張會平

全書共包含十一章。第一章對基於使用的二語習得研究進行文獻梳理，為本書的實證研究提供理論視角。第二章闡述語言接觸量假說的內涵與外延，同時建構漢語背景的英語學習語言接觸量框架，為實證研究提供理論根據。第三章對作者自建的兩個初學者語料庫進行描述。第四至十章以英語學習的七個方面（詞彙豐富性、句法複雜度、話語聯繫語、話語標記語、詞塊、動詞搭配、模糊限制語）為切入點，研究英語初學者四個層面（詞彙層、句法層、語篇層、語用層）的口筆語發展規律性特徵。第十一章是本書的總結與啟示。

張會平，英語語言文學博士，東北師範大學外國語學院英語系副教授，博士生導師，東北師範大學"仿吾青苗人才"。主要從事二語習得、語料庫語言學研究，在International Journal of Corpus Linguistics、Frontiers in Psychology、《外語教學與研究》、《現代外語》等SSCI、 CSSCI期刊發表系列論文三十餘篇，獨著或合著專著三部。主持並建成中國英語初學者口語語料庫等多個學習者語料庫。主持或在研國家社會科學基金專案兩項，省級專案多項。