方濟龍

第一篇 推動磨課師
第一章 磨課師理念
第二章 全校推動架構
第三章 課程徵集與輔導
第四章 影片製作
第五章 課程品質檢核
第六章 智慧財產權議題
第七章 學校輔導與獎勵搭配
第八章 磨課師推廣策略

第二篇 雲科大特色課程
第一章 陳世昌、楊晰勛老師與《2D動畫製作》
第二章 何肇喜老師與《場域活化設計》
第三章 劉威德老師與《當代應用心理學》
第四章 陳斐娟老師與《大學生的必修學分─情感教育》
第五章 簡端良老師與《公民社會的哲學思考》
第六章 洪肇嘉老師的《化化世界》
第七章 黃永廣老師與《微算機處理與應用(II) 》
第八章 張慶龍老師《嵌入式系統(II) 》

序

　　雲科大自103年起，響應教育部計畫，拿到四門磨課師課程補助，成績優異。本人忝為雲科大磨課師計畫主持人，委由方國定教務長擔任計畫執行長，整合校內不同行政單位與教學單位，共同執行此一全校性計畫。在方教務長的推動與整合下，各行政同仁齊心戮力，教學老師付出心血，最終產生優質的磨課師課程，也在後續104年、105年，陸續拿到教育部多門課程補助，成績優異。

　　本校推動磨課師課程，整合了所有相關的學校行政團隊，並輔助教學優良教師，進行製作，各團隊間之分工合作、各單位推動上之困難及經驗，均值得與各界分享。因此，本校教務處出版組規劃此一《推動磨課師》專書，邀請參與磨課師製作的所有行政單位，撰寫製作時的心得；另外，出版組也委由校園記者，採訪並記錄各磨課師教師的理念與困境。

　　如今這本著作在多人共同努力下，終於完成，即將面市，甚感欣慰。本書一方面對於雲科大在這三年內投入推動磨課師工作，留下一寶貴記錄。二方面可供外界參考雲科大經驗與突破，瞭解製作磨課師的行政整合、後勤支援、個別教師製作課程、經營課程的困難。

　　最後期望各界一起加入推動磨課師課程的製作，也期望各界持續給雲科大指導。