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數學伴讀：國中一年級第一學期的圖書 |
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$ 128 ～ 135 | 數學伴讀：國中一年級第一學期
作者：袁小朋 主編 出版社：九章出版社 出版日期：1999-09-01  共 2 筆 → 查價格、看圖書介紹
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數學
數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。 基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善，早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見，而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始，數學的發展便持續不斷地小幅進展，至16世紀的文藝復興時期，因為新的科學發現和數學革新兩者的交互，致使數學的加速發展，直至今日。數學並成為許多國家及地區的教育範疇中的一部分。
今日，數學使用在不同的領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，並導致全新學科的發展，例如物理學的實質性發展中建立的某些理論激發數學家對於某些問題的不同角度的思考。數學家也研究純數學，就是數學本身的實質性內容，而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始，但其過程中也發現許多應用之處。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：三民網路書店 評分：
圖書名稱：數學伴讀：國中一年級第一學期
- 圖書簡介
本書是根據數學課程標準專門為配合課本而撰寫的，提供給中學生的課外自修自習之讀物。我們知道，課本一般都就事論事，缺少數學思想方法的分析和滲透，而數學伴讀正是為彌補課本之不足，幫助學生達到理解課內所學之知識，提高自學自習的本領，發展數學思維之能力，增進數學應用之才幹，拓寬數學知識之視野目的。
- 作者簡介
袁小明，上海師範大學教授。浙江海鹽縣人。1945年生於上海市。1965年畢業於上海師範大學數學系。長期從事數學史和數學哲學研究和教學，兼及數學教學論的研究和教學。曾任上海師範大學數學教育科學研究室主任、上海師範大學科教育研究中心副主任。全國高等師範院校數學教育會常務理事及上海市分會的副理事長、中國科學技術使學會數學史學會理事、上海市科學技術史學會理事。
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