3.5    生活需要儀式感，努力過乾淨整潔、有情趣的生活 _103
3.6    懂得尊重和感恩，才會有快樂滿足的人生 _108
 
第四章同理心：引導孩子學會情緒管理
4.1    孩子的問題不是問題，看懂孩子行為背後的心理 _121
4.2    是時候認識一下你大腦裡的“特工隊”了 _126
4.3    先解決情緒，再解決問題 _134
4.4    放棄權力之爭，聚焦問題解決 _139
4.5    積極面對負面情緒，培養抗挫力 _147
 
第五章非暴力溝通：教會孩子說話的藝術
5.1    怎麼說，孩子才會聽 _153
5.2    怎麼聽，孩子才會說 _157
5.3    家庭會議，培養孩子的參與感 _161
5.4    6種方法，讓兄弟姐妹從嫉妒紛爭到相親相愛 _166
5.5    成長型思維：從小培養孩子的格局觀 _170
 
第六章如他所願：培養孩子的領導力
6.1  適度放手，雛鷹才能學會展翅高飛 _183
6.2  不做孩子們的大法官，讓他們學會自己解決矛盾 _189
6.3  問題思維：用提問的方式提高孩子的思辨能力 _194
6.4  零花錢裡藏著孩子的財務思維 _199
6.5  “西蘇”精神，啟動孩子的自信與勇氣 _203
6.6  培養孩子強大的氣場 _207
 
第七章正向引導：喚醒孩子的高效學習力
7.1  學習陷阱：孩子不愛學習怎麼辦 _213
7.2  點石成金，讓孩子擁有超強的時間管理能力與自控力 _218
7.3  分解目標，讓專注成為孩子的本能 _228
7.4   優秀是“攢”出來的 _234
7.5    孩子不優秀，跟你給他貼的標籤有關_237