作者-彭喬渝 -FindBook 找書網

圖書名稱：透視臺灣

許多華語學習者在語言程度達到一定水準後，常希望能找到一本簡明易懂，關於臺灣歷史與社會深層結構的中文著作。為滿足此項需求，本書由國際華語研習所教師群編著，藉著從民族、經濟、政治、科學、自然等多種面向的分析，以深入淺出的筆法，引導讀者更加了解臺灣社會的過去、現在與預測未來的發展。

本書每一講皆包含課文閱讀，以及與主題相關、類似Podcast的聽力練習，此兩部分均附有生詞、拼音、英文註解以及語法解說等內容，以便學習者於增進知識之外，同步提升華語閱讀能力與聽力技巧。

作者簡介：

周長楨
現任臺灣大學國際華語研習所教師，從事華語教學工作四十年，編著教材包括《史記選讀》、《進階文言文》、《從精讀到泛讀》等。

彭喬渝
現任臺灣大學國際華語研習所教師，曾任德國明斯特大學漢學系客座講師、普林斯頓暑期北京中文培訓班教師。

汪楚恩
現任臺灣大學國際華語研習所教師，曾任慈濟大學華語中心教師、明德暑期學校單班課教師，編著教材有《時代華語4》。

國際華語研究所
臺灣大學國際華語研習所（International Chinese Language Program，簡稱ICLP）是全球第一所同時提供現代華語和傳統文言文課程的華語教學單位。

ICLP成立於1962年，最初為因應美國史丹佛大學學生的華語學習需求而創立，六十多年來，ICLP以密集且優質的語言訓練課程蜚聲國內外，吸引眾多學生遠從海外三十多個國家前來就讀。至今為止，ICLP培訓出的學生活躍於各個領域，有傑出的外交官，也有學界和商界的領袖。

ICLP透過傳承已久的小班教學制度和高強度訓練，讓學生得以在全中文的沉浸式環境下，以短時有效的方式學習中文，此外還能夠廣泛培養學術研究能力或與專業所需的獨立華語口說能力及閱讀技巧。

作者序

走入臺灣文化，縱觀社會樣貌
熊宗慧（國立臺灣大學外文系副教授兼任副所長）

蓋凡一個人的語言學習興趣被誘發，或是由於對某種語文的書寫符號與說話方式產生興趣，繼而起心探索該語言的歷史文化，又或是先被該語言所體現的文學、文化、科學和藝術引發了嚮往之情，連帶生出探索語言的興趣。平心而論，不論是從文字符號的微觀角度起始，還是從歷史文化的宏觀角度出發，所有語言學習者在整個學習過程中經常在這種由微觀而入宏觀，或是由宏觀而轉微觀的兩種參照方式之間不斷轉換。

語言學習者除了單純學習語言，更會嘗試接觸語言背後所蘊含的淵遠流長的歷史文化與豐美富饒的社會風俗，而中文學習者尤其如此。來臺灣學習中文的外國朋友，除了渴望學會中文，使用中文自在地說話和聊天之外，總是熱切地想知道並探索具有臺灣當地特色的人文歷史、文化風俗、社會族群、經濟政治、飲食生活與生態環境，若此時能有一本很好的教科書，用專業角度引導學習者進入我們包羅萬象又多元複雜的社會，那麼學習者必定能在最短的時間裡收獲最有系統的學習成果。

《透視臺灣》由臺灣大學國際華語研習所資深教師周長楨率領年輕一輩的華語教師撰寫，針對高級華語程度的學生編排和設計內容，著眼的是提供學習者一本涵蓋臺灣社會各層面的教科書，書中章節按照歷史、族群、政治、經濟、科學、藝術、思潮與環境等多項單元規劃，將構成臺灣社會多樣態的縱橫經緯各層面都涵蓋納入。本書可視為中文學習者認識臺灣的入門書，然而雖說入門，此教科書的內容相當深入且具剖析能力，這自然緣於撰寫此書的教師們都具有多年的華語教學經驗，認真地將繁複的資料和文獻消化揉和，之後再在充分專業的訓練下按照學習者的程度編寫。

《透視臺灣》可以與稍早之前亦由臺灣大學出版中心出版之三本華語教科書《史記選讀》、《讀成語故事學華語》和《明清文言傳記選》（上、下）合併為一個系列，它們皆是國際華語研習所在臺灣深耕六十年的經驗結晶，提供全球喜愛中文的朋友認識臺灣之用。

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序：走入臺灣文化，縱觀社會樣貌
編輯說明

第一篇　民族

第一講　臺灣住民史
第二講　族群的衝突與合作

第二篇　經濟

第三講　從無到有
第四講　經濟奇蹟

第三篇　政治

第五講　臺灣的統治者
第六講　臺灣民主化

第四篇　自然

第七講　臺灣的自然災害
第八講　公害事件與環保政策

第五篇　科學

第九講　由電動車看臺灣電子產業
第十講　臺灣生物科技

第六篇　藝術

第十一講　臺北市立美術館
第十二講　臺灣電影

第七篇　思潮

第十三講　臺灣社會與意識形態

附錄　聽力文本
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