張聖陶

前言

我們生命的大部分時間，都在由建築物的結構及框架所創造出來的室內空間之中渡過。這些室內空間提供了我們的活動之需，並且賦予該建築物延續的生命。這就是室內設計的本質。

本書的第一版，試圖引導研習室內設計的學生們瞭解組成室內環境的基本元素。其中，概要說明了每一個元素的特性，並且說明這些元素在設計模式中的選擇和安排方式。第二版書則持續著重在這些基本元素與設計原則，以及各個元素之間的設計關係如何決定室內空間的機能、結構和美學品質。

第三版書仍然保有第二版書的組織架構，但是新增一些文字解說和圖例，以便涵蓋永續性材料、水和能源利用、室內空氣品質考量，以及近來的電腦科技發展等議題。光線和音響一章，反映出現今的設計實務、燈具和設備的風格，以及省能考量等等。在家具陳設章節中，則反映出工作環境和健康設計的改變趨勢。新的住宅議題則包括老化和無障礙設施等，內容標準皆符合現今國際法規評議會（ICC）和美國無障礙法規（ADA）的相關規定。最後，本書的參考書目已重新更新，並附上專業詞彙表。

這種探索並發展室內環境的方式與意義，出發點就是空間本身，因為這是室內設計師所面對的主要課題。

第一章－室內空間　從建築空間的概述討論開始，到室內三度空間的特性，並介紹構成建築物的主要元素。
第二章－室內設計　概要說明將計畫需求轉換成三度空間的設計決策的方法。
第三章－設計語彙　探討視覺設計的基本元素和原則，以及在室內設計中的運用方式。
第四章－室內設計元素　描述室內元素的主要分類方式，並討論它們對室內空間的機能與美學發展的影響。
第五章－室內環境系統　探討必須與建築結構和室內空間配置相互整合的環境控制系統。
第六章－光線和音響　說明光線和聲音與室內環境的互動方式及生動感受。
第七章－裝修材料　介紹室內設計師用以美化室內空間之建築元素的方式。
第八章－家飾陳設　討論可以移動的室內元素的基本形式，以及它們在建築環境中的相互作用方式。

因為室內設計可說是一門廣泛的視覺藝術，所以經常需要以圖說來說明資訊、傳達想法，並且描述各種可能性。有一些圖說是相當抽象的；有一些則是比較特別的。然而，所有的圖說都必須被視為是說明設計原則的工具，或者藉以釐清設計元素之間所存在的關係。

室內設計教育的目的，在於透過負責任的、豐富的知識及技術訓練，使學生設計出一個美觀、安全、舒適，並且尊重地球和其自然資源的設計作品。室內設計這個領域，包含了視覺和機能設計兩部分，因此，必須具備對於建築材料、構造和技術的知識。因此，本書的室內設計概論所涵蓋的範圍是相當廣泛的，其目的在於釐清各項議題，使其盡可能地清晰，進而刺激更進一步的研究和學習。