!!!本書入選【2023希望閱讀百本好書】!!!
榮獲「讓世界更美好:永續發展教育圖書資料評選暨閱讀推廣計畫」
永續發展教育圖書評選入選書單
本書榮獲
教育部112年度 「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」殊榮!
2022美國圖書館協會施耐德家庭圖書獎
特教中心x閱讀推手x社福團體x環境教育
各界專家好評推薦!
一個視障的小女孩在探索她所愛的城市時,發現了許多值得歡慶的地方。她和爸爸在這座城市
度過了一天,他們一起散步到大街、操場、社區花園、市場,還有戶外音樂會。女孩以令人愉悅、精確且詩意的細節,描述了她對城市的感受。
她說,她的城市「匆匆而過,停下來,等待著離開……」她的城市也會說話,「因為它叮咚、嘎嘎作響」。然而有時候,城市也會靜靜的聆聽。
用心傾聽,能感受城市多彩多姿的生命力。你能聽見你的城市在說什麼嗎?
【編輯小語】善用眼睛以外的感官,細細體會城市與世界的奧妙
如果眼睛看不見了,我們還能用什麼來認識世界呢?人有五官與五感,鼻子帶來的嗅覺、舌頭
帶來的味覺、耳朵帶來的聽覺,以及皮膚和毛髮所帶來的觸覺,都能給我們不一樣的體驗喔!
皮膚是身體最大的器官,也是觸覺的主要感覺器官。透過觸摸,我們可以感受樹幹的粗細、葉子的光滑、雨水的冰涼。透過聽覺,我們可以聽到鳥語、車子的喇叭聲、人們的說話聲。透過味覺,我們可以嚐到冰淇淋的甜、檸檬汁的酸、苦瓜的苦,以及麻辣鍋的辣。透過嗅覺,我們可以聞到花香、青草味,還有水溝蓋散發出臭臭的氣味。
原來,探索世界有這麼多樣化的方式。父母可先為孩子朗讀文本,感受文字的詩韻和創意想像,再一起觀察畫面中文圖互補的巧妙細節。也許可以找個愜意的假日午後,和家人朋友放下3C產品,走出戶外,一起體驗聆聽城市的聲音吧!
作者簡介:
戴倫‧勒布夫 (Darren Lebeuf)
來自加拿大艾伯塔省埃德蒙頓的獲獎作家、插畫家和攝影師。他出版的書籍探索了我們周圍世界的迷人細節。《我的城市會說話》獲得了2022年美國圖書館協會施耐德家庭圖書獎。其他作品《我的森林是綠色的》和《我的海洋是藍色的》也獲得許多榮譽,包括多倫多圖書館一等獎和最佳獎,以及露絲和西爾維婭•施瓦茨兒童圖書獎提名。Instagram:@darrenlebeuf Facebook:@darren.lebeuf
繪者簡介:
艾詩麗‧巴倫 (Ashley Barron)
住在加拿大安大略省多倫多市。是屢獲殊榮的插畫家,擅長剪紙拼貼畫,也在學校教授藝術課程。其他的繪本作品包括《世界各地的生日》和《我的森林是綠色的》。曾獲傳播藝術獎、3x3 當代插畫獎、CAPIC加拿大專業圖像創作者協會插畫獎。2017年擔任多倫多圖書館的駐地插畫家。繪者官網:www.ashleybarron.com
譯者簡介:
葉嘉青
美國紐約哥倫比亞大學教育碩士,美國加州大學教育研究院進修。現擔任臺灣師範大學講師、臺灣閱讀協會常務理事,並擔任文化部金鼎獎、教育部閱讀起步走、香港豐子愷圖畫書獎等評委。曾擔任兒科護理師、幼兒園評鑑委員。著作及編譯:《繪本小學堂:與0~6歲孩子一起悅讀》、《兒童文學的啟發式教學:運用圖畫書引導提問》等,譯作有:《北極熊搬新家──真誠接納,學會同理與關懷》、小鱷魚情緒幼兒園系列、《媽媽,我等你回家》繪本(皆小宇宙出版)。喜歡藝術及文學,樂於分享優秀繪本給自家的孩子及更多的親子。
各界推薦
名人推薦:
◆淺顯易懂的繪本常常能幫助大家從不同的視角認識我們不曾了解、感受的人事物,相信你會更喜歡這個世界。——于曉平 國立臺灣師範大學特教中心主任
◆感受城市流動在我們身邊的禮物,點滴滋養怦怦跳的那顆心,成就為自己最繽紛的世界。——陳櫻慧 童書作家暨親子共讀推廣講師.思多力親子成長團隊召集人
◆在畫面裡可見藝術的層次,在故事裡可見生命的層次,一本融合生命與藝術的動人作品。——盧方方 後青春繪本館主編
◆我們都一樣,搭車出門、到公園往玩耍,偶爾遇上一陣西北雨。感受世界的方式雖不盡相同,但因為愛,我們都一樣。——鍾彥彬 財團法人伊甸社會福利基金會執行長
