本書從結構化的角度分析了導演和劇本之間的重要聯繫，涵蓋了導演在著手處理導演技藝的所有其他方面之前需要瞭解的故事和劇本創作方法的 22 個要點。
彼得·馬翰（Peter Markham）總結了他 17 年的電影創作研究生教學經驗，以及他之前在英國廣播公司擔任導演並從事製作的職業經歷，展示了無論是電影短片、電影長片、電視劇還是季播劇背後，影視創作者是如何將劇本中戲劇性敘事元素的嚴格分析應用於他們的創作理念的。本書結合對故事、前提、主題、類型、世界 / 設定、基調、結構和關鍵影像等基本要點的研究，引入介紹創作者不太熟悉的文化、社會和道德畫卷、敘事視角、觀眾的旅程等概念，並以2014年美國紐約翠貝卡電影節評委會獎提名電影短片《格格不入》的劇本為例，將每一章的見解應用到此案例研究中。
本書是有抱負的導演想要瞭解如何解讀劇本以獲得效果的重要資料，同樣也是説明影視創作者瞭解如何將導演工作和劇本創意結合的寶貴資源。
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彼得·馬翰的圖書 |
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$ 365 | 什麼是故事?：給導演和編導的編劇與敘事指南
作者：（英）彼得·馬翰 ／ 譯者：董璦琿 出版社：人民郵電出版社 出版日期：2022-05-01 語言：簡體中文 規格：平裝 / 217頁 / 16k/ 19 x 26 x 1.08 cm / 普通級/ 單色印刷 / 1-1  博客來 - 劇場實務
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圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：什麼是故事?：給導演和編導的編劇與敘事指南
內容簡介
作者介紹
彼得·馬翰 (Peter Markham)
創意顧問、教師、作家和導演。曾擔任美國電影學院（AFI）導演系主任，他的眾多學生在各大電影節獲獎，在電影和電視領域有著傑出的成就，曾與安東尼·明格拉和馬丁·斯科塞斯等導演合作。
創意顧問、教師、作家和導演。曾擔任美國電影學院（AFI）導演系主任，他的眾多學生在各大電影節獲獎，在電影和電視領域有著傑出的成就，曾與安東尼·明格拉和馬丁·斯科塞斯等導演合作。
目錄
引言 /1
第一部分 方法 /3
1 故事 /5
2 前提 /11
3 主題 /17
4 類型 /23
5 世界/設定 /41
6 文化、社會和道德畫卷 /45
7 基調 /51
8 結構 /57
9 時間的流逝 /65
10 角色 /71
11 敘事視角 /89
12 主角和主要角色的介紹 /103
13 關鍵影像、物品和視覺主題影像 /111
14 開場影像、畫面、鏡頭 /115
15 結尾影像、畫面、鏡頭 /125
16 結局 /131
17 劇本分析的5個步驟 /139
17．1 場景描述 /139
17．2 主角的旅程 /139
17．3 觀眾的旅程 /140
17．4 場景的轉捩點 /142
17．5 場景的作用 /142
18 導演的闡述 /143
第二部分 案例研究 /145
19 劇本《格格不入》 /147
20 《格格不入》案例研究 /163
21 結論 /185
第三部分 對中國電影創作者和學生的思考 /187
22 對中國電影創作者和學生的思考 /189
23 人人都能講故事 /195
參考文獻 /199
參考書目 /201
索引 /203
第一部分 方法 /3
1 故事 /5
2 前提 /11
3 主題 /17
4 類型 /23
5 世界/設定 /41
6 文化、社會和道德畫卷 /45
7 基調 /51
8 結構 /57
9 時間的流逝 /65
10 角色 /71
11 敘事視角 /89
12 主角和主要角色的介紹 /103
13 關鍵影像、物品和視覺主題影像 /111
14 開場影像、畫面、鏡頭 /115
15 結尾影像、畫面、鏡頭 /125
16 結局 /131
17 劇本分析的5個步驟 /139
17．1 場景描述 /139
17．2 主角的旅程 /139
17．3 觀眾的旅程 /140
17．4 場景的轉捩點 /142
17．5 場景的作用 /142
18 導演的闡述 /143
第二部分 案例研究 /145
19 劇本《格格不入》 /147
20 《格格不入》案例研究 /163
21 結論 /185
第三部分 對中國電影創作者和學生的思考 /187
22 對中國電影創作者和學生的思考 /189
23 人人都能講故事 /195
參考文獻 /199
參考書目 /201
索引 /203
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