◆熟悉的城市在詩意的短句中活潑且充滿聲音感的重現。插圖簡約溫暖,描繪多元族群的人物、動物,巧妙的將差異的融合與接納完美的表達。——顧瑜君 東華大學環境學院特聘教授
★專文導讀
葉嘉青 臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事‧本書譯者
★喜愛推薦
于曉平 國立臺灣師範大學特教中心主任
陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
陳櫻慧 童書作家暨親子共讀推廣講師.思多力親子成長團隊召集人
盧方方 後青春繪本館主編
鍾彥彬 財團法人伊甸社會福利基金會執行長
顧瑜君 東華大學環境學院特聘教授
媒體推薦:
★慶祝城市生活的聲音、感覺和面孔。——《柯克斯書評》
★一本積極的書,講述了一個盲人角色擁抱她全部的生活。——《書單雜誌》
★本書乍看雖然很簡單,卻是一個微妙而豐富的文本……──《CM雜誌》
名人推薦:◆淺顯易懂的繪本常常能幫助大家從不同的視角認識我們不曾了解、感受的人事物,相信你會更喜歡這個世界。——于曉平 國立臺灣師範大學特教中心主任
◆感受城市流動在我們身邊的禮物,點滴滋養怦怦跳的那顆心,成就為自己最繽紛的世界。——陳櫻慧 童書作家暨親子共讀推廣講師.思多力親子成長團隊召集人
◆在畫面裡可見藝術的層次,在故事裡可見生命的層次,一本融合生命與藝術的動人作品。——盧方方 後青春繪本館主編
◆我們都一樣,搭車出門、到公園往玩耍,偶爾遇上一陣西北雨。感受世界的方式雖不盡相同,但因為愛...
推薦序
透過各種感官體會城市美好
文|葉嘉青 (臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事)
生活在城市裡的人們,平日是如何看待及體驗周圍的環境?如果是你,會如何形容自己的城市?《我的城市會說話》是一本充滿詩意且強調社會共融精神的繪本,透過視障的小女孩與父親前往戶外演奏會的經歷,引領讀者透過各種感官去體會城市的美好。
文本是以小女孩的角度做敘述,她除了使用白手杖,言行舉止或人際互動都與明眼的孩子們沒什麼不同。小女孩不依賴視覺,而是透過擬人化的想像、仔細的聆聽,以及用心感受去認識和介紹屬於她的城市。在她的心目中,城市是個有機的生命體,有時會匆忙前進,有時會耐心等待,有時會輕吟叮咚叮咚,有時會怒吼鏗隆鏗隆!而有時也會玩耍或工作,表現出城市的多元風貌,也反映出小女孩和這個生命體間深刻的情感連結。
充滿層次感與朝氣的圖畫,採用活潑亮麗的拼貼藝術,凸顯出城市的摩登與多樣性。父女倆一路前行,準時到達目的地赴約的過程,引起了讀者的好奇。親子間相依相偎的好感情,和小女孩獨立、自信的一面都令人動容。當邊欣賞小女孩舔著冰淇淋專注、滿足的表情,邊朗讀她對城市的俏皮描述:「它嚐起來甜甜的。」不禁聯想到,自己是否也願意敞開胸懷,抱著開放與讚賞的眼光去體驗生活周遭!
《我的城市會說話》很適合用不同的方式賞讀。父母可以先為孩子朗讀文本,感受詩性和刺激創意想像,接下來觀察文圖互補的巧妙和細節,孩子會發現與學習小女孩用視覺以外的感官,欣賞和愛護自己的城市!目前有不少和書中類似的「共融式遊戲場」(Inclusive Playground),強調能包容不同孩子的狀況和需要,是依照一般和特殊兒的能力或身心狀態所設計的。父母可以陪同孩子,一起去體驗大家平等參與遊戲場的機會。
透過各種感官體會城市美好
文|葉嘉青 (臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事)
生活在城市裡的人們,平日是如何看待及體驗周圍的環境?如果是你,會如何形容自己的城市?《我的城市會說話》是一本充滿詩意且強調社會共融精神的繪本,透過視障的小女孩與父親前往戶外演奏會的經歷,引領讀者透過各種感官去體會城市的美好。
文本是以小女孩的角度做敘述,她除了使用白手杖,言行舉止或人際互動都與明眼的孩子們沒什麼不同。小女孩不依賴視覺,而是透過擬人化的想像、仔細的聆聽,以及用心感受去認識和介紹屬於她的城市。在她的心目中,